側(cè)顏。

內(nèi)容也是圍繞著沈明洲,大寫特寫了一通澄明中學(xué)驚現(xiàn)天才，科技企業(yè)耗資六千萬打造實(shí)驗(yàn)室,為天才的太陽能技術(shù)買單。

她捏著報(bào)紙的指甲都快把圖片上的沈明洲捏碎。

特地花錢準(zhǔn)備的三百萬設(shè)備,到了報(bào)紙上竟然只有一句“另有沈氏科技公司捐贈三百萬,支持母校澄明中學(xué)建設(shè)?！?/br>
連張配圖都都沒有！

區(qū)區(qū)小報(bào)都敢忽略她，蔣蘭恨得牙癢癢，念頭里閃過不少興師問罪的方式。

突然，她盯著報(bào)紙上那道的身影，勾起一個笑。

既然沈明洲出了風(fēng)頭，那不如讓他出個夠。

當(dāng)晚，網(wǎng)絡(luò)大V流水書生，突然發(fā)了一則長微博。

“現(xiàn)在社會怎么了？怎么都愛炒作天才？[圖]”

內(nèi)容簡潔有力，符合他一貫的風(fēng)格。

這條內(nèi)容兩連問，長微博一出，圍觀者眾多。

點(diǎn)進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)是一則名為的新聞報(bào)道，引發(fā)了他的感嘆。

新聞不長，內(nèi)容卻貴。

六千萬的商業(yè)吹捧，說什么國內(nèi)已經(jīng)有了超過國際水平的太陽能技術(shù)，還是一位十六歲天才做出來的！

于是，流水書生進(jìn)行了一系列考據(jù)和查證，竟然發(fā)現(xiàn)了重大問題。

網(wǎng)上除了生活報(bào)網(wǎng)絡(luò)號發(fā)布的消息，竟然一點(diǎn)兒天才的動靜都沒有。

流水書生震驚了，決定立刻了解。

論文搜索，沒有。

專利搜索，查無。

權(quán)威可再生能源機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，為空。

三無技術(shù)，竟然讓一家報(bào)紙頭版頭條吹噓起天才！

點(diǎn)開長微博的人圍觀群眾，被他風(fēng)趣幽默的調(diào)查過程逗樂，突然，流水書生話鋒一轉(zhuǎn)，在長微博末尾意味深長的說道——

經(jīng)過本書生多方走訪了解，該澄明中學(xué)天才月考數(shù)學(xué)成績27分。

臥槽。

本來看熱鬧的網(wǎng)民，立刻讓微博熱鬧非凡。

“27分？27？什么時候數(shù)學(xué)滿分變成27分制了？

“這算不算自尋死路？吹什么不好，吹天才？”

“9102年了，居然還有人敢艸學(xué)霸人設(shè)？上一個艸學(xué)霸人設(shè)的墳頭長草三尺高了！”

不需要流水書生帶節(jié)奏，這篇長微博外帶生活報(bào)的新聞，足夠讓評論蹭蹭蹭暴漲，奔著千位數(shù)直彪。

習(xí)慣晚上看八卦的圍觀群眾，都能在首頁刷出這條“炒作天才”的消息。

甚至有不少人跑出來表示：“我meimei就是澄明中學(xué)的……”“我遠(yuǎn)房親戚家小孩兒就讀的澄明中學(xué)”。

求真相的路人到處都是。

一條大V帶動的扒皮長微博，炸出來無數(shù)弟弟meimei侄子侄女在澄明中學(xué)的網(wǎng)民。

畢竟是重點(diǎn)中學(xué)，校友遍地。

經(jīng)過網(wǎng)友的三姑六婆二大爺三大叔的幫助，不過兩小時，流水書生直接給圍觀群眾一個清清楚楚的背景交代。

——新聞里的“天才”叫沈明洲，年級墊底，不學(xué)無術(shù)。初中開始曠課逃學(xué)混社會，高中靠走后門進(jìn)了澄明中學(xué)，月考就給澄明中學(xué)創(chuàng)造了歷史新紀(jì)錄。

