中一窺人生百態(tài)。

席澍清展示的這個(gè)案例的案情是這樣的：黃某（男）與蔣某（女）于1963年結(jié)婚，兩人確立了合法有效的婚姻關(guān)系?；楹笫Y某一直沒有生育，其后二人只得抱養(yǎng)了一個(gè)兒子。1994年黃某認(rèn)識(shí)了一個(gè)比他小22歲的女人張某，1995年黃某與張某開始同居，蔣某發(fā)現(xiàn)了他們的同居行為后屢次勸告無果。1996年，黃某與張某租房居住并公然以“夫妻”的名義生活。2001年2月，黃某到醫(yī)院查出自己患有肝癌且已經(jīng)到了晚期。在黃某住院即將離開人世的最后一段日子里，張某面對(duì)旁人的非議，仍然以妻子的身份守候在黃某的病床前。

2001年4月22日，黃某去世，在辦喪事時(shí)，張某當(dāng)眾拿出黃某生前的遺囑，稱她與黃某是朋友，黃某對(duì)其財(cái)產(chǎn)作出了明確的處理，其中一部分指定由蔣某繼承，另一部分總值約6萬元的遺產(chǎn)遺贈(zèng)給她，此遺囑經(jīng)當(dāng)?shù)氐墓C機(jī)關(guān)于4月20日公證。而遺囑生效后，蔣某卻控制了黃某全部的遺產(chǎn)。張某認(rèn)為，蔣某的行為侵害了她的合法權(quán)益，其后她一紙?jiān)V狀遞交到法院，請(qǐng)求法院按等有關(guān)法律的規(guī)定，判令蔣某給付黃某的遺產(chǎn)。

案情這么一大長(zhǎng)串，其實(shí)說白了就是一個(gè)像極了大豬蹄子的渣男甩手一走了之，留下正宮皇后娘娘和一個(gè)妃子撕逼搶遺產(chǎn)的故事。

依現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，在一般人看來二奶跟大奶大打出手好像都已經(jīng)是見怪不怪的事了，但這個(gè)相對(duì)久遠(yuǎn)的案例在當(dāng)年曾一度引起全國(guó)媒體的高度關(guān)注并瘋狂追蹤報(bào)道，可謂是轟動(dòng)一時(shí)。

先排除案件中那些當(dāng)事人之間的恩恩怨怨、瑣碎糾葛不說，現(xiàn)在可能很多人都覺得為了6萬元鬧得滿城風(fēng)雨、沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一點(diǎn)都不值得。

擱現(xiàn)在確實(shí)不值得，這案子我們作為旁觀者還真要注意一下時(shí)間節(jié)點(diǎn)。世紀(jì)之交，6萬元對(duì)于普通人家來說還真不算是小數(shù)目。更何況，女人心向來如海底針般難以捉摸。

席澍清看學(xué)生們差不多都看完了基本案情，很多人的臉上都露出了然的神色，大概是曾經(jīng)了解過這個(gè)案子也知道該案的審判結(jié)果。

這個(gè)經(jīng)典的案例還涉及到法律與道德的沖突，在法理學(xué)的課堂上老師應(yīng)該都會(huì)講。

學(xué)生有之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那他講起來也會(huì)輕松一點(diǎn)。他點(diǎn)開下一頁(yè)P(yáng)PT，展示案件的審判結(jié)果。

這個(gè)案子的進(jìn)展倒算不上是一波三折。

2001年10月11日，當(dāng)?shù)胤ㄔ鹤鞒鲆粚徟袥Q，駁回原告張某的訴訟請(qǐng)求，案件的受理費(fèi)由張某承擔(dān)。

也就是這官司一審的結(jié)果是二奶輸了，而且是慘敗。

一審判決后，張某上訴到上級(jí)法院，跟蔣某再一次對(duì)簿公堂。

2001年12月28日，二審法院以“公民的民事行為不得違反公共秩序和社會(huì)道德，黃某與張某在非法同居關(guān)系下所立遺囑是一種違反公序良俗、破壞社會(huì)風(fēng)氣的違法行為”為由，終審判決駁回了張某的訴訟請(qǐng)求，維持了一審法院的原判。

我國(guó)的訴訟程序采取二審終審的制度，在一般情況下，同一個(gè)案件經(jīng)過兩級(jí)法院審判后即宣告終結(jié)，二審的結(jié)果就是最終的判決結(jié)果，二審的判決書具有最終的法律效力。

