自己看書不好使，咨詢專家比較有效。

專家一聽是他，頭都大了三倍。他聽了顧昭雨的描述，頭又縮回去了。

“你說(shuō)得這種可能不是沒有?！睂＜艺f(shuō)，“但是也有一種可能啊，就是你想多了。”

“展開說(shuō)說(shuō)，詳細(xì)解釋?！?/br>
“你想多了，你說(shuō)得這個(gè)孩子可能就是人細(xì)心又體貼，看你邋里邋遢的就善心發(fā)大水，就當(dāng)養(yǎng)條不講衛(wèi)生的狗?！?/br>
顧昭雨：“……給我點(diǎn)面子?！?/br>
專家：“不如我給你一套測(cè)試題，你拿去給他做一下，看看結(jié)果?！?/br>
不一會(huì)兒，專家微信上發(fā)來(lái)一個(gè)文件，文件名字叫：“追定你了，我的淘氣老師！.txt”。

顧昭雨：“……”

專家：“啊不是，搞錯(cuò)了?！?/br>
他又發(fā)來(lái)一個(gè)，這回差不多了，英文的標(biāo)題：levelofself-esteemevaluation。

高端大氣了。

顧昭雨點(diǎn)開看了看，里面是很多很多問(wèn)題，有選擇題，有多選題，有填空題，有排序題，還有看圖說(shuō)話，整個(gè)一個(gè)初升高中文測(cè)試的感覺。

整整五百道題。每一個(gè)模塊有自己的計(jì)分方法，加在一起之后還要乘以系數(shù)，然后對(duì)照表格評(píng)估這個(gè)人的自尊心的等級(jí)。

顧昭雨：“……”

顧昭雨：“就不能我把他的星座血型給你你試著算一下嗎？”

專家生氣：“你當(dāng)我封建迷信呢？這是科學(xué)！不算拉倒。”

顧昭雨趕緊慫了：“算算算，行行行，我算完跟你講?！?/br>
專家：“最好把答案也記一下，反映的問(wèn)題很多的?！?/br>
顧昭雨看了一下問(wèn)答題最后一道：“用不少于八百字形容你內(nèi)心最寧?kù)o美好的畫面?！?/br>
顧昭雨：“……”

真不想干了。

蕭蘅在影視城的戲份拍的差不多了，就等著和劇組一起飛草原外景地，他現(xiàn)在很閑。顧昭雨趁機(jī)去找他做題。

他不能直接拿給蕭蘅，然后說(shuō)，哎，你做一下這個(gè)，看看你到底有沒有自卑的問(wèn)題。所以他就迂回了一下，有一天晚上蕭蘅和顧昭雨兩個(gè)在酒店閑待著，顧昭雨躺在沙發(fā)上，獨(dú)占一整條沙發(fā)，蕭蘅坐在地板上，趴在桌子上在做作業(yè)，顧昭雨清了清嗓子。

“蕭蘅啊，我這兒有個(gè)心理測(cè)試，咱做一下唄?！彼倌＜贅拥卣f(shuō)，還拿了一本做掩護(hù)。

蕭蘅很聽話，放下筆說(shuō)：“好啊，測(cè)什么的？”

“測(cè)你多大結(jié)婚?！鳖櫿延旰f(shuō)八道，“很準(zhǔn)的?！?/br>
“你怎么知道很準(zhǔn)？”

“我做了?！?/br>
蕭蘅歪頭想了一下，“可你也沒結(jié)婚啊，怎么知道準(zhǔn)不準(zhǔn)？”

顧昭雨：“……”這小子為什么就不懂看破不說(shuō)破的道理呢。

顧昭雨：“我的意思是我給我認(rèn)識(shí)的人測(cè)過(guò)了，很準(zhǔn)的。”

蕭蘅信了，“好，那測(cè)吧?！?/br>
“好，那第一題，我念給你聽?！鳖櫿延暾f(shuō)，“你不要看，我念給你聽?！?/br>
蕭蘅點(diǎn)頭，忽然站起身，去倒了杯水遞給顧昭雨。

“哥，喝水?！?/br>
顧昭雨怪感動(dòng)的，他清清嗓子，開始發(fā)問(wèn)：“如果你走進(jìn)一間陌生的教室，選一個(gè)座位，你會(huì)坐在哪里？A第一排B最后一排C中間靠后D中間靠前E窗戶邊F門邊?！?/br>
“坐窗戶邊?！?/br>
顧昭雨在窗戶邊畫了個(gè)圈?！跋乱活}，你最喜歡什么課？A文學(xué)類B體育類C物理化學(xué)D家政課E音樂(lè)課?！?/br>
“家政課?！?/br>
“誒，為什么家政課？”

