，這個(gè)大手筆呀。居然出動(dòng)了舞龍隊(duì)，一路敲鑼打鼓，龍身翻滾地進(jìn)了學(xué)校。

    待到舞龍隊(duì)走近了，眾人才看見旁邊踩高蹺的人手上拿著大紅榜，上書4個(gè)大字：見義勇為。

    不知道為什么，宋楠楠直覺不妙，下意識(shí)的要往后面退。沒想到帶頭的罵人眼睛亮的很，一眼就鎖定了宋楠楠：“對(duì)，就是這個(gè)小姑娘，她救了你家明明?！?/br>
    宋楠楠當(dāng)場(chǎng)驚恐臉JPG：那個(gè)，大叔，舉手之勞而已，不用搞這么大架勢(shì)吧。

    作者有話要說：

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    第34章 受表彰的人

    宋楠楠借口尿遁, 拔腿想跑。

    作為滄桑80后，她的人生是在學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做好事不留名的紅領(lǐng)巾時(shí)代跟成年以后能不多事堅(jiān)決不多事, 千萬不要多管閑事的矛盾分裂中一路成長(zhǎng)起來的。

    但不管這兩個(gè)觀點(diǎn)多分裂, 有一點(diǎn)它們卻殊途同歸，那就是事了拂衣去，深藏功與名。堅(jiān)決要低調(diào)再低調(diào)。

    所以這種鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的氣氛, 她真的非常不適應(yīng)。

    宋楠楠發(fā)誓, 她不是怯場(chǎng)也不是惶恐。

    作為工作10來年的老鳥，好歹也接待過國(guó)部級(jí)的官員, 世面多少算見過點(diǎn)兒，她還不至于叫村民自發(fā)組織的舞龍隊(duì)表演給直接嚇軟了腿。

    她就是尷尬啊，尷尬到腳趾頭抓地恨不得畫出一個(gè)太平洋的尷尬。

    她只想一個(gè)人靜靜地呆著, 不愿意如此高調(diào)張揚(yáng)杵在人群的中央。

    然而學(xué)校怎么會(huì)允許, 校長(zhǎng)一馬當(dāng)先，直接強(qiáng)行拽住了她的胳膊，笑得跟朵向日葵似的, 迫使可憐的女同學(xué)共同在光天化日眾目睽睽下滿臉欣喜地接受村民不要錢的天花亂墜式表揚(yáng)。

    校長(zhǎng)侃侃而談：“這都是我們應(yīng)該做的。作為老師，我們教育學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展，更要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出榜樣。事實(shí)上, 身為校長(zhǎng)我非常欣慰, 我的同事跟我的學(xué)生都主動(dòng)站了出來，跟我一道努力挽救落水兒童的生命?！?/br>
    沒錯(cuò), 隸屬見義勇為小分隊(duì)的核心主力軍，校長(zhǎng)也是被重點(diǎn)表彰的對(duì)象。

    那么獨(dú)樂樂不如眾樂樂, 左手的體育老師，右手的同學(xué)，一個(gè)都別想逃。

    宋楠楠非常能夠理解領(lǐng)導(dǎo)的苦衷。不是他想如此張揚(yáng)地接受大面積夸獎(jiǎng)，而是為了學(xué)校的榮譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)也得拼啊。

    什么叫做湊巧呢，湊巧就是不知道什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的，教育臺(tái)欄目組突發(fā)奇想，真的在今天下午突襲了熱電廠職工子弟學(xué)校。

    湊巧就是事先一點(diǎn)兒招呼沒打，度過了農(nóng)忙時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村舞龍隊(duì)本著給個(gè)大驚喜態(tài)度，也在同時(shí)浩浩蕩蕩地殺來。

    大概雙方都是先看過黃歷，今日宜出行。于是沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，兩撥人馬就這樣不期而遇了。

    這下子沸騰的可不僅僅是cao場(chǎng)上的同學(xué)，全校教職工乃至樹上筑巢的鳥兒跟學(xué)校門口常年屢禁不絕的小攤販，都伸長(zhǎng)了脖子觀看長(zhǎng).槍短炮對(duì)上敲鑼打鼓的大陣仗。

    哎喲，熱電廠職工子弟學(xué)校好久沒這么熱鬧了，簡(jiǎn)直是新時(shí)代新氣象，讓人忍不住想起熱電廠的回光返照。

    本市教育臺(tái)欄目組，近年來聚焦的熱點(diǎn)集中在新舊世紀(jì)義務(wù)教育階段改革重中之重——中小學(xué)生減負(fù)。除了稱書包重量之外，什么豐富多彩的課余生活，研究性學(xué)習(xí)興趣小組，全市各大中小學(xué)雜七雜八的文化娛樂也都被拍了個(gè)遍。

