氣的：“這個大哥，是搬家公司的?！?/br>
    “搬家公司，”小美口里念著，還是不明白其中的意思：“老師，請來搬家公司的工人，跟我們那事有什么關(guān)系嗎？”

    “關(guān)系大著呢?！贝抻逻M還是這個勁。

    小美更莫明其妙的了：“搬家公司是幫人家搬遷家具器物的，武老師又不要搬家?！?/br>
    這青年人正要開口明示自己的來此的目的，被崔勇進又搶了去：“老師，想得太周到了，怕我們在他家翻箱倒柜時，弄壞了什么貴重東西，特請來了搬家公司的工人，指導(dǎo)我們?nèi)绾伟釀哟蹭佉鹿瘛⒆酪伟宓??！?/br>
    小美所后，臉上露出了笑，扎扎頭意味深長的：“老師，真是一個太細心的男人?！?/br>
    其他幾個學(xué)生從一種忐忑不安之中回過神來，臉上露出了驚喜之色。

    見平靜了下來，來者才說：“我是到你們老師家來搬家的，”

    幾個孩子一聽，有摸后腦勺的，有低頭不語的，這青年人是搬家的，顯然是崔勇進剛才猜想錯了。

    來者掃視了他們幾個學(xué)生各一下，說著：“等下，搬家時，需要你們的積極配合?！?/br>
    幾個學(xué)生幾雙眼睛都注視了站在一邊沒有作聲的體育老師。武老師看到他們向自已投射過來的一雙雙亟待的眼睛，好像在問他，請來搬家公司的一個搬運工，這是怎么一回事？

    武老師擺正身子，抬起頭來，說道：“今天，的確是我搬家的日子，你們也看到了，搬運工人都請來了?！?/br>
    崔勇進有點急：“老師，住在這里好好的，干嗎要搬家？”

    緊跟著小美也道：“對呀，老師住在這里好好的，干嗎要搬，我們學(xué)校，又不是住房緊張?！?/br>
    接著江波道：“一個人住一套大房，讓給別的人口多的老師，只是換個房子，用不著請搬家公司，有我們就行了?！?/br>
    跟著吉吉說道：“學(xué)校分給老師的住房，一般可住五十年?！?/br>
    武老師一邊聽著一邊在客廳里踱著步，當(dāng)轉(zhuǎn)過身來后，像是鼓足了勇氣：“同學(xué)們，實話告訴你們，以后，我不能再教你們的體育課了，將到另一個城市去工作……”

    話還沒有完，朵朵奪了話去：“老師，課教得好好的，干嗎要離開我們?！?/br>
    “對呀。幾個月來，使我們感到從未有過的愉快和歡樂！”小美的心情有些沉重的說著。

    再接著吉吉道：“老師，幾個月前，我們過得十分的慘，每天只知道捧著書本，感到很無聊很無趣?，F(xiàn)在好不容易，有了愉快的體育活動，從緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來?！?/br>
    江波接上道：“過去的日子，每天起床后，我混身感到無力，現(xiàn)在好了，我不但混身有力氣，而且又愛學(xué)習(xí)?！?/br>
    “同學(xué)們，能有這種體驗，我感到佷心慰。”這武老師一旦開了口，可是滔滔不絕：“對學(xué)校存在的一些現(xiàn)象，我曾多次向校長反應(yīng)過了，一周才三節(jié)體育課，太少了，可以增加到每星期至少五節(jié)體育課，學(xué)習(xí)再好，沒有一個好的身體，算是一個全面發(fā)展的三好學(xué)生嗎。在離開學(xué)校前，我會盡量的向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出請求，調(diào)整課程，在校學(xué)習(xí)其間，保持每天有一節(jié)體育課?！?/br>
    崔勇進用認真的眼神瞅著武老師，看到了老師內(nèi)心深處的偉大，問道：“老師，能不能不走嗎？”

