巧梅放下粉筆，他才舉起手機，“咔”一聲拍了一張照片，將課表和鄭巧梅一同拍了進去。

前排的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過頭，而鄭巧梅干咳了一聲，嚴肅說：“侵犯我肖像權(quán)的同學(xué)下周早自習(xí)站著上?！?/br>
班里的同學(xué)一下子就樂開花了，沉悶的氣氛驀然打破，與窗外炎炎夏日融為了一體。

秋晨笑著嘆了一口氣，但是卻把夏默谼美壞了，深邃的眼神綻放的是孩子般的笑容，嘴角的上揚的弧度明顯比之前高了很多。

這樣的笑容，卻讓秋晨銘記在心。

再偉大的功成名就，也不如他的一抹笑意。

第2章Chapter2腐女班主任

開學(xué)的第一天，早自習(xí)就是鄭巧梅的。預(yù)備鈴打過了，在打正式鈴的前十秒鐘，秋晨和鄭巧梅一前一后進了教室。

秋晨把書包往地上一扔，就趴在了桌子上睡了。

夏默谼的桌上的書本整齊地壘著，還都包上了透明的書皮。

鄭巧梅將一個紙袋放到了桌子上，說：“帶手機的同學(xué)將手機交上來?！?/br>
教室里沉默了許久，雖然很多人都帶了手機，但是都不愿意將手機上交。

“我知道你們都帶了，早晨我來的路上看到咱們班的幾個同學(xué)在路上戴耳機聽音樂。別跟我說你們是在用MP3聽歌，我用它的時候你們還沒上學(xué)?！?/br>
許久，班里依然沒有人愿意將手機交上去。

“班長，你帶手機了么？”

低頭的夏默谼驀然驚起，躑躅了許久。手機就在他的書箱里，鄭巧梅說的聽歌來的人其中一個就是他。

最后，夏默谼還是把書箱的手機拿了出來，放到了講桌上。

“你先別走?！?/br>
夏默谼一下子就停下了腳步，站在了鄭巧梅旁邊。

“我收手機是為了讓你們專心聽講，不是為了窺探你們隱私。”

夏默谼在鄭巧梅身旁站著，儼然像是一個置身事外的人。但是，他的眼眸里卻流轉(zhuǎn)著不安。

“你們既然都沒帶就別讓我看到你們玩手機?！?/br>
鄭巧梅將夏默谼的手機放到了紙袋里，說：“你帶著它跟我來?！?/br>
鄭巧梅還沒邁出教室，在教室門口喊了一句：“打鈴再下課！”

其實，距離打鈴也就還幾十秒。一個早自習(xí)，沒有講什么課，就為了收個手機。

……

“以后每天早晨你負責(zé)收手機，如果還是像今天這樣，你也把你的手機交給我?！?/br>
鄭巧梅將他的手機收到了抽屜里，用鑰匙鎖上了抽屜，將桌上打印的一疊座次表遞給了夏默谼。

“上課前你把它分給每個科任老師，每天下課后把每個老師留的作業(yè)寫在黑板上。”

“好?！毕哪D雙手接過座次表，準備離開。

“你等等！”

夏默谼停下了腳步，轉(zhuǎn)身顧盼還未說完話的鄭巧梅。

“你坐下，我有一件事要拜托你?！?/br>
“我站著就可以?！?/br>
夏默谼有些惴惴不安，萬一是讓他當班里的臥底就糟糕了。當初初中班主任看他老實聽話就想讓他當臥底，結(jié)果有關(guān)班里的一件事他都沒有說，結(jié)果依然遭到了班里同學(xué)的非議和排擠。也正是因為這個誤解，才讓原本開朗的他變得沉默寡言。

“老師覺得你雖然沉默寡言、惜字如金，但是我從你眼睛里看到了與同齡人不一樣的深沉。老師并不是讓你幫我打小報告，是希望你能幫我看住你旁邊的同學(xué)?！?/br>
旁邊的同學(xué)……

“秋晨嗎？”

“是他?！编嵡擅酚行┏泽@。

“我第一次見到他就覺得他不太好管，所以希望你們能建立友誼，這樣日后他有什么不好的行為也能讓你幫老師勸解一下他。”

從小到大，夏默谼交朋友完全是走心，交朋友這種事情也不能完全依靠別人的指使。

就好像古代成親一樣。在父母之命、媒妁之言下，兩個人就結(jié)為連理了，不管是不是真心相愛，完成的只是一種使命罷了。

“我盡力?！?/br>
“老師先謝謝你了！”

在班級內(nèi)，鄭巧梅十分的嚴厲，但是對夏默谼這樣知書達理的學(xué)生，她還是十分客氣和友善的。

然而下了第一節(jié)課，秋晨也被喊到了辦公室。

“老師希望你幫我一個忙。”

秋晨有些驚喜也覺得是意料之中，問她：“第二次見面就有求于我，您是不是早就打好了這如意算盤？”

鄭巧梅并沒有生氣，因為她知道他說的是什么意思。秋晨的舅舅是這所學(xué)校的德育處主任，套套近乎、阿諛奉承對自己的仕途總是有幫助。

“當初學(xué)校讓我當那個資優(yōu)班的班主任我都拒絕了，我怎么會借著你往上爬呢？”鄭巧梅大笑著說。

秋晨這下好奇了，因為除了這個他實在不知道鄭巧梅還能找他幫什么忙。

“剛剛我讓夏默谼坐下，他沒坐，你也就站著吧。省了你說我阿諛奉承?！?/br>
靠！這個女的怎么那么精，剛剛還說她是不是要區(qū)別對待了，結(jié)果她讓老子站著？

“老師希望你能多關(guān)注一下夏默谼。”

秋晨有些驚訝，但是也有些欣喜。從第一次見面，夏默谼就給他留下了深刻印象。他不像其他男生那樣開朗熱情，也不像有些女生那般花枝爛顫，他的眼眸里好像藏著一片幽深的海洋，誰也不知道那波浪下隱匿著什么?；蛟S是秋晨探索精神，才讓他對這個男生產(chǎn)生了好奇。

“你們兩個性格相反。你是外向過度，他是沉默寡言。”

“您直接說我臉皮似城墻不就得了？”

“這是你自黑，不關(guān)我事兒！”

聽到這里，鄭巧梅身邊的幾個女老師都笑了。

“你這么黑我我舅舅知道嗎？”

“你舅舅是校長我也可以黑你！”鄭巧梅不動聲色地說。

此時，校長真的推門進來了。是一個有點娘娘腔的男校長，姓王。

“鄭老師，你喊我？”

整個辦公室都炸開了鍋，尤其是秋晨，大長腿已經(jīng)撐不住他的身體了，干脆靠在了柜子上捧腹大笑。

……

一上午上了四節(jié)課——美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、外語。

夏默谼永遠忘不了，美術(shù)老師的褲子拉鏈沒拉，頭兩排的女生就這樣悶著笑了一節(jié)課，內(nèi)傷都要笑出來了。

美術(shù)老師還以為自己講得多么精彩，屁顛屁顛就出了教室。

他出去之后，班里就這樣炸開了鍋。

夏默谼怕同學(xué)記不住老師的姓氏，就在課表旁邊留下了一個空檔，就在下課后把老師的姓兒寫在科目旁邊。

語、數(shù)、外三門課過后，三個老師的名字都在科目旁邊。豎著看下來，順序依次是“尚——黃——王”。然而，不知道是哪個猥瑣蛋，在旁邊寫了一個