盼兒明顯感覺(jué)到許琴開始躲著自己了，過(guò)去班級(jí)里有什么活動(dòng)，她都特別積極，每次都要搶先說(shuō)出許多建議，又主動(dòng)與老師們聯(lián)系，張羅組織同學(xué)們，要是不知道的人就會(huì)以為她是一班的班長(zhǎng)。

    可是現(xiàn)在，她雖然還是積極，但卻不再事事指手畫腳，只管學(xué)習(xí)上的事了，正是學(xué)習(xí)委員應(yīng)該管的范圍。

    萬(wàn)紅英的心虛明晃晃地寫在臉上，現(xiàn)在她在教室也會(huì)主動(dòng)與自己說(shuō)話，回到宿舍就更熱情，總是與她一起刷牙、洗臉、洗衣服。

    魯盼兒知道自己贏了。

    其實(shí)這并不是她刻意想出辦法贏的，事實(shí)上她一直在想辦法，卻沒(méi)有想到，不料一件碰巧的小事，卻讓什么也沒(méi)有做的她穩(wěn)穩(wěn)地占了上風(fēng)。

    同學(xué)們還都是公正的，許琴和萬(wàn)紅英想在大家面前讓自己丟臉，但結(jié)果卻是她們自己沒(méi)面子。就連過(guò)去一直支持許琴的幾個(gè)襄平縣同學(xué)們這一次也站在了自己一邊，他們雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是態(tài)度還是很明顯改變了。

    畢竟大家心里都明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

    班長(zhǎng)的工作順利了，而最難的英語(yǔ)現(xiàn)在也不難了，魯盼兒更覺(jué)出襄平高中的好：學(xué)校校舍特別整齊，特別安靜；教室、宿舍、食堂到處井然有序，紀(jì)律嚴(yán)明；老師們專心教學(xué)，同學(xué)們專心學(xué)習(xí)，真正的學(xué)校就應(yīng)該是這樣的。

    有時(shí)候魯盼兒甚至?xí)?，楊老師說(shuō)的大學(xué)能是什么樣的呢？她再想不出比襄平高中更好的學(xué)校了呢。

    一轉(zhuǎn)眼就到了九月底，十一國(guó)慶節(jié)放三天假，也正是與爸媽說(shuō)好回家的日子。

    周六午飯后，紅旗公社的同學(xué)們結(jié)伴出了校園，說(shuō)說(shuō)笑笑地坐上長(zhǎng)途汽車，大家就要回家了。

    汽車在公社停下，魯盼兒一下車就看到了麗雯姐，趕緊笑著打了招呼。離開紅旗公社再回來(lái)，她覺(jué)得一切都那么美好。

    麗雯姐就笑著說(shuō)：“我來(lái)取東西，也是等你——還請(qǐng)你再幫我給楊老師捎個(gè)包裹?！?/br>
    魯盼兒看著她從司機(jī)手里接過(guò)一個(gè)大包裹，拿回播音室后又變成一個(gè)小包裹——這一次卻沒(méi)有縫，只是小聲告訴她，“別讓同學(xué)們打開看。”

    “放心吧，麗雯姐，我不讓別人看，自己也不會(huì)看的?！?/br>
    “你看倒沒(méi)什么，反正楊老師相信你?！?/br>
    麗雯姐知道了楊老師什么事都不瞞著自己，當(dāng)然，魯盼兒決不會(huì)私自打開楊老師的包裹。

    可麗雯姐就又提醒她，“你的同學(xué)是農(nóng)林局萬(wàn)局長(zhǎng)的親戚吧，小心點(diǎn)兒。”

    躍進(jìn)一群男孩子早打鬧著走了，萬(wàn)紅英卻還在路邊等自己。魯盼兒并不想跟她一起回去，那樣還不如自己走呢。

    但是，萬(wàn)紅英是躲不開的，見魯盼兒出來(lái)了就笑嘻嘻地拉著她，“麗雯姐讓你幫她帶什么東西給楊老師呀？”

    “我不知道?！濒斉蝺旱拇_不知道，但是那包東西很顯然是書，所以更要保密。

    “我們打開看看？”

    “不行！”魯盼兒堅(jiān)決地否定了，大步向前走去。

    為了與許琴交好，萬(wàn)紅英不得不得罪了魯盼兒，可是不想許琴竟也不肯理她了，真是兩邊受氣。而且，她也懂得，魯盼兒的爸爸是公社副書記，自己還是要與她交好的，便趕緊小跑幾步跟上來(lái)，“其實(shí)我就隨便說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    魯盼兒擺了擺手，“走吧。”接下來(lái)兩人就再?zèng)]說(shuō)話，走得飛快，沒(méi)一會(huì)兒追上了男同學(xué)。