    “去與留，由不得我呀。作為一位教師，必須服從上面的安排。”武老師的話變得沉重起來。

    接著其他幾個學(xué)生你一句我一嘴的：“……老師，能不能不走……”

    “同學(xué)們，真的，還記得我這個人的話，我不是建立了一個微信群，以后有什么心里話，可以在微信群里聊。”武老師放松了綁緊的面孔。

    一提到微信群，使同學(xué)們馬上想到了來這里的目的。

    朵朵往武老師跟前挪了幾步，一側(cè)仰起頭來說：“老師，今天叫我們到你家來——那事，還算不算數(shù)?！?/br>
    “當(dāng)然算數(shù)，為人師表，不能言而無信?！蔽淅蠋熣f著低下了頭。

    在一旁的小美對著朵朵吼著：“老師就要走了，還提起這事干什么？”

    武老師并不顯得難以為情的：“今天，邀請同學(xué)們到我家來，有兩個意思，一個到家來，讓你們翻箱倒柜夠；二個嗎，幫我搬家?！?/br>
    武老師的話說得幽默風(fēng)趣，都不由得呵呵的笑了。

    接著崔勇進又自以為是的說：“我聽懂了老師的一番話，翻箱倒柜與搬家，雖然目的是兩個，但不管怎么做，卻是一回事?！?/br>
    “聰明?！蔽淅蠋熆淞怂痪?。

    其他的同學(xué)，有幾個聽懂了，點了點頭，但有幾個沒有弄明白過來，轉(zhuǎn)動著下巴。

    江波問道：“崔哥，我們搜家跟搬家怎么會是一碼事呢？”

    “你江波的腦子笨，搬家吧，你看看，家里有幾樣?xùn)|西能搬得動的，一張床搬不動，一個柜子搬不動，一件件的東西都要拆開來。你江波真有那個心思的話，一邊搬家，一邊找唄。”崔勇進說得夠清楚的了。

    江波聽著，用右手抓著右腮幫子，念道：“崔哥，到時，你可不能催促著我呀?！?/br>
    武老師用手指著搬家工人說：“你們幾個，等下，都聽這位小哥的安排。”

    幾個人都點了一下頭，接著依次的移到了搬運工的跟前。

    青年搬運工吩咐著：“你們幾個，只負責(zé)將屋子里的每一物件，搬到廊道里，最好的靠電梯門一些放著，我再把東西搬進電梯內(nèi)?！?/br>
    江波插上話：“老師，我們干嗎不將東西直接搬進電梯內(nèi)?！?/br>
    “那樣不行。電梯里就那么一點地方，物件要堆架起來，這事，只有我們這些有經(jīng)驗的才做得了，我是專門干這一行的，不能損壞了人家的東西，那樣，要照價賠償?shù)?。這叫做每一行有每一行的規(guī)矩。”

    “你江波，哪來的這么多廢話，干活去。”崔勇進呵斥著說。

    第四十一章 這尊大神

    一邊在借搬家的機會，一邊不經(jīng)意的翻倒幾下物件，尋找著某一蜘蛛馬跡，不但幫助了別人，而且還滿足了自己的好奇心，真是一舉兩得，何樂而不為呢。

    青年搬運工環(huán)視客廳里一圈，然后對著體育老師說；“武老師，請把臥室的門打開。”

    武老師扎了一下頭，一個轉(zhuǎn)身移步，看到了臥室的門是開著的，回道：“臥室的門已開了?！?/br>
    當(dāng)目光移到另一張房間的門時，是閉著的，靠近過去，在門上裝有一個顯示綠光的小框子，“W2W3”念了幾個英文加數(shù)字，從里傳出“咔嚓”的一聲，門已自動解了鎖。

    武老師回過身來道：“門都開了?！?/br>
    青年搬運工“嗯”了一聲，還扎了一下腦，先走到剛解了鎖的房間，輕輕將門推開，天花板上的燈泡，忽然一下子全亮了，照得