太大，還因?yàn)閮扇俗鳛橥瑢W(xué)的時(shí)間很短暫。兩年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，霍行之就因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué)，之后再無(wú)聯(lián)系。

結(jié)識(shí)時(shí)過(guò)于年幼，相處時(shí)間也不長(zhǎng)，難免記憶模糊。

倒是霍行之，居然在那么多年后依舊記得他的長(zhǎng)相。

“怎么，你還是不能說(shuō)話呀？”霍行之問(wèn)。

岑星有些尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“沒(méi)事，你現(xiàn)在至少能寫字了?！被粜兄χf(shuō)道。

當(dāng)年岑星會(huì)寫的字很少，兩人之間的交流主要靠瞎比劃和胡亂猜，日常雞同鴨講。

“你怎么突然轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，”霍行之問(wèn)，“你們家也搬過(guò)來(lái)了嗎？”

岑星聞言，低著頭伸手抓了抓頭發(fā)，開始害羞。

不是哦，我在家里一哭二鬧三上吊逼著父母答應(yīng)我獨(dú)自搬過(guò)來(lái)的。理由不告訴你。

第15章教壞小朋友

老同學(xué)久別重逢，課間十分鐘完全不夠聊。

午休時(shí)間，班級(jí)里不少同學(xué)趕著吃完飯就看書做題。岑星掙扎了一會(huì)兒，還是選擇先跟霍行之好好敘個(gè)舊。

岑星的手機(jī)早上進(jìn)教室的時(shí)候和大家一樣上交了，跟不懂手語(yǔ)的人交流只能寫字，效率低下。還好，他早就習(xí)慣了多聽少說(shuō)。

霍行之告訴他，自己之所以暑假時(shí)沒(méi)來(lái)上課，是因?yàn)槌鰢?guó)游學(xué)，前幾天才剛回來(lái)。

“整天埋在書本里有什么意思，出去走一走看一看，能學(xué)到更多東西。”他說(shuō)。

話是這么說(shuō)的，但考試成績(jī)可不會(huì)跟你講素質(zhì)教育。

岑星在紙上問(wèn)他：你打算考什么大學(xué)，有把握嗎？

然后，他目瞪口呆聽霍行之報(bào)出了一個(gè)神奇的校名。這讓他意識(shí)到一件事。不愛上課念書的除了學(xué)渣，還可能是究極學(xué)霸。

在他還為明天的摸底考愁眉不展時(shí)，霍行之已經(jīng)提前收到了世界一流大學(xué)的offer，現(xiàn)在只差一張高中畢業(yè)證書。

岑星因?yàn)槁牪欢X得自己來(lái)上課有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間?；粜兄畡t是因?yàn)槎锰嗖庞X得來(lái)上課是浪費(fèi)時(shí)間。

“要不是我中學(xué)的時(shí)候生病休學(xué)了兩年，你現(xiàn)在就是我的學(xué)弟。”霍行之說(shuō)。

岑星安靜地仰望他。

面對(duì)智力超群的高材生，他永遠(yuǎn)都保持著敬畏且惶恐的心情。

他倆正聊著，隔著一道走廊有個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“岑星你跟他以前認(rèn)識(shí)呀？”

那女孩兒是個(gè)Omega，長(zhǎng)著一張圓圓臉，笑起來(lái)有深深的酒窩，可愛又討喜。岑星暑假第一天來(lái)上課時(shí)，就是她主動(dòng)搭話，讓他有需要幫忙的地方盡管開口。岑星對(duì)她印象頗佳，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)問(wèn)她叫什么名字。

這女孩兒前幾次同岑星搭話都是一臉笑盈盈的，此刻卻不知為何表情有些復(fù)雜。

岑星說(shuō)不了話，只是沖對(duì)方笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便安靜等待霍行之為他代言。

誰(shuí)知霍行之語(yǔ)出驚人：“哇，你這女人怎么偷聽我們說(shuō)話？”

女孩兒一臉無(wú)語(yǔ)：“你自己嗓門大?！?/br>
“又不是說(shuō)給你聽的，這里這么多人就你回頭，你是不是特別關(guān)注我?。俊被粜兄f(shuō)。

“神經(jīng)??！”女孩兒罵完，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理他倆了。

岑星懵住。剛想伸手拉一下霍行之對(duì)他方才的發(fā)言提出異議，霍行之竟站起身來(lái)。

“喂，余思思你干嘛呢，”他蹭蹭跑到了那女孩兒身旁，“你剛才是不是對(duì)我翻白眼了？”

