聲，問(wèn)道：“你的期末考卷都在嗎？”

邵君凌抬頭：“？”

尹暢做出一副家長(zhǎng)要檢查小孩作業(yè)的模樣，一本正經(jīng)道：“英文卷子拿出來(lái)給我看看?！?/br>
邵君凌：“……”

小家伙扭扭捏捏地從書(shū)包里拿出一沓皺巴巴的卷子，慢吞吞地翻了一會(huì)兒，才把那張標(biāo)著鮮紅“C-”的試卷找出來(lái)，遞給尹暢。

尹暢接過(guò)后掃了一眼，眉頭就皺了起來(lái)。

只見(jiàn)試卷右上方有一個(gè)單項(xiàng)計(jì)分表格，邵君凌的“單詞”和“課文默寫(xiě)”這兩項(xiàng)是A，口語(yǔ)和聽(tīng)力都是F（不合格）。

也就是說(shuō)，邵君凌全靠單詞和課文默寫(xiě)得的分才勉強(qiáng)把最終等級(jí)拉到了C-。

尹暢記得自己小時(shí)候說(shuō)英文，是先學(xué)會(huì)聽(tīng)和說(shuō)，再開(kāi)始學(xué)單詞、短句和作文的，邵君凌怎么跟他徹底顛倒？

他又仔細(xì)看了看對(duì)方用歪歪扭扭的英文默寫(xiě)的課文，發(fā)現(xiàn)很多單詞和單詞之間該留出來(lái)的空隙都沒(méi)留，這樣的卷面，閱卷老師還能讓邵君凌得分，也挺不容易。

尹暢瞟了他一眼，只見(jiàn)那小家伙像是被人捏住了死xue似的，正緊張地僵著脖子，一雙眼睛心虛地溜來(lái)溜去。

等等……

尹暢重新看向試卷，忽然想到一個(gè)可能性——邵君凌該不會(huì)是純靠記住所有字母的排列順序，才能把課文默出來(lái)的吧？

他面色古怪地看向邵君凌，試著用英文問(wèn)了一句：“你知道這些都是什么意思嗎？”

怕邵君凌聽(tīng)不懂，尹暢還特地放慢了語(yǔ)速。

果不其然，邵君凌傻愣在那里，根本不知道他說(shuō)了什么。

尹暢不信邪，又故意指著其中一句“Pick-out-the-red-kite”中被邵君凌寫(xiě)成“Pickou-tthe”的開(kāi)頭，問(wèn)他：“會(huì)念嗎？”

邵君凌張了張嘴，小聲囁嚅了半天，硬是一個(gè)P都沒(méi)念出來(lái)。

尹暢：“……”

證實(shí)了自己的猜想，尹暢都驚了。

林老師說(shuō)邵君凌記性好，但也不能好得這么過(guò)分吧！？

誰(shuí)都知道，記一個(gè)有意義的句子遠(yuǎn)比記一串無(wú)意義的符號(hào)要輕松，這小子的腦子到底是什么構(gòu)造？

“你……”尹暢頭疼地?fù)崃讼骂~，下定決心道，“我得給你找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)老師?！?/br>
邵君凌：“……”

這種情況，尹暢根本無(wú)法跟邵君凌進(jìn)行英文對(duì)話(huà)練習(xí)，估計(jì)林老師也想不到邵君凌連那個(gè)“C-”也不是靠對(duì)英文的真實(shí)理解拿到的。

晚上，尹暢靠在床上，把之前拍下來(lái)的成績(jī)單發(fā)給姚曼槐。

姚曼槐：“邵君凌的？”

尹暢：“嗯，他這一學(xué)期的期末成績(jī)?！?/br>
雖然意外邵君凌的進(jìn)步速度，但對(duì)弟弟拿到這樣的成績(jī)，尹暢心里還是挺驕傲的。

姚曼槐也說(shuō)：“很厲害啊。”

尹暢說(shuō)到正題：“就英語(yǔ)還差了點(diǎn)，他班主任讓我在寒假給他找個(gè)校外培訓(xùn)班，把英文補(bǔ)一補(bǔ)。之前你給邵君凌找的那個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有聯(lián)系方式嗎？”

