的嘴唇看上去很適合接吻。

明明偏薄，但很柔軟的樣子，喝過水或者別的會(huì)濕漉漉的更柔軟。

稍見銳利的唇峰應(yīng)該被人含著舔舐。

周齊等了好半天沒等來傅明贄回話，反而傅明贄莫名其妙地就又不搭理他了，神態(tài)冷冷淡淡，目視前方——但他們站在隊(duì)伍后面，除了聽見臺(tái)上的音樂聲，臺(tái)上怎么表演的一點(diǎn)都看不見。

傅明贄不搭理他了，周齊百無聊賴，又調(diào)身準(zhǔn)備去找跟他同病相憐的張景一起玩。

不像周齊，化了妝后也只是雌雄莫辨，偏向于中性化，喉結(jié)相當(dāng)明顯。

張景長卷假發(fā)一戴，高跟鞋一穿，已經(jīng)女性化了七八分，再化上妝，幾乎看不出這哥們兒是個(gè)男的這件事了。

主要也是張景骨架小，一米六多，在女生群里絲毫不突兀。

張景看上去已經(jīng)自閉了，窩在后面長吁短嘆。

周齊正想上去磕磣他兩句話，雪上加霜，卻在20班后面瞧見了一位小同學(xué)，穿著黑燕尾服，戴著小領(lǐng)花，身形纖細(xì)，手里拿著支指揮棒。

周齊看過去，才發(fā)現(xiàn)這位小同學(xué)好像剛才就一直在看他。

周齊把自己撐到欄桿上，沖盯著他的小綠豆眨了眨眼。

小綠豆臉色莫測，抬頭挺胸，沖他走了過來，哂笑著：“周齊？”許文文打量了一遍周齊，有點(diǎn)輕蔑，“你是變態(tài)嗎？”

隊(duì)尾空地不大，同學(xué)站得還算密集，本來就有不少同學(xué)偷看女裝大佬，許文文明顯語意不善，過來打架似的樣子又吸引了一些同學(xué)的視線。

周齊坐在欄桿上，低眼瞧他，似笑非笑：“文文啊，一個(gè)星期找我一次，你這是把我當(dāng)野怪刷了嗎？”

“哈，”許文文尖銳地笑了聲，“周齊，是我想來找你？不是你這個(gè)同性戀在一直sao擾我嗎？”

他音量不小，附近一圈同學(xué)都能聽得清清楚楚，面面相覷起來。

在學(xué)校里早戀本來就是一個(gè)相對(duì)隱晦的事情，這還是異性戀。

周齊蕩了蕩懸在欄桿前的腿：“你確定？”

許文文對(duì)他厭惡透了：“我確定？需要我去翻教學(xué)樓的監(jiān)控嗎，去翻出來你是怎么找我，怎么向我表白，又怎么sao擾我的嗎？同性戀，不男不女，變態(tài)，我已經(jīng)忍夠你的sao擾了。”

周齊“嘖”了聲。

從事實(shí)上來說，許文文的話雖然有加工成分，但也基本符合事實(shí)，他倒沒法正兒八經(jīng)地去反駁許文文——原主就是gay啊。

“同學(xué)，”周齊瞥見傅明贄過來了，“現(xiàn)在是合唱比賽，請你不要擾亂秩序，也不要隨意詆毀別人，挑釁滋事行為違反校規(guī)。”

許文文一愣，不可思議：“傅明贄你在幫周齊這個(gè)變態(tài)說話嗎？？”

“是周齊sao擾的我啊，你的意思是這是我的錯(cuò)嗎？”許文文被突然開口的傅明贄擾亂了思路。

許文文原本想既然周齊非得和傅明贄糾纏不清，那他就裝作受害人的樣子把周齊是同性戀的這件事當(dāng)眾戳出來，。

原本校園對(duì)于同性戀的接納度只算普通，如果他讓別人認(rèn)為周齊是個(gè)變態(tài)一樣的同性戀，周齊會(huì)受人厭惡、排斥，到他畢業(yè)或者轉(zhuǎn)校為止。

