是沒堅持：“他們要了解徐老師的品行問題。”

秦劍：“那你怎么說的？”

徐鍇笑了聲：“如實說唄?！?/br>
胡斐點了點頭：“我覺得徐老師有些地方確實應該改改?！?/br>
只是不知道學校會怎么處理，胡斐多少有些不安。

徐鍇看出來，道：“就算學校炒她魷魚，跟你關系也不大?！?/br>
胡斐道：“但她教了我們快三年，其實還挺負責的?！?/br>
楚鈺安慰道：“不會炒魷魚的，應該沒什么大事?！?/br>
他都跟傅正銘說不需要換老師了。

下午的語文課也換成了別的課。

晚自習的時候，徐老師終于回來，在講臺上站了兩分鐘，翻著花名冊，過了會，把秦蜜蜜叫了出去。

徐老師把布娃娃還給了秦蜜蜜。

“是老師不對，”徐老師道，“雖然是為了你們好，但老師的態(tài)度和方式，還是傷害了你們，是不是？”

秦蜜蜜抱著布娃娃，不知道該怎么說。

徐老師顯然沒和學生道過歉，此刻心情也無比復雜。

“回教室吧，以后還是不要把與學習無關的東西帶到課堂上來了。”

這個晚上，徐老師叫了不少人出去，還了不少東西。

胡斐心底不好的預感越來越強烈，楚鈺也有種說不上來的感覺。

第二天語文早自習，足過了二十分鐘，來了一位胖胖的女老師。

女老師抱著書，推推眼鏡，看清門牌號，走進來，笑道：“差點認錯班級，這還是我第一次帶高三的學生，我姓苗，以后我們互相關照?！?/br>
全班轟然，班長在怔愣兩秒后，率先鼓掌：“歡迎苗老師?！?/br>
楚鈺有點意外，扭頭看了眼徐鍇，卻見他面色平靜，好像早知道了一樣。

苗老師笑道：“徐老師身體不適，以后去帶輕松一點的高二了。我知道你們剛換老師，肯定會不適應，會想念徐老師，會覺得，這個苗老師教的什么呀，怎么都聽不懂。但是，為了你們的高考著想，聽不懂還是要聽懂，當然你們也可以跟老師反饋，哪里聽不懂，哪里教得不好，老師也會作出改進。至于對徐老師的思念之情嘛，徐老師還在學校，隨時可以去看望她呀是不是。青山不改綠水長流嘛。”

這個苗老師也很能說，但是語氣歡快，時不時來點冷幽默，笑容可掬，整個早自習氣氛竟然都很輕松。

下課后胡斐多少放松了點：“我本來擔心徐老師被炒魷魚，還在帶高二就好?！?/br>
學生和老師之間也沒那么多深仇大恨，雖然徐老師為人死板強硬，但有些人還是多少表現(xiàn)出了些不舍。

“快三年了，從高一一起過來的，突然換老師?！?/br>
“學校安排的也太快了，猝不及防，都沒有告別?！?/br>
但是他們對苗老師的到來也并不排斥，尤其在聽完一堂課后，徹底折服了。

苗老師講課也太有意思了。

她并不局限于課堂上的內容，講到詩人作家，還會發(fā)散一些他們的奇聞軼事，可能是因為更年輕，有時還會講兩句網(wǎng)絡用語，和學生互動很多，不過也最喜歡點那些上課不認真的。課堂氣氛很有活力。

晚自習，秦劍被抓住玩魔方，苗老師走到他身旁：“剛才玩什么呀，可不可以請老師玩玩？放假還你?！?/br>
笑容可掬。

秦劍被笑得頭皮發(fā)麻，老老實實把魔方交了出去。

下課后，秦劍心有余悸：“我開始想念徐老師了，這也太恐怖了，不給就一直笑著看你?！?/br>
走了個徐晚娘，來了個笑面虎。

楚鈺連學校都換了，對換老師更沒所謂，不過晚上回到家，還是好奇問了句傅正銘。

傅正銘笑道：“我只是如實把領導的意思傳達給了何主任，他們學校要怎么做，還不由我左右?！?/br>
如果學校覺得這件事很嚴重，自然會作出處罰，如果他們覺得口頭教育就夠了，自然也就不了了之。不過看在傅正銘的贊助和楚鈺的學習成績上，他們顯然還是很重視這件事。楚鈺只注意到自己又被調侃了，隨手涂了個豬頭：“傅叔叔。”

“嗯？”

“我沒有叫你啊。”

楚鈺在豬頭旁邊歪歪扭扭寫上傅叔叔三個大字，然后被彈了個腦瓜崩。

楚鈺捂著腦門抱起電腦和數(shù)位板哈哈笑著跑回了臥室。

“早點睡。”小孩越來越無法無天，傅正銘無可奈何，卻又忍不住揚唇。

322班的人有點后知后覺，在上了兩天課后突然想起來問，學校為什么會突然找學生了解徐老師的品行，還把徐老師換了。

還是秦劍消息靈通：“聽說是有家長跟學校反映了。”

大家第一反應是秦蜜蜜的家長，秦蜜蜜自然否認，她家長根本不知道學校的事。

還是徐鍇私下問了句楚鈺：“是你家長跟學校反映的吧？”

楚鈺隨口應道：“嗯?！?/br>
徐鍇又問：“你不換班的條件該不會就是換老師吧？”

“不是。”他對換老師這件事并不在乎，這只是學校自己的安排。

“你討厭她嗎？”徐鍇突然問了這么一句。

楚鈺忍不住看他。

“隨口問問。”

楚鈺道：“亂翻東西確實很煩，但她都走了，也就這樣吧?！?/br>
過了會，徐鍇才回：“確實?！?/br>
戴天明這幾天被談倩圍追堵截，下樓的時候還被談倩絆倒，一瘸一拐地被談倩拽到了湖邊。

談倩還沒開口，戴天明已經(jīng)憤然道：“我是不會介紹你和楚鈺認識的，雖然你之前在網(wǎng)上，幫楚鈺說話，我很領你的情?！?/br>
他加入群之后，被那些女生知道身份，就有不少人私下加他，試圖通過他認識楚鈺。

談倩皺眉，剛要罵他，卻見他比了個手勢。

“噓?！?/br>
談倩隨著他目光看過去，才發(fā)現(xiàn)竟然是楚鈺同桌徐鍇，旁邊還有一個大人，看起來像是老師。

“那不是徐鍇嗎，這有什么好噓的?！?/br>
戴天明卻若有所思：“那是徐鍇的前班主任?！?/br>
“前班主任怎么了？”

就是覺得怪怪的，尤其那徐老師走過去的時候，似乎還想摸徐鍇的頭。

他們師生關系這么好嗎？

談倩只看得莫名其妙，把他拽過來：“你這幾天為什么老躲我？”

“靠，何主任！”

談倩連忙回頭，身后卻根本沒人，而戴天明已經(jīng)一陣風似的跑了。

談倩：“……”

、

徐鍇在人工湖邊找到了徐露。

可能被領導訓了一通，一貫固執(zhí)己見冥頑不靈的人竟然也會坐下來，安靜思考人生。

“徐老師?！?/br>
徐露回頭，眼底的迷惘瞬間收了起來，又恢復以往的嚴肅：“徐鍇。”

徐鍇坐到她身旁：“坐