對(duì)呀。我們口口聲聲要求到他家里去搜查，搜查什么呀？”吉吉感到也迷茫了。

    小美稍加思考了一會(huì)，見(jiàn)議道：“既然你我都說(shuō)不清這事，那就去問(wèn)問(wèn)他們男生。”

    “要問(wèn)他們男生，不要去找其他人，找李顯就行了?！奔崾局?。

    “好吧。等下，我給李顯掛電話。”小美關(guān)了與吉吉的通話，搜索到李顯的電話號(hào)碼以后，點(diǎn)了一下，向李顯發(fā)去了信號(hào)。

    很快就得到了接聽(tīng)：“喂，誰(shuí)呀？”

    “你的隊(duì)長(zhǎng)?！毙∶篱_(kāi)了句玩笑。

    “隊(duì)長(zhǎng)，是崔勇進(jìn)同學(xué)，”李顯馬上明白了過(guò)來(lái)：“喔，是文娛委員?！毙∶涝诎嗌鲜俏恼`委員。

    “李顯，我問(wèn)你一個(gè)事，”小美馬上換了種口氣：“李顯，在家里泡書，還是干另的什么？”

    “當(dāng)然，在看書?！崩铒@回話道。

    “老看書，哪有那么多的書，讓你看的。關(guān)心一下另的事吧——”小美變得轉(zhuǎn)彎抹角起來(lái)。

    “我們猛男隊(duì)跟你們女漢子隊(duì)，一場(chǎng)足球比賽，鬧了那么長(zhǎng)的時(shí)間，擔(dān)誤我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要盡快的將落下的功課補(bǔ)上來(lái)。”李顯只想著自己的事。

    小美本想直接一些的，但又變換了一下方式：“今晚，瀏覽了體育老師的微信群了嗎？”

    “還沒(méi)有，我馬上看一下?！崩铒@那頭先關(guān)掉了通話。

    小美坐在客廳的沙發(fā)上，顯得有些坐立不安的等著李顯的那頭的來(lái)電。

    不出二分鐘，李顯掛來(lái)了電話：“體育老師邀請(qǐng)我們派代表到他家去翻箱倒柜，這是什么意思？”

    “同學(xué)們?cè)谖⑿湃豪铮皇翘崞疬^(guò)，關(guān)于那部的電影，演男主角的那個(gè)明星是不是他武老師？已經(jīng)吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他又不向同學(xué)們給個(gè)適合的說(shuō)法。于是有同學(xué)提出搜查他家的無(wú)聊想法，若找不到什么證據(jù)證明他不是那個(gè)男主角，就此罷休。但武老師以沒(méi)見(jiàn)到公安機(jī)關(guān)的搜查令而推三堵四的，拒絕了我們的請(qǐng)求?，F(xiàn)在主動(dòng)邀請(qǐng)我們到他家去翻箱倒柜，有人問(wèn)我，到武老師家去搜查什么呀？”

    “還能搜查什么？找武老師家中有沒(méi)有跟那只大鳥有關(guān)的一些證據(jù)。”李顯一下指出了重點(diǎn)。

    “崔勇進(jìn)曾進(jìn)了武老師的家，客廳的墻壁上不是帖有一張的大圖，也曾引起了崔勇進(jìn)的懷疑。”小美馬上明白了過(guò)來(lái)。

    “只要搜到了跟那大鳥和跟那部電影的圖片及相關(guān)的資料，就是證明武老師是否與那只大鳥有牽聯(lián)的證據(jù)?！崩铒@一邊思索著一邊口若懸河的說(shuō)著。

    小美聽(tīng)著，面上露出了笑麗，但很快的就靜了下來(lái)，說(shuō)著：“武老師又不是不知道，我們請(qǐng)求搜家的用意，都過(guò)了這么多的天了，那武老師早將一些有關(guān)的東西消毀或轉(zhuǎn)移到另的地方去了?！?/br>
    “這，誰(shuí)都想得到。萬(wàn)一，武老師有一處落下了。給了我們機(jī)會(huì)，找到幾點(diǎn)蜘蛛馬跡，不怕他武老師不承認(rèn)，那部電影里的男主角叫武文的明星是否就是他武老師，看他怎么給我們一個(gè)交待?！?/br>
    “你李顯夠厲害的?！毙∶勒f(shuō)著咯咯笑了笑。

    “我可沒(méi)有吉吉那么厲害，能算計(jì)人。”接著李顯那頭斷了通話。

    第二天，男生由崔勇進(jìn)組織集合了三個(gè)人，本想叫上李顯，由于他以補(bǔ)習(xí)功課為名推辭了，換作了周通；女生由小美組織也叫上了三個(gè)人。男生組和女生組不約而同的來(lái)到了學(xué)校。乘電挮而上，到了武老師的家門口。

