教沈寒露的老師姓劉，他一開學(xué)就注意到沈寒露這個(gè)學(xué)生了，她英語發(fā)音甚至比一些老師都標(biāo)準(zhǔn)。

    幾天下來,他發(fā)現(xiàn)沈寒露這個(gè)學(xué)生對英語知識的掌握已經(jīng)很強(qiáng)了。

    劉教授先是調(diào)查了沈寒露的資料，可以說,突然出現(xiàn)這么一個(gè)英文流利的學(xué)生，劉教授第一反應(yīng)就是懷疑。

    貧農(nóng)家庭出生，父親是曾經(jīng)是工人，現(xiàn)在是農(nóng)民,母親是農(nóng)民。有四個(gè)jiejie,jiejie姐夫都是工人,只有二姐一家是知識分子，嫁的丈夫也是工人,可以說這是一個(gè)很普通又很好的出生。

    可是這樣的家庭環(huán)境出生的沈寒露不應(yīng)該能掌握這么好的英語口語。

    沈寒露的問題劉教授甚至還上報(bào)了學(xué)校,這樣的一名學(xué)生，要么是有問題，可能是被特意培養(yǎng)出來的特務(wù),要么就是非常有語言天分。

    不論是哪一種，學(xué)校都應(yīng)該仔細(xì)的調(diào)查。如果是前者，就要通知公安部門了，如果是后者，那一個(gè)有語言天分的學(xué)生那么她將來可以做的成就是不可限量的。

    學(xué)校派了人專門去沈寒露老家調(diào)查情況，最后調(diào)查的結(jié)果除了她丈夫的后媽有問題，其他沈寒露都是根正苗紅，清清白白。

    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看著沈寒露的調(diào)查資料，說：“既然她的檔案沒有問題，不如就直接找這個(gè)學(xué)生來問一問。看她高中時(shí)候的資料，那個(gè)時(shí)候她是經(jīng)常住在她二姐家的。她二姐夫又是蘇聯(lián)語老師，英語也很不錯(cuò)，說不定這個(gè)學(xué)生就是受到她二姐夫的影響呢?！?/br>
    另一個(gè)教授點(diǎn)頭說：“有可能，這世上有的人語言天分就很厲害，她丈夫這個(gè)后媽調(diào)查來看和她完全沒有關(guān)系，甚至兩人還有發(fā)生過矛盾。而且這個(gè)女人雖然有個(gè)特務(wù)姘頭，但是本人只是一個(gè)農(nóng)村婦女。想來這個(gè)同學(xué)應(yīng)該就是在語言上比較有天賦，和其他的事情不掛鉤。”

    “如果真是這樣，那我們可要好好培養(yǎng)了，現(xiàn)在國家最缺什么，最缺人才，尤其這種會外語的。”

    沈寒露還不知道自己竟然被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懷疑是特務(wù)。

    聽到有老師找，她還不知道什么事情呢，去了辦公室，就見辦公室有好幾個(gè)人，不過她只認(rèn)識教自己的劉教授和系里的一個(gè)邱主任。

    邱主任和善的開口：“沈寒露同學(xué)，你不要緊張，我們今天請你來就是想要了解一下你的個(gè)人情況?！?/br>
    說著指著一個(gè)凳子讓沈寒露坐下。

    沈寒露一頭霧水，不知道自己有什么個(gè)人情況需要學(xué)校了解，但還是依言坐下。

    主任又說：“沈寒露同學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)你好像對于英語這門功課已經(jīng)入門了，請問你是在高中時(shí)候?qū)W習(xí)過嗎？”

    沈寒露聽老師這么問，就猜到對方是在奇怪她從哪里學(xué)來的英語，畢竟她高中學(xué)校教的可是蘇聯(lián)語。

    對于這個(gè)問題沈寒露知道遲早會有老師問的，她也想好了應(yīng)對的辦法，就說：“主任，說來可能您不信，我自小就對語言感興趣。后來上了中學(xué)，學(xué)了蘇聯(lián)語，我很喜歡，就想學(xué)習(xí)其他國家的語言。可是我高中的時(shí)候是六六年，我也知道我不會有學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以就打算去廢品站淘換一些字典來自學(xué)外語?！?/br>
    “你的意思是你的英語是自學(xué)的？這不可能，你的發(fā)音可不像是自學(xué)的?！?/br>
    沈寒露說：“可我真的是自學(xué)的，單詞是我死記硬背的，至于發(fā)音，我淘換的字典上一些單詞有標(biāo)注中文的發(fā)音，我就跟著讀。不僅是英語，它那個(gè)字典有六種語言，我都跟著死記硬背下來了。”