“這個(gè)也是問(wèn)題之一？”

“我想知道嘛?！?/br>
蕭蘅耳朵尖紅了：“做手工，好玩?！?/br>
“真噠，好厲害。”顧昭雨真心實(shí)意地說(shuō)，“我手工特別爛?！?/br>
“……知道?！鳖櫿延暝诩液脦状吻械绞郑掁吭趶N房門上貼了個(gè)紙條“昭雨哥禁止入內(nèi)”。

“下一題哦，以下寵物你會(huì)考慮養(yǎng)哪個(gè)：A貓狗B獅子C鳥類D爬蟲類E魚類?！?/br>
蕭蘅都驚了，他回頭看顧昭雨，“給我看看原題?！彼f(shuō)著，就湊過(guò)來(lái)要看顧昭雨的雜志，顧昭雨趕緊拿遠(yuǎn)些：“有正確答案的，不給你看，看了沒效果了——你看他干嘛？”

“這什么測(cè)試啊！”蕭蘅說(shuō)，“有獅子誰(shuí)還會(huì)養(yǎng)別的那些？”

“那獅子萬(wàn)一你養(yǎng)不好，咬你呢。”顧昭雨說(shuō)，“所以你選獅子嗎？”

“獅子，絕對(duì)獅子?！?/br>
顧昭雨在獅子上畫了個(gè)圈。一問(wèn)一答過(guò)了半個(gè)小時(shí)，題目才做了一半。

蕭蘅都困了：“哥，非得今天做完嗎，這怎么這么長(zhǎng)啊！”

顧昭雨心想更長(zhǎng)的在后頭呢，“別睡別睡，醒醒，做完睡。很靈的！你不想知道你什么時(shí)候結(jié)婚嗎？”

蕭蘅被逗笑了，他頭一仰，靠著顧昭雨的腰，側(cè)臉去看顧昭雨。

“不想。”

“那我想知道。”顧昭雨說(shuō)，“早做準(zhǔn)備，發(fā)發(fā)通稿接接贊助什么的，來(lái)繼續(xù)。下面填空了啊，請(qǐng)用轉(zhuǎn)折詞填空：（）你來(lái)了，（）我走了?！?/br>
“既然你來(lái)了，那么我走了。”

“（）想到我的離開，他（）哭個(gè)不停?！?/br>
“……這還有劇情的呢？”

“你別管，快回答?！?/br>
“……就算想到我的離開，他仍舊哭個(gè)不停?！?/br>
“這么喪啊，你這個(gè)故事劇情很奇特哦。”

“那你怎么填??？”

“一旦想到我的離開，他因此哭個(gè)不停。”

“哥，這個(gè)轉(zhuǎn)折詞不是這么搭配的?！?/br>
“干嘛，我覺得這么說(shuō)很順口啊，又不是考試?！?/br>
又做了半個(gè)小時(shí)，蕭蘅都快崩潰了，“為什么還要看圖說(shuō)話？這就是一頂帽子?！?/br>
“你反過(guò)來(lái)看能看到一條狗。”顧昭雨說(shuō)，“來(lái)，畫畫。蠟筆都給你買好了?！?/br>
蕭蘅：“……”

最后當(dāng)顧昭雨告訴他他還要寫一篇不少于八百字的作文的時(shí)候，蕭蘅直接崩潰了。

“我明天寫行不行，哥我真的困死了?！?/br>
“不行不行，快寫，你都看了題了，動(dòng)過(guò)腦子就不靈了?！?/br>
“動(dòng)過(guò)腦子就不靈了，哥你這個(gè)測(cè)試太反智傾向了吧?！?/br>
“你哪來(lái)那么多話，快寫！”

蕭蘅對(duì)著白紙努力了五分鐘，顧昭雨發(fā)現(xiàn)他腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的——這孩子撐著鉛筆睡著了……

顧昭雨也無(wú)奈了，看把孩子逼的……至于么。他把題目對(duì)照答案算了一下分，把分?jǐn)?shù)和答題結(jié)果都打包發(fā)給專家，最后一題他是這么解釋的：“都特么十一點(diǎn)了，我家孩子要睡覺?！?/br>
專家沉默了一會(huì)兒：“你可別要孩子?！彼f(shuō)，“慈父多敗兒。”

顧昭雨：“……放屁，我