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勸不死原。 畢竟抄作業(yè)是真的不好,不死原同學(xué)要從自身開(kāi)始反省。 轟和回音端著餐盤過(guò)去,剛坐下,飯?zhí)锞烷_(kāi)口說(shuō):“不死原同學(xué),關(guān)于早上的事……” 他還沒(méi)說(shuō)完,回音就揚(yáng)起腦袋說(shuō):“啊,我已經(jīng)和轟同學(xué)和好了!” 大家都震驚到了。 包括轟焦凍。 ……這什么時(shí)候的事,他怎么不知道? 回音又說(shuō):“是的,早上的我還是一個(gè)墮落的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)升華了。我不但不抄作業(yè)了,我還要好好學(xué)習(xí),天天向上,和我的好鄰居轟同學(xué)成立學(xué)習(xí)上的互幫互助聯(lián)盟……呃,主要是他幫一下我,爭(zhēng)取期中考試考進(jìn)前……”她算了算,前1/3多少來(lái)著?“班上前七吧?!?/br> 一番說(shuō)著調(diào)也著調(diào),說(shuō)不著調(diào)也不著調(diào)的誓言。 幾個(gè)人光聽(tīng),就聽(tīng)得一愣一愣的。 仍然包括轟焦凍。 這個(gè)互幫互助聯(lián)盟又是個(gè)怎么回事,他怎么又不知道? 轟焦凍少年并非沒(méi)脾氣,不如說(shuō)一旦倔起來(lái),他脾氣還挺大。 雖然這并不是什么值得犯倔的事,可早上鬧著要抄作業(yè),本來(lái)就是不死原回音自己不對(duì),他沒(méi)計(jì)較誰(shuí)知道不死原的脾氣更大,率先不理人了。 轟本來(lái)想著,不理就不理,他也不要再理不死原。 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,不死原回音的節(jié)cao……實(shí)在一言難盡。 轟面無(wú)表情,其實(shí)還有點(diǎn)生氣地說(shuō):“互幫互助……你能幫我什么?” 回音想了想,說(shuō):“我外語(yǔ)還行……” “不需要。” 嗚嗚嗚出現(xiàn)了!八百萬(wàn)口中并不是很好接觸的轟同學(xué),原來(lái)平時(shí)給她冰塊的好人模樣都是假象! 回音心中淚奔完,覺(jué)得自己戲還是太多了。 怎么可能是假象? 就算沒(méi)什么證據(jù),回音也寧愿相信不認(rèn)識(shí)的時(shí)候就給她冰塊,并且把她送進(jìn)醫(yī)院的轟焦凍,是個(gè)溫柔的人。 回音只能說(shuō):“早上的事,我真的錯(cuò)了。求求你幫幫我!” 講真大家都沒(méi)想到回音認(rèn)錯(cuò)得這么干脆。 畢竟都是同齡人,所有人都會(huì)有點(diǎn)傲氣,再加上年輕氣盛面子薄,一般不到最后一秒,絕不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。 但回音不一樣,因?yàn)樵谟绣e(cuò)就認(rèn)方面,回音被國(guó)家公認(rèn)的暴力——系子小姐,已經(jīng)調(diào)/教得足夠乖巧了。 認(rèn)錯(cuò)后,回音又馬上拿出了可憐兮兮的小狗眼神。 整個(gè)人顯得非常有誠(chéng)意了。 其實(shí)轟也沒(méi)說(shuō)不幫,他只是說(shuō)不知道她口中單方面決定的“互幫互助聯(lián)盟”。 但畢竟剛剛都那個(gè)口氣了,現(xiàn)在有點(diǎn)拉不下臉。 于是轟說(shuō):“再說(shuō)吧。” 回音點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒(méi)關(guān)系,等你消氣了,我再多求你兩次,嘿嘿!” 然后她就一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)都沒(méi)有,開(kāi)始吃飯了。 倒是轟焦凍現(xiàn)在有點(diǎn)吃不太下。 求? 怎么求??? 那萬(wàn)一他就是不答應(yīng)了,這位又要去求哪位? 談話至此結(jié)束。 倒是對(duì)面唯一的女孩子麗日御茶子,在聽(tīng)完整個(gè)對(duì)話后,疑惑地歪了歪腦袋。 怎么感覺(jué),轟同學(xué)對(duì)不死原同學(xué),就那么不一樣呢? 就好像…… 好像…… ?。?! 麗日沒(méi)想完。 因?yàn)橄氲揭话?,她就自己臉紅爆炸掉了。 回音吃好午飯,就跑去門口幫忙修門。 畢竟她最多能回復(fù)五小時(shí)之前的狀態(tài),有時(shí)候身體狀態(tài)不好,五小時(shí)都辦不到,還是抓緊時(shí)間趕緊去吧,萬(wàn)一超過(guò)時(shí)間了,她這不白白損失十個(gè)點(diǎn)么? 其實(shí)雄英已經(jīng)聯(lián)系了修理方,回音到門口的時(shí)候,午夜老師和校長(zhǎng)先生正在查看情況。 “午夜老師,校長(zhǎng)先生?!被匾暨B忙打招呼,“我可以幫忙修門的?!?/br> “不死原同學(xué)?!毙iL(zhǎng)先生當(dāng)然記得回音的名字,首先不提他那顆高規(guī)格大腦的記性是多么優(yōu)秀,就說(shuō)她和塚內(nèi)警官過(guò)來(lái)說(shuō)明情況的那天,這女孩見(jiàn)面就腿軟,要不是被塚內(nèi)警官撈了一把,估計(jì)她已經(jīng)來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的土下座,能讓人印象不深么? “那就麻煩你了?!毙iL(zhǎng)說(shuō)到。 回音擼起袖子,走到壞掉的校門口一看…… 咦,這堆渣渣,是不是有點(diǎn)眼熟??? 講真她記憶力不能算出眾,拳頭比腦袋動(dòng)得快,還沒(méi)想明白,回音的手已經(jīng)摸了上去,不出一會(huì),大門又恢復(fù)原狀。 電子的自動(dòng)大門緩緩升起,回音透過(guò)逐漸合起的門,看到馬路對(duì)面的人群中,有一道熟悉的黑色連帽衫身影。 黑色連帽衫和一堆渣渣一齊刺激她腦袋里不敏感的神經(jīng)。 破壞公物事件! 回音想起來(lái)了。 然后她不解地皺眉,“誒,都不換衣服嗎?現(xiàn)在天氣也不涼快啊,還是說(shuō)同樣一個(gè)款式買了10件?” 作者有話要說(shuō): 今天說(shuō)不定有雙更,如果我晚上八點(diǎn)沒(méi)更出來(lái)就不用等了…… 上一章隨機(jī)給了二十位讀者發(fā)紅包,么么么! 感謝:sora扔了1個(gè)地雷 你的小可愛(ài)卿九扔了1個(gè)地雷 益母仙草扔了4個(gè)地雷 別寒扔了2個(gè)地雷 花與魚扔了2個(gè)地雷 楠央扔了1個(gè)地雷 米椒米椒扔了1個(gè)地雷 好多地雷哇!謝謝! 感謝:讀者“米椒米椒”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“水鳩”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“卷形向日葵”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“嘻四”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 6 讀者“斯年”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“stokis”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“楠央”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 12 讀者“斯年”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“馬鈴薯蜀黍”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“sora”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 20 讀者“景歲傾年”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 30 讀者“啦啦啦”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 20 ☆、Chapter 25 上次那件破壞公物事件, 回音一路跟蹤,在黃瀨的勸說(shuō)下, 她沒(méi)去酒吧探查情況, 最后只是向熟悉的警官報(bào)了案。回音忘性大,事情過(guò)去了也就過(guò)去了, 也沒(méi)太在意??墒乾F(xiàn)在再次想起來(lái), 回音又重新在意起來(lái)。 雄英高中那超乎一般學(xué)校規(guī)模和規(guī)格的黑色大鐵門升起來(lái),直接把校內(nèi)和校外隔了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí), 那黑色連帽衫少年,回音也只是匆匆一瞥, 沒(méi)來(lái)得及確認(rèn)。 她對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng)先生, 我試試門是不是真的好了?!?/br> 在校長(zhǎng)的同意下, 回音又按下開(kāi)關(guān),鐵門又緩緩降了下去。 這次回音看清楚了。 街對(duì)面挺多人的,大多數(shù)是記者, 由于校內(nèi)警報(bào)就是記者們擅自闖入觸發(fā)的,警察來(lái)了以后直接把人帶走了, 所以這次雖然門又開(kāi)了,但沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。 講