    正當(dāng)后續(xù)乏力，缺乏新鮮話題時(shí)，熱電廠職工子弟學(xué)校秋游時(shí)期師生合力救助農(nóng)村落水兒童，這個(gè)標(biāo)題簡(jiǎn)直堪稱一股清流，絕對(duì)積極向上正能量。

    So，半點(diǎn)兒意外都沒有的，話筒杵到了宋楠楠的嘴邊，她被要求談一談對(duì)此事的感想。

    宋楠楠?jiǎng)偨?jīng)歷了一波跟校長(zhǎng)的商業(yè)互吹，她夸校長(zhǎng)勇敢，毫不猶豫就跳進(jìn)水里；校長(zhǎng)夸她冷靜，臨危不亂抬手救人。

    結(jié)果夸夸群如此熱火朝天，主持人依然沒有放過她的意思，非要執(zhí)著地問她：“宋楠楠同學(xué)，你在救人的一瞬間究竟在想什么？有沒有想到邱少云或者是董存瑞這些革命先烈？”

    那一瞬間她想什么？她不知道。這一瞬間，她想翻白眼。

    到底是主持人不接地氣還是哪個(gè)傻缺寫的臺(tái)本如此中二？董存瑞跟邱少云先烈得罪她了，她沒事想他們做什么？

    事實(shí)證明，人在危急的時(shí)刻，所有行動(dòng)基本上出乎于本能，或者更準(zhǔn)確點(diǎn)講叫條件反射。哪有空想什么呀？沖上去的瞬間就是救命唄。

    等到人回過神來的時(shí)候，手都已經(jīng)上去了，難不成還能撒手不管？

    宋楠楠組織了半天語言，愣是沒能高大上起來。主要是太羞恥，她感覺面對(duì)全市人民張嘴說瞎話有些不厚道，而且教育頻道的節(jié)目，她總不好誤人子弟。

    所以她被逼無奈之下，只能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科普：“那個(gè)就是碰上溺水的人不要控水。因?yàn)樗催M(jìn)胃里，要么進(jìn)肺里，進(jìn)了胃里就當(dāng)喝了幾口水，沒必要控，就算拉肚子也不至于當(dāng)場(chǎng)喪命。進(jìn)了肺里，你想控也控不出來，不如把這寶貴的時(shí)間用在心肺復(fù)蘇上。畢竟大腦缺氧時(shí)間持續(xù)幾分鐘，人就會(huì)腦死亡。關(guān)鍵時(shí)刻救命最重要，其他的都要往后面推。這才是解決問題的關(guān)鍵，抓主要矛盾。

    還有就是爭(zhēng)分奪秒現(xiàn)場(chǎng)急救，不要浪費(fèi)時(shí)間送人去醫(yī)院或者等救護(hù)車過來。因?yàn)樯烂媲?，等不起。?/br>
    校長(zhǎng)在旁邊目瞪口呆，一時(shí)間不知道該欣慰學(xué)生時(shí)刻用唯物主義觀點(diǎn)來看待萬事萬物，還是應(yīng)該直接伸手捂住她的嘴。

    一想到?jīng)]給小孩控水不肯送醫(yī)院這事兒，他就小腿肚子發(fā)抖心驚膽戰(zhàn)，生怕人家有個(gè)好歹。

    宋楠楠卻無所畏懼，穿越人士那點(diǎn)優(yōu)越感的小驕傲完全足以支撐她一本正經(jīng)地接受完采訪，施施然拎著雞蛋跟老母雞回家。

    總共六只雞，三桶土雞蛋。本來要平均分成三份，見義勇為小分隊(duì)人手一份。

    但是校長(zhǎng)跟體育老師都義正辭嚴(yán)地謝絕了陳明明家長(zhǎng)的好意，大義凜然地展現(xiàn)出正氣浩然，保持住了兩袖清風(fēng)的本色，堅(jiān)決不肯收。

    多出來的雞蛋跟老母雞，陳明明家長(zhǎng)當(dāng)然不肯再拎回去，于是便宜了唯一一個(gè)沒有受賄風(fēng)險(xiǎn)的未成年人——宋楠楠同學(xué)。

    好大一筆財(cái)產(chǎn)