可許文文沒想到傅明贄會(huì)出來說話。

“違反校規(guī)，蓄意滋事挑釁，不是你的錯(cuò)嗎？”傅明贄聽上去很有禮貌，語氣斯文，“另外，我個(gè)人并不相信周齊會(huì)sao擾一個(gè)性sao擾過女性的人，如果你認(rèn)為周齊冒犯過你，你可以告知學(xué)校老師也可以告知你的家人，而不是在這里叫嚷辱罵?！?/br>
周齊第一次聽少言寡語的年級(jí)第一說這么多話，稀奇地看了他一眼，又覺得他說的有道理，從欄桿上跳下來，笑了：“別整天閑得沒事找事，把我惹毛了你他媽又打不過我，你圖什么呢？”

“就算你看上我了，想通過被我吊著打來引起我的注意，”周齊撩了撩裙子，吊兒郎當(dāng)，“我也覺著咱倆女的沒什么前途，小jiejie你說呢？”

第27章優(yōu)等生（27）

合唱比賽結(jié)果下來了，21班第二，第一是個(gè)有好一批能歌善舞的藝術(shù)生的文科班。

20班因?yàn)樵S文文心不在焉，指揮錯(cuò)了出了點(diǎn)岔子，運(yùn)氣不太好地充了末數(shù)。

周齊知道作為文文以前涎皮賴臉的暗戀者，他是不怎么招許文文喜歡——但他也沒想明白，這小綠豆又是受了什么刺激，眾目睽睽下想不開過來找茬。

如果沒傅明贄直接說許文文是蓄意滋事，周齊估摸著這天的事也就這樣了，有人信也有人不信，大家看熱鬧不嫌事大，最后老師出來和稀泥。

總的來說，比起信周齊這個(gè)人品不太行的混子，信許文文這個(gè)年級(jí)前列、除了黃旭沒出過岔子的好學(xué)生的人更多。

但傅明贄這么一攪和，事就又變了。

變成了隔壁班同學(xué)沒事找事，擾亂紀(jì)律。

傅明贄是真硬，周齊在旁邊看小綠豆話沒說三句，傅明贄就讓他回去，再說，又讓他回去——小綠豆原本是受害人，硬生生被“回去”成了嫌疑人。

周齊從當(dāng)事人變成了圍觀群眾。

他以為他要carry，但事實(shí)全場劃水。

這直接引發(fā)了周齊對(duì)自己的過往行為的愧疚——傅明贄這么好心幫他，他卻天天腦子里不是想著怎么逗傅明贄玩就是惹傅明贄生氣，像個(gè)小學(xué)生。

他不能這么下去了，他得尊重傅明贄了。

周齊逼著自己老實(shí)了一個(gè)多星期。

安分守己，有文明講禮貌，和年級(jí)第一保持距離，絕不把任何戲弄傅明贄的心思實(shí)踐于行。

周齊規(guī)定了要求自己的“三不”準(zhǔn)則，“三不”年級(jí)第一深惡痛絕的三件事：

不跟傅明贄多說話。

不跟傅明贄勾肩搭背。

不要求傅明贄給他打輔助。

總的來說，不戲弄傅明贄。

“三不”準(zhǔn)則除了讓周齊對(duì)自己稍微有點(diǎn)自閉癥兒童的即視感之外，沒有壞處了。

生物課下課鈴響了，課代表發(fā)了生物卷子下來，周齊掃了眼自己的：85分。

他又掃了眼同桌的：100分。

各門學(xué)科現(xiàn)在的課程還沒學(xué)完，生物上單元沒學(xué)的部分周齊只能考到四十多分，但學(xué)了的這個(gè)單元能考到□□十。

雖然離年級(jí)第一的滿分卷子還有距離，不過不影響周齊的自信心。

年級(jí)第一一絲不茍地把卷子收進(jìn)了文件夾，下了課卻還坐在座位上不動(dòng)，翻閱著生物課本。他安靜地翻了一兩分鐘，忽然向周齊側(cè)過身，放在桌上的手因?yàn)榫o張無意識(shí)地蜷著：“要我給你講生物卷子嗎？”

“不用了，我查查書就行?！敝荦R說完，想了想，又拿出畢生的禮貌說，“謝謝你了。”

傅明贄冷淡地瞧了眼周齊，沒再說話。

可他也沒再做別的，就是坐在