月考沒一門及格！

史詩級學(xué)渣，如假包換！

而且很久沒去上課了，一直曠課缺席！

這信息一出，可比之前的長微博還爆炸。

天才和學(xué)渣的比較，清晰得令人搖頭。

害，什么獲利千萬的天才哦，炒作這個是想靠新聞騙野雞大學(xué)免試錄取嗎？

流水書生本來量極高，隨著整個扒皮掉馬過程推進(jìn)，不少自媒體大V跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)。

一晚上，連社交媒體外的搜索引擎，都關(guān)聯(lián)上了這條炒作天才的消息。

生活報(bào)關(guān)注度飆升，無數(shù)從沒聽過這家報(bào)紙的圍觀群眾，特地跑到網(wǎng)絡(luò)號下留言打卡。

網(wǎng)絡(luò)熱熱鬧鬧，吃瓜的、路過的、賺流量的皆大歡喜。

不管看了新聞的，還是沒看新聞的。

一提“你看那個天才沒有？”

都能哈哈回復(fù)“數(shù)學(xué)考了27的那個？牛逼?。　?/br>
天才變成貶義詞，一搜就跟“炒作”關(guān)聯(lián)。

不少圍觀了這場扒皮狂歡的路人搖頭，紛紛感嘆世風(fēng)日下，人心不古。

救救學(xué)霸，放過天才！

網(wǎng)絡(luò)狂歡一整夜。

周末大清早，澄明中學(xué)就開了緊急會議。

所有教職工面前擺著一份生活報(bào)，頭版頭條上，身著白衣的沈明洲，身影格外清晰。

杜校長沉著臉說，“現(xiàn)在情況很緊張，生活報(bào)那邊刊發(fā)出來的新聞本來沒有引起多大注意，但是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵之后，反響很不好！”

當(dāng)然不好。

澄明中學(xué)數(shù)學(xué)27分的學(xué)生，曠課逃學(xué)做實(shí)驗(yàn)賺幾千萬？

說出去都是一個笑話。

但是，怎么處理啊？

老師們愁眉苦臉拿著手機(jī)，除了熱門的幾個社交媒體，連瀏覽器、視頻網(wǎng)站、抖音快手都在推送相關(guān)消息。

不過，推的不是天才少年獲利千萬，而是假天才真學(xué)渣，數(shù)學(xué)27笑哈哈。

段子手層出不窮。

明明是調(diào)侃嘲諷的搞笑話，出現(xiàn)在老師面前，只讓他們覺得頭痛欲裂，痛苦萬分。

因?yàn)?，澄明中學(xué)的大名到處都是！

這可不是什么表彰表揚(yáng)，而是家丑外揚(yáng)了！

李國富作為班主任，在職工會上梳理來龍去脈。

他說：“沈明洲的成績確實(shí)很差，這個大家都知道。他和歐陽一起做的太陽能實(shí)驗(yàn)，為了趕上比賽報(bào)名，搶進(jìn)度，專門請假，這是經(jīng)過了學(xué)校同意的，不存在曠課的問題。”

“而且，六千萬的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是公司捐給學(xué)校重建實(shí)驗(yàn)室，不是沈明洲個人獲利，生活報(bào)的新聞，嚴(yán)重歪曲事實(shí)，是造成輿論輿情的主要原因！”

“我認(rèn)為，應(yīng)該先聯(lián)系生活報(bào)，要求報(bào)紙撤回失實(shí)報(bào)道，刊發(fā)更正道歉說明。”

許方看了網(wǎng)上不少罵沈明洲成績差的話，此時嗤笑道：“現(xiàn)在已經(jīng)不是報(bào)紙的問題了，而是沈明洲的問題。你看看網(wǎng)上