鋼，那么個(gè)大小伙子，正是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，飯量都能吃下一頭牛了，餓肚子了還忍著不說(shuō)，不是傻是什么。

見(jiàn)佘漸沒(méi)有不好意思，反而吃的歡快，鄭艾卿放了心，抬手按了一下耳機(jī)的播放鍵，安心的閉眼睡去。

前面頭抵著桌子正打游戲的姜盧被迫聽(tīng)了全程，一局結(jié)束，姜盧糾結(jié)著回身，小聲的問(wèn)道，“哥，你喜歡他?”說(shuō)著還朝趴在桌上睡覺(jué)的鄭艾卿直努嘴。

佘漸正收拾零食殘?jiān)?，也沒(méi)多想，“當(dāng)然喜歡啊，你也不看小朋友多招人疼。”

“臥槽，你認(rèn)真的?佘漸你特么居然是個(gè)彎的?!”姜盧三觀盡碎，不清楚玩了十幾年的小伙伴怎么一朝說(shuō)彎就彎，猝不及防的。

佘漸一伸長(zhǎng)腿，踹了一腳姜盧蜷著的小腿，他瞅了眼鄭艾卿，“你TM說(shuō)話小點(diǎn)聲兒!午休時(shí)間不知道啊!”

說(shuō)著佘漸又將書(shū)包小心的掛回鄭艾卿椅子背兒，然后他才一抹嘴，慢悠悠的否認(rèn)，“什么彎的直的，你當(dāng)我蚊香圈呢?天天別整那些沒(méi)有用的，我跟小朋友清白著呢?！?/br>
姜盧狐疑，“真的?”

佘漸翻個(gè)白眼兒，沒(méi)搭理他。

姜盧放了心，轉(zhuǎn)身后低頭給同桌金川彭發(fā)消息:

【傻.逼八百，我問(wèn)咱哥了，咱哥說(shuō)沒(méi)有的事兒!】

金川彭秒回:

【壞人還說(shuō)自己不是壞人呢(冷笑.jpg)】

姜盧一琢磨，覺(jué)得金川彭說(shuō)的也對(duì)哦。

過(guò)了一分鐘，金川彭又發(fā)來(lái)消息:

【我家就是開(kāi)酒店的，我能不知道?要不是我家酒店有規(guī)定，夜宿不能帶M.B，里面還指不定得多亂呢，就這，那幫人還想法設(shè)法鉆空子，也不怕查水表?！?/br>
【不信你問(wèn)暢暢，娛樂(lè)圈里，那些小公司，別的不說(shuō)，只說(shuō)經(jīng)紀(jì)人，公司負(fù)責(zé)人這些，有多少是披著人皮，不干人事兒的，拉皮條什么的，太常見(jiàn)了，拉皮條的，管你彎直?想火的小明星們，捏著鼻子也得上啊?！?/br>
姜盧滿臉懵逼，追問(wèn)他什么是查水表。

金川彭被氣了個(gè)仰倒，鎖了手機(jī)，寫(xiě)了個(gè)小紙條就砍姜盧腦袋上了。

姜盧展開(kāi)，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著一句話:

【你隨便找個(gè)你們家的古董店里找找，問(wèn)問(wèn)負(fù)責(zé)人，就說(shuō)有沒(méi)有歷朝歷代的玉.勢(shì)♂，保準(zhǔn)你看眼古人花樣兒更多?！?/br>
姜盧看得紅了耳根，他揉了那張紙條兒，趴下睡覺(jué)重塑三觀去了。

*

下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講得內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是關(guān)于集合問(wèn)題的，鄭艾卿拿出習(xí)題冊(cè)，開(kāi)始完成相應(yīng)內(nèi)容的習(xí)題。

佘漸還在趴著睡覺(jué)，他睡覺(jué)沉，上課也依舊影響不了他的睡眠質(zhì)量，再加上，他也吃飽了。

鄭艾卿沒(méi)喊他。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣，能考上七中的，本身就能證明其并非學(xué)渣。

七中的學(xué)生分為兩種，一種是真聰明的，一種是真努力的，佘漸約莫是屬于前者。

鄭艾卿如此想當(dāng)然的推理著。

但如今不同，因?yàn)樗嵃鋪?lái)了，他是屬于第三種，聰明又努力的。

所以，他不是學(xué)霸。

他是學(xué)神!

嗯，就是這么自信。

但這個(gè)事兒，開(kāi)學(xué)僅一天的同學(xué)們并不知曉，也就老師們有所耳聞。

不同的學(xué)生應(yīng)該采用不同的教育教學(xué)方式，對(duì)于鄭艾卿，數(shù)學(xué)老師不清楚他的能力到底如何，但分?jǐn)?shù)在那兒擺著了，她也愿意給他一個(gè)月的“自由”時(shí)間去證明。

俗語(yǔ)有言，是騾子是馬拉出來(lái)溜溜。

雖然這句話用在學(xué)生身上貌似有些不禮貌，但數(shù)學(xué)老師實(shí)在找不出來(lái)其他更文雅貼切的形容了。

如果鄭艾卿知道數(shù)學(xué)老師的想法，他一定會(huì)嗤笑一聲，然后擲地有聲的告訴數(shù)學(xué)老師，他不是馬，更不是騾子，他是——獨(dú)角獸!