姚曼槐：“有，但上次那個(gè)老師似乎只針對(duì)學(xué)前教育?！?/br>
尹暢：“……學(xué)前教育的程度就夠了?！?/br>
尹暢估計(jì)邵君凌現(xiàn)在連音標(biāo)都沒(méi)認(rèn)全，也不知道他到底是怎么在德音的補(bǔ)課老師地方蒙混過(guò)關(guān)的。

而且，教學(xué)前英語(yǔ)的老師自身肯定不只有學(xué)前水平，那位老師又接觸過(guò)邵君凌，了解邵君凌的情況，相信她能為邵君凌量身打造一份合理教學(xué)計(jì)劃。

姚曼槐：“行，這事我去聯(lián)系?！?/br>
尹暢頓了頓，又道：“對(duì)了，邵君凌下學(xué)期要開(kāi)始走讀了，我想找一個(gè)家庭司機(jī)專(zhuān)門(mén)接送他上下學(xué)?！?/br>
姚曼槐：“他要走讀？”

尹暢：“嗯，我答應(yīng)過(guò)他，等他偏科問(wèn)題解決，就讓他走讀?！庇⒄Z(yǔ)除外……

姚曼槐：“是他自己要求的？”

尹暢：“嗯?！?/br>
姚曼槐：“他還挺黏你的么。”

尹暢看見(jiàn)這句話(huà)又愣了愣，一抬眼，他就看見(jiàn)邵君凌趴在寫(xiě)字臺(tái)前拼模型的身影。

書(shū)房里亮著暖暖的燈，少年的側(cè)臉被照得泛出鵝黃色的光……這感覺(jué)很陌生，卻也有那么一點(diǎn)溫馨。

……可能是還小吧，他那么聰明，等再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就巴不得早點(diǎn)振翅遠(yuǎn)飛了。

手機(jī)里，姚曼槐又發(fā)了一句過(guò)來(lái)：“司機(jī)的事我讓小陸為你安排，明天我先聯(lián)系那家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”

尹暢：“也不用太急，他才剛考完試，讓他休息兩天?！?/br>
姚曼槐：“嗯。正好，跟你說(shuō)點(diǎn)正事?！?/br>
尹暢：“？”

可能是文字說(shuō)不清楚，姚曼槐直接打了個(gè)視頻電話(huà)過(guò)來(lái)：“斯雯琪那邊跟我們聯(lián)系了，他們將在春節(jié)期間推出BG新系列的手表，想邀請(qǐng)你近期去瑞士拍代言照?！?/br>
尹暢愣了一下：“只是拍照的話(huà)，在國(guó)內(nèi)拍不行嗎？”

由于兩個(gè)房間沒(méi)有隔墻，尹暢說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，邵君凌也能聽(tīng)到，他當(dāng)即扭頭看了過(guò)來(lái)。

尹暢以為是自己打擾他了，便拿著電話(huà)下了床，往客廳走去。

姚曼槐笑了笑：“所以顯然不只是拍照了，聽(tīng)說(shuō)盧卡想帶你參觀一下斯雯琪集團(tuán)的總部和他們的制表工作室，讓你了解一下那款手表的制作流程，有時(shí)間也可以在瑞士玩一玩，‘順便’再拍個(gè)代言照片。”

尹暢：“要幾天？”

姚曼槐：“一周，春節(jié)前能回來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)如果換別的明星接到這種邀請(qǐng)，我會(huì)直接建議他們安排你在國(guó)內(nèi)拍攝。因?yàn)楦阃热藲獾拿餍鞘桥挪怀鲞@么長(zhǎng)時(shí)間檔期的，再說(shuō)現(xiàn)在年底，各方活動(dòng)邀請(qǐng)很多，某浪WB之夜、優(yōu)視頻年度晚會(huì)都給你發(fā)了邀請(qǐng)，正好跟盧卡邀請(qǐng)你去瑞士的時(shí)間沖突?！?/br>
尹暢納悶道：“某浪WB之夜和優(yōu)視頻年度晚會(huì)都是什么？”

姚曼槐：“一些大型評(píng)獎(jiǎng)、社交大會(huì)，一般只邀請(qǐng)圈內(nèi)熱門(mén)明星，選出這一年中最有影響力的人物，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，能被邀請(qǐng)也算是一種實(shí)力證明吧，我聽(tīng)說(shuō)優(yōu)視頻還打算給你頒發(fā)個(gè)年度新偶像獎(jiǎng)?！?/br>
尹暢一聽(tīng)就凝起了眉頭：“我該去參加嗎？”

姚曼槐：