    沈寒露這說的是實(shí)話，她淘換到的字典是二手的，而且好幾種語言摞在一起，是同一個(gè)人的字典。

    字典的原主人可能也是學(xué)外語的，不過估計(jì)學(xué)的比較吃力，在每一本上都把不少日常使用的詞匯拿中文標(biāo)注了起來。

    他標(biāo)注的音倒是挺全挺準(zhǔn)的，也正是因?yàn)橛兄形牡臉?biāo)注，劉和才沒有懷疑為什么沈寒露這個(gè)從來沒有學(xué)過外語的人可以自學(xué)外語。

    主任想說什么，劉教授先開口：“你的意思是你在廢品站買到了標(biāo)注著中文讀音的英語字典，你就跟著那個(gè)字典自學(xué)的英語？”

    “對?！闭f完沈寒露指了指劉教授桌子上的字典，說：“就是這一版的英語字典，還有英語字典旁邊的德語字典，法語字典，我全都背下來了。”

    屋里的眾人都不相信，見沈寒露信心滿滿，不像是在說大話，還是劉教授把字典拿起來準(zhǔn)備考一考沈寒露，他先拿的是英語字典。

    沈寒露直接說：“教授，您直接說第幾頁第幾個(gè)單詞，我就能給您背出來?！?/br>
    劉教授試著說了一頁，沈寒露立刻答出來，又說了另一頁，沈寒露又背了出來。

    劉教授真沒有想到竟然有人能把英語字典背下來，他和其他人說：“我真是隨機(jī)說的頁數(shù)，她回答的都是正確的。你們也來試一試，考一考她吧?！?/br>
    另一個(gè)教授從劉教授接過字典來隨手翻了幾頁，還是沒有難住沈寒露，就連一些專業(yè)的并不常用的單詞沈寒露都背的滾瓜爛熟。

    這下屋里的人都相信了沈寒露的話，為了學(xué)英語可以把一整本的字典背下來，這本身就需要極大的意志力。

    不僅有天分，還這么努力，這個(gè)學(xué)生真是個(gè)學(xué)外語的好苗子。

    這時(shí)劉教授想起剛才沈寒露說的話，又問：“你說你除了英語，還自學(xué)了其他的外語？”

    沈寒露點(diǎn)頭：“對，蘇聯(lián)語是我在學(xué)校學(xué)校，后來高中畢業(yè)也一直沒有丟下。英語，西班牙語，德語，法語，日語都是我跟著字典自學(xué)的?！?/br>
    如果說沈寒露自學(xué)了一門英語，這還是可信的，可是自學(xué)這么多語言，就是劉教授都說：“我這一輩子都五十多歲了，也不過掌握了英語，德語和法語，你自學(xué)竟然可以掌握這么多？”

    沈寒露說：“我也不能說掌握這么多語言，畢竟口語我沒有學(xué)習(xí)過，只是跟著字典上本來就有的中文標(biāo)注的一些讀音自己琢磨?？梢哉f在讀音上，我也不知道我自學(xué)的對不對，但怎么寫我是沒有問題的?！?/br>
    見沈寒露口氣這么大，劉教授就把德語字典和法語字典拿出來考沈寒露，出乎意料的沈寒露不僅發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)字典里的詞匯竟然也真的全掌握了，這實(shí)在是難以置信的事情。

    見劉教授真的沒有考住沈寒露，一個(gè)會意大利語的教授就出馬，接著是日語教授，最后是蘇聯(lián)語教授。

    就算再不可置信，沈寒露也向他們證明了她就是傳說中的天才。

    只是眾人都是外語教授，都出過國，有的在外交部工作，當(dāng)過大使館工作人員，見識也都是有的，他們實(shí)在是無法想象竟然會有一個(gè)年輕人只拿著字典就學(xué)會了外語。

    沈寒露見眾人還是不信，就拿出了自己的殺手锏：“教授，我買的字典除了蘇聯(lián)語