    平日里，武老師家的一張門一直是緊閉著，不讓人進(jìn)去，今天卻是敞開(kāi)著迎接同學(xué)們的到來(lái)。

    武老師將六個(gè)學(xué)生迎進(jìn)了自家的客廳，孩子們一進(jìn)來(lái)，幾雙眼睛都在左顧右盼的注視著墻壁上，上面張?zhí)芏帔椀却箫w禽的畫，特別在一把雙人沙發(fā)上沾帖的那幅叫的大圖，跟江波描繪的形情狀況一樣，與以前沒(méi)有什么變化。

    武老師招乎著：“同學(xué)們，先不急著，坐下來(lái)，吃點(diǎn)水果、喝些飲料?！?/br>
    同學(xué)們將目光往客廳中擺著的一張茶桌上看去，上面放著蘋果、梨子、桔子、香蕉等水果，上面還置放著一打罐裝飲料瓶。

    武老師見(jiàn)同學(xué)們只看著、只站著，便催促著：“都別站著，坐下坐下。”

    江波先移動(dòng)著身體靠近過(guò)去，緊跟著朵朵也靠攏近去，兩個(gè)人隨便選了個(gè)位子落座下去。接著，其他幾個(gè)學(xué)生，陸續(xù)的散開(kāi)，朝著各自選擇的座位走過(guò)去。

    “這就對(duì)了?！蔽淅蠋熣f(shuō)完，轉(zhuǎn)身好像是往衛(wèi)生間的方向去了。

    江波剛一坐下，急著問(wèn)道：“崔哥，客廳墻壁上帖的畫還跟你上次進(jìn)體育老師家時(shí)看到的一樣嗎？”

    崔勇進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子，沒(méi)有見(jiàn)到武老師的人影，收回腦來(lái)回道：“還是上一次的樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有改變?！?/br>
    朵朵大了一點(diǎn)聲：“這就好?！?/br>
    小美呵斥道：“好什么，能不小點(diǎn)聲音，讓武老師聽(tīng)到了，還以我們投謀不軌?！?/br>
    這時(shí)吉吉接上話：“如果，武老師家的其他地方，都像這客廳一樣，我們一定能搜出有價(jià)值的東西來(lái)，證明武老師就是那部電影里的男主角，看他還怎么失口否認(rèn)。”

    突然從廚房的方向傳出聲音：“同學(xué)們，吃些水果飲料，在家等一會(huì)，我下樓去有點(diǎn)事。”

    幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)到武老師的口氣，都似猝不及防的吃了一驚?？次淅蠋煹谋砬楹团e止言談，根本就沒(méi)有防小人之心的那種警惕感，明明察覺(jué)到了幾個(gè)學(xué)生在竊竊私語(yǔ)的，如何策劃著他們的陰謀詭計(jì)，然而，他似全然不知，任由他們?nèi)绾蔚闹\劃著。

    第三十九章 來(lái)者何人

    體育老師出去了，他們幾個(gè)學(xué)生在家中可以肆無(wú)忌憚的謀劃著計(jì)劃。

    吉吉是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人，盡管武老師已經(jīng)出了家門，但還不放心。神神密密的說(shuō)：“剛才，我們的議論，差點(diǎn)被武老師聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
    江波將頭轉(zhuǎn)向吉吉這里：“不可能。剛才，我特留意了體育老師，沒(méi)有察覺(jué)他有一點(diǎn)不正常的反應(yīng)?！?/br>
    “武老師離開(kāi)了家，我們就可以暢所欲言了?！贝抻逻M(jìn)對(duì)著江波指手畫腳的道：“江波，你去守在門口，武老師一旦上來(lái)，趕緊通知我們。”

    “崔哥，干嗎是我。”江波不樂(lè)意。

    “干嗎，不是你呢?！贝抻逻M(jìn)加大一聲量：“快去?！?/br>
    當(dāng)江波的一雙眸子觸及到了崔勇進(jìn)的面孔時(shí)，看出了一種殺氣，使他產(chǎn)生了一種膽怯，慢慢的起了身，轉(zhuǎn)體就想走，才一步就站住了，伸長(zhǎng)一支左胳膊，從桌子上抓住一只梨，然后才要?jiǎng)討信驳淖叱隽丝蛷d，守門口去了。為了能隱蔽點(diǎn)，將門掩上了，留著一條縫隙，蹲在這地方，電梯門只要打開(kāi)，從這里就能看到那里。

    體育老師離開(kāi)這個(gè)家，又有江波