    到了九隊(duì)村口，魯盼兒就告訴躍進(jìn)，“你先回家，我給楊老師捎點(diǎn)東西?！闭f(shuō)著直接去了楊老師的辦公室。

    楊老師看到魯盼兒就一笑，“看樣子在襄平高中挺開心的?！?/br>
    第20章 護(hù)送女士

    魯盼兒就跟著楊老師一起笑了，又嘰嘰喳喳地說(shuō)起高中的事情，連自己和許琴的矛盾也沒(méi)瞞著，“我原來(lái)想回九隊(duì)問(wèn)楊老師應(yīng)該怎么辦，沒(méi)想到她因?yàn)楸澈笳f(shuō)我壞話心虛，再不敢跟我作對(duì)了。”

    在楊瑾看來(lái)，這點(diǎn)小事兒簡(jiǎn)直不算什么，可是學(xué)生們就是這樣，就笑著告訴她：“許琴和萬(wàn)紅英雖然不對(duì)，可她們畢竟只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，也沒(méi)有什么嚴(yán)重的后果。你是班長(zhǎng)，還是要帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)們，用自己的行動(dòng)讓大家真正信服?！?/br>
    魯盼兒想到自己一路上都沒(méi)給萬(wàn)紅英好臉色，才覺(jué)得有些過(guò)了，就吐了吐舌頭，“我知道了。”

    楊瑾就低頭在抽屜里翻了翻，“可惜沒(méi)有糖了?！?/br>
    “我不想吃糖，”魯盼兒趕緊搖頭，就又把逛商店、看電影、吃陽(yáng)春面的事兒都講了，特別是去新華書店，“那里擺著許多書，還可以讓售貨員把書拿出來(lái)在柜臺(tái)外面看一會(huì)兒——當(dāng)然時(shí)間太長(zhǎng)不行，可是每次看一會(huì)兒，也能看許多內(nèi)容呢?！?/br>
    “我還在新華書店買了一本書，是裁剪的，上面有各種衣服的樣子，我覺(jué)得比mama教我做衣服的方法還要好呢！”

    總之，“我覺(jué)得到襄平縣上高中，不只學(xué)了文化，還長(zhǎng)了許多見識(shí)?！?/br>
    楊瑾微笑著聽，又告訴她，“你以后還會(huì)去更多的地方，見到更多的新鮮事物，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)?！?/br>
    魯盼兒跟楊老師說(shuō)了半晌的話，才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了下來(lái)，“我得回家了呀?！辈乓酒鹕恚执蜷_書包，“麗雯姐讓我捎來(lái)的包裹?！?/br>
    楊瑾就隨手打開，“原來(lái)我的書到了。”

    魯盼兒早知道楊老師不瞞著自己，也伸過(guò)頭去看，就見最上面的書封面印了一個(gè)白底的青花瓷瓶，十分好看，旁邊還有一行單詞，就指著說(shuō)：“這是英語(yǔ)吧？我們也學(xué)了呢?！?/br>
    楊老師見魯盼兒認(rèn)出了英語(yǔ)，就很吃驚，“你們不是學(xué)俄語(yǔ)嗎？”

    “我們一班和二班學(xué)英語(yǔ)，三班到六班學(xué)俄語(yǔ)，”魯盼兒笑著說(shuō)：“我聽說(shuō)過(guò)去在中學(xué)學(xué)俄語(yǔ)的同學(xué)都分到了三班至六班，學(xué)英語(yǔ)和沒(méi)學(xué)過(guò)外語(yǔ)的學(xué)生分到一班和二班?！?/br>
    “原來(lái)襄平縣里初中就有學(xué)英語(yǔ)的了？”

    “其實(shí)襄平縣只有一中的幾個(gè)班學(xué)英語(yǔ)，”魯盼兒是班長(zhǎng)，時(shí)常出入老師的辦公室，了解的情況也比較多，“聽說(shuō)英語(yǔ)老師特別緊缺?！?/br>
    楊瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭，“學(xué)英語(yǔ)挺好的。”

    其實(shí)魯盼兒并不懂得學(xué)英語(yǔ)好還是學(xué)俄語(yǔ)好，可是她知道，“學(xué)英語(yǔ)好難??！”

    “從頭學(xué)一門外語(yǔ)當(dāng)然不容易了，”楊老師就叮囑她，“外語(yǔ)很有用，你一定要好好學(xué)?！?/br>
    “我當(dāng)然會(huì)好好學(xué)的，而且還要比