但事實(shí)是，鄭艾卿他并不知道，且也沒(méi)覺(jué)得這是數(shù)學(xué)老師在給他開(kāi)后門，畢竟初中時(shí)候，他就被老師們給了足夠多的自由時(shí)間去自行學(xué)習(xí)，當(dāng)然，結(jié)果喜人。

中考成績(jī)滿分690，他考了671分。

之所以不是滿分是因?yàn)猷嵃涞恼Z(yǔ)文和英語(yǔ)作文被判卷老師扣了7分，以及，他因?yàn)樾呐K病的緣故，體育中考沒(méi)有參加，只得了老師給的18分的基礎(chǔ)分，另外的12分一分未得。

唔，不出意外的話，他應(yīng)該會(huì)作為南一附中未來(lái)十年里招生的金字活招牌。

一邊走神想著這些，鄭艾卿一邊刷刷刷的寫(xiě)完了習(xí)題冊(cè)。

合上練習(xí)冊(cè)，他又從書(shū)箱里翻出一本奧數(shù)題，翻開(kāi)，鄭艾卿一邊轉(zhuǎn)筆，一邊抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，沒(méi)想到，這次恰好和數(shù)學(xué)老師對(duì)上了眼神，數(shù)學(xué)老師眼神在他身上一掃，沒(méi)什么表示，繼續(xù)講課。

鄭艾卿挑眉，繼續(xù)低頭琢磨奧數(shù)題。

他其實(shí)喜歡一邊聽(tīng)歌一邊做題的，偶爾興致來(lái)了還會(huì)跟著哼哼兩句，一腦多用反而會(huì)讓他越發(fā)沉下心神，思維更加清晰迅速，但他還沒(méi)囂張到在課堂上也如此肆無(wú)忌憚。

因而，當(dāng)鄭艾卿一邊琢磨題的時(shí)候，講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師講課的聲音還是會(huì)不停的往鄭艾卿的耳朵里鉆。

聲音很好聽(tīng)，鄭艾卿瀏覽著題目，心中如此想到，貌似長(zhǎng)得還挺好看的，人也溫柔。

這種想法剛出現(xiàn)，那在鄭艾卿看來(lái)溫柔又好看的數(shù)學(xué)老師便一個(gè)粉筆頭丟過(guò)來(lái)了，并準(zhǔn)頭兒十足的砸上了佘漸的腦袋瓜兒。

粉筆頭兒命中佘漸后腦勺兒后，又因?yàn)榉磸椀木壒?，吧嗒一下掉到了地上滾了兩滾，于地上留下淺淺的白痕。

然而被丟的佘漸毫無(wú)反應(yīng)，依舊睡得香甜。

“噗嗤”

鄭艾卿沒(méi)忍住，笑出了聲，孫渝暢和他們并排，坐在另一組，此時(shí)正用口型示意鄭艾卿推醒佘漸，鄭艾卿會(huì)意，戳了戳佘漸的后腰。

佘漸怕癢，噌的一下就坐起來(lái)了，椅子發(fā)出好大的動(dòng)靜，一句“臥槽”已到嘴邊，但在看到罪魁禍?zhǔn)资青嵃浜螅毁軡u生生給咽了回去。

“佘漸，上來(lái)做題?！睌?shù)學(xué)老師敲敲黑板道。

佘漸站起身，睡眼惺忪的瞇著眼睛看了看PPT上的問(wèn)題。

“老師，我不會(huì)?！?/br>
底氣十足的一聲回答。

鄭艾卿被佘漸語(yǔ)氣中的理所當(dāng)然給驚到了，黑色水筆點(diǎn)在奧數(shù)試題上，留下了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。

數(shù)學(xué)老師也沒(méi)生氣，“不會(huì)沒(méi)事兒，勤能補(bǔ)拙，今天的作業(yè)，你翻三倍寫(xiě)，有問(wèn)題嗎?”

佘漸搖搖頭，“沒(méi)有。”

數(shù)學(xué)老師揮手，“嗯，坐下吧?！比缓簏c(diǎn)了班里另一個(gè)女同學(xué)來(lái)回答。

佘漸一坐下，姜盧和金川彭就齊齊扭過(guò)頭，朝佘漸豎起大拇指:

哥牛批!

七中高一年級(jí)數(shù)學(xué)組年級(jí)組長(zhǎng)都敢硬剛的人，當(dāng)?shù)蒙弦痪淞髋?/br>
年級(jí)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師姓湯，兇