岑星心想，她還罵你呢。

原來(lái)這姑娘叫余思思，聽著還挺可愛的。

“你干嘛不理我？我在跟你說(shuō)話呢。”霍行之大聲嚷嚷。

余思思抬起頭來(lái)，用手很不客氣地推了他一把：“你煩死了別跟我說(shuō)話?！?/br>
霍行之皺眉：“為什么？”

岑星替霍行之尷尬了起來(lái)。

多年不見，霍行之在他心目中剛樹立起的偉岸形象短短幾分鐘里轟然倒塌。作為一個(gè)學(xué)渣，岑星覺得眼前這位學(xué)霸的形象微微透出一股弱智氣息。

他決定待會(huì)兒寫張紙條，向余思思道個(gè)歉。

“你說(shuō)她是不是很在意我？”霍行之在回來(lái)后小聲問(wèn)岑星。

岑星搖頭。

他心想，我覺得她好像有點(diǎn)討厭你。將心比心，同樣作為Omega，若有Alpha在班級(jí)里大聲沖著他喊“你是不是特別關(guān)注我”，他肯定覺得這人煩死了，從此以后都繞著走。

“Omega不是都很口是心非嗎，她表面上罵我，其實(shí)可能是關(guān)心我。”霍行之又說(shuō)。

岑星心想，哪來(lái)的歪理邪說(shuō)呀，至少我這個(gè)Omega就很誠(chéng)實(shí)。

還好，在余思思面前行為腦殘的霍行之在他面前還算正常。知道了他正在為摸底考而煩惱后，并沒(méi)有說(shuō)些輕飄飄的討嫌話，而是認(rèn)真給他出起了主意。

可惜，學(xué)霸的學(xué)習(xí)技巧岑星連聽都聽不明白。

“摸底考試而已嘛，就算統(tǒng)統(tǒng)不及格又有什么關(guān)系，那意味著你以后進(jìn)步的空間很大??！”霍行之強(qiáng)行安慰。

岑星搖頭，在紙上寫道：我和家人約好了，一定要及格的。

“不及格會(huì)怎么樣，扣你零花錢嗎？”霍行之問(wèn)。

岑星皺起眉頭，繼續(xù)寫：更嚴(yán)重得多！

霍行之神情嚴(yán)肅了起來(lái)。他皺著眉頭想了一會(huì)兒，突然壓低了身子，湊到岑星跟前，悄聲問(wèn)道：“你在哪個(gè)考場(chǎng)?。俊?/br>
岑星不解地看著他。

“要是我們?cè)谝粋€(gè)考場(chǎng)，我可以幫你啊?！被粜兄f(shuō)。

居然還真的在同一個(gè)考場(chǎng)，而且離得不遠(yuǎn)。霍行之就坐在岑星的斜前方。

可cao作空間非常大。

用霍行之的話說(shuō)，他作為一個(gè)樂(lè)于助人的善良人士擁有豐富的給他人傳紙條經(jīng)驗(yàn)。

“我保你選擇填空全對(duì)，其他的你自己努力一下，及格總不成問(wèn)題吧？”霍行之很自信。

岑星不知所措，僵硬地看著他發(fā)呆。

“……大題抄給你容易被發(fā)現(xiàn)啊，”霍行之面露為難之色，“我頂多把關(guān)鍵步驟給你，中間你得自己補(bǔ)?！?/br>
岑星低下頭，皺起眉。他不敢點(diǎn)頭，也舍不得搖頭。

他天性老實(shí)，又比較膽小，加上就算拿著不及格的卷子回家也不會(huì)被責(zé)罵，所以雖然成績(jī)不佳，但從小到大從未動(dòng)過(guò)作弊的心思。

現(xiàn)在，他面對(duì)霍行之的提議，微微有些心動(dòng)了。

又不是多正式的考試，不會(huì)因?yàn)樗岣吡顺煽?jī)就影響到別人?？纪暌院?，他可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取配得上這個(gè)成績(jī)。

如果一切順利，虞惟笙就會(huì)對(duì)他刮目相看，還會(huì)跟他約會(huì)。他曾經(jīng)腦補(bǔ)過(guò)的種種浪漫橋段，全都有了成真的可能性。

在這樣的危機(jī)時(shí)刻，霍行之突然出現(xiàn)在面前，考場(chǎng)位置都如此相近，可以說(shuō)是天時(shí)地利人和，老天爺在幫他。

他不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。

正式