溫柔又寵：“是不是啊，軟軟?！?/br>
因?yàn)槭指刑^于舒服，他又夾了兩次。

白色的毛絨耳朵卡在骨節(jié)漂亮的指縫間，柔順異常。

第30章

第30章

軟軟嘴巴上下動(dòng)了動(dòng),像是在回復(fù)韓律。韓律聽到的是很淡的吱吱聲。

但宋之維當(dāng)然知道軟軟在說什么，它在說：韓律哥哥棒棒棒。

他一瞬間心情有點(diǎn)復(fù)雜，一半是他知道韓律確實(shí)是他最好的朋友，不然也容不了他這么放肆。

一半是這兔子也太奴顏婢膝了。

這絕對(duì)不是我的性格投射。

如果是,我立馬從這二樓跳下去。

韓律兩只手虛虛的攏著兔子身體,只留下一個(gè)兔子腦袋在外面。

軟軟的四只腳插在韓律手指的縫隙中，左前腿露出來的有點(diǎn)多,閑適的耷拉著,整個(gè)兔跟沒骨頭似的睡在韓律手心里。

兩只長且軟的耳朵乖順的垂在韓律的手背上。

韓律怕弄疼它似的,兩個(gè)大拇指指腹輕輕的摩挲兔子的腦袋。

宋之維頭部一爽，像是精通xue法的老手藝人在他腦袋上按了30分鐘。

暢快啊！

舒是舒服，可是只能要憋著,不能撒著歡的打滾，再叫出來，就不那么舒服了。

宋之維掐住自己的大腿,勉強(qiáng)坐直。

所以韓律為什么那么急,在學(xué)校里就想抱軟軟？

軟軟舒服的瞇起眼睛，用下巴去擦韓律的手指。

“兔子下巴底下是有香腺的，可以留下氣味,它這個(gè)舉動(dòng)和狗狗撒尿圈地盤沒什么區(qū)別。如果你們家養(yǎng)了寵物兔,它這么對(duì)你，代表它很喜歡你哦?！?/br>
韓律的指尖一頓。

宋之維換了個(gè)姿勢，用手撐頭,在精神領(lǐng)域里警告：軟軟,你適可而止。

軟軟：主人才是口是心非呢,你明明占有欲就很強(qiáng)。

宋之維：我…

軟軟：別人又不知道這是你的意思。

宋之維：我好像被說服了。

“小兔子的背部很敏感，摸多了會(huì)假孕?！?/br>
韓律手張開,讓軟軟趴在他手心，露出兔子那白白軟軟的背部。

宋之維的聲音聽上去很是咬牙切齒：“你別告訴我，你想試一試？”

韓律垂眼：“不會(huì)?！?/br>
“吁～”臺(tái)底下一片欷吁，聲音興奮，完全不像剛剛有氣無力的樣。--

生物老師停下來，笑著打趣：“怎么，說到這個(gè)你們就興奮了？”

“老師，我看過類似的報(bào)道?！庇袀€(gè)女生插話。

“你說。”

“小兔子背部被摸多了，它會(huì)覺得自己懷孕了，甚至?xí)蹲约旱拿珌泶罡C。”末了女生還說了句：“好可憐?！?/br>
班上好多女生跟著點(diǎn)頭。

兔子真的是一如長相的清純好騙啊。

“可是兔子有兩個(gè)生殖腔，**期特別頻繁啊?！辈恢l在人群里說了一句。

然后大家一陣懵，教室比上自習(xí)時(shí)還安靜。

他們這個(gè)年齡正處在性覺醒的時(shí)候，會(huì)因?yàn)椤靶浴倍裢獠缓靡馑肌?/br>
所有想歪的沒想歪的，全都一臉懵的坐在教室。

我不知道啊，他在說什么？我沒聽懂。

宋之維坐在原地發(fā)神。

我在哪里？我在干什么？我為什么要答應(yīng)把伴生獸給韓律玩。

我的伴生獸為什么不是豬?。?/br>
我看豬才適合我的性格吧。--

他不知道他現(xiàn)在的情況在別人眼里是什么樣。

全身都在冒熱氣的感覺，連捂住耳朵都指尖都是粉的。

幸好他們坐在后排，要不然該有好事者起哄他了。

韓律湊近他，溫?zé)岬谋窍⒋蛟谒樕希骸澳悴皇娣?？發(fā)燒了？”--

宋之維坐直身體，往后撤了撤：“沒事。”

他粗魯?shù)陌衍涇涀ナ中睦?，往書包里一丟，“別玩了，沒得玩了?！?/br>
韓律不知道自己哪兒又被遷怒了，可憐巴巴的說：“你說是一整天的?！?/br>
現(xiàn)在可能20分鐘都不到。

宋之維嘴角抽了抽，然后說：“下課給你，上課玩什么兔子啊?！?/br>
他順了順韓律的生物課本：“認(rèn)真看書?！?/br>
韓律像電競少年被人拿了鍵盤一樣的不開心，雖然一大部分是做樣子和他開玩笑的。

但宋之維還是忍不住的心顫。

“你很喜歡兔子嗎？”

“我只喜歡軟軟?！表n律盯著他的眼睛。

宋之維下意識(shí)的眨了下眼睛，轉(zhuǎn)過身盯著自己的生物書。

我很喜歡你的伴生獸其實(shí)是他們?cè)澜缋?，我很喜歡你的委婉表達(dá)。

韓律不懂這個(gè)。

不然他也不會(huì)說了。

班里吵吵嚷嚷開。

老師已經(jīng)講到下個(gè)物種了。

宋之維松了口氣。

這種公開處刑的感覺，他再也不想擁有了。

下課，宋之維把兔子遞到韓律手上，悄**的威脅：“你要是讓別人摸了我絕對(duì)不放過你?！?/br>
“不會(huì)?！表n律把弄著手里的兔子。

坐在他后排的女生叫起來，“韓律，你手上是不是有只兔子？”

韓律的手張開了點(diǎn)，露出了手心上白軟的團(tuán)子。

“啊?！焙笈排辛寺暋Ｋ查g吸引了很多同學(xué)，全都圍在后面“看稀奇”。

連男生都格外感興趣，跟個(gè)癡漢似的：“這也太小太可愛了?！?/br>
軟軟并沒有驚慌失措，只是兩只前腿抱著韓律的大拇指，怯生生的看向眾人。

兩只垂耳一噠一噠的。

“好可愛啊我要瘋了，好小。”

“它在看我們！”

“它瞳孔是藍(lán)色的耶，好神奇，一般兔子眼睛都是紅色的。”

周圍瞬間圍了三層人。

韓律笑了下，揉揉兔子腦袋輕聲說：“別太大聲，當(dāng)心把老師惹過來?！?/br>
這下周圍的聲音才小下去。

宋之維看著韓律，面皮向上一扯，露出一個(gè)不太友好的