也就是說，二審法院還是判了二奶張某敗訴，認(rèn)為她不該依照黃某的遺囑取得黃某的遺產(chǎn)。張某再次慘敗而歸，而且這下子她的訴煙全滅了，她必須服從二審判決書的判決結(jié)果。

隨后席澍清又放出了一審和二審的判決書供學(xué)生們參閱。

這個(gè)案子為什么有學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，為什么這么多年來一直都是法學(xué)院經(jīng)典的教學(xué)案例之一，原因就在于它有很多的沖突點(diǎn)和矛盾點(diǎn)，很多法學(xué)界的大佬都曾質(zhì)疑過該案的判決理由，他們認(rèn)為法院作出的判決是不合理的。

這個(gè)案子被稱為國(guó)內(nèi)公序良俗第一案，因?yàn)楸景钢悬S某的遺囑是公證遺囑，根據(jù)的規(guī)定，他將自己的那部分遺產(chǎn)贈(zèng)與給“朋友”張某的行為，是他的真實(shí)意愿，是合法有效的。然而二審法院還是撤銷了這份遺囑，認(rèn)為該遺囑違反了民法里的公序良俗原則，是違法的、無效的行為。

“都看完了吧，我想問問，有多少同學(xué)認(rèn)為法院的判決是合理的？舉手我看看?！毕彘_口問道，有個(gè)有趣的想法在他腦子里慢慢的成形了。

舉手的情況也很有意思，幾乎所有的女生舉手了，都認(rèn)為合理。而大部分男生都沒舉手，但喻熹和他的室友們都果斷的舉起手，一個(gè)屋檐下的嘛，都要整整齊齊的，可能他們的觀念跟別的男生就是不大一樣。

席澍清的臉龐慢慢地浮起了一抹讓人琢磨不透的笑意。他慢慢地沿著過道走到陳琚的座位旁，對(duì)著他說：“你是這個(gè)班的現(xiàn)任班長(zhǎng)對(duì)吧？我看你剛剛沒舉手，你認(rèn)為該判決不合理是吧？”

陳琚對(duì)這突如其來的問話搞得有點(diǎn)懵，也來不及多想，他裝作鎮(zhèn)定的伸手扶了扶他的黑框眼鏡，回答道：“是的，我是班長(zhǎng)陳琚，沒錯(cuò)，我認(rèn)為不合理?！?/br>
“好?！毕遛D(zhuǎn)身就走回講臺(tái)，他邊走邊說：“喻熹，你和陳琚圍繞著該判決是否合理展開辯論，你們可以搜集相關(guān)的法律法規(guī)，展示自己的觀點(diǎn)和理由，以此來說服對(duì)方。給你們五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，開始吧?！?/br>
席澍清的話音一落下，教室里先是像發(fā)生了空間凝固，有幾十秒的死寂，隨后討論聲轟然四起，沉默后的爆發(fā)。

這課堂模式很新鮮，刺激。

大概除了兩位被點(diǎn)到的當(dāng)事人，其他同學(xué)應(yīng)該都很興奮吧。

幾十秒過去了，喻熹和陳琚都還愣著，腦子里一片空白。

薛紀(jì)良扯了一把喻熹，后者快速地眨了幾下眼，回魂了。

這老師可能就喜歡不按常理出牌。

五分鐘的時(shí)間能準(zhǔn)備什么？這辯論完全就是即興辯論，他自己的嘴皮子功夫怎么樣他心里有數(shù)，他沒有系統(tǒng)的學(xué)過辯論技巧，也自認(rèn)為不擅長(zhǎng)辯論，偏偏對(duì)方是陳琚，如果不能勝他一籌......

喻熹飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子，眉頭皺成了川字，急躁感沖頂。

“你聽我說，你別著急！給，草稿紙。你先把我方要堅(jiān)持的點(diǎn)寫出來，我和王銘負(fù)責(zé)查判決書里出現(xiàn)過的法條，一會(huì)兒肯定用得上，就按照判決書的思路來?！毖o(jì)良的語速比平時(shí)快好幾倍，他遞給喻熹一張草稿紙，拿起手機(jī)就開始查。

“對(duì)，千萬別自亂陣腳，這判決書已經(jīng)生效了好多年了，塵埃落定，判決書里堅(jiān)持的判決理由就是我們的理由?！蓖蹉懪牧伺挠黛涞募绨颍材闷鹗謾C(jī)開始查法條。

喻熹如臨大敵，好在有左膀右臂在側(cè)，聽完他們的話，他強(qiáng)迫自己冷靜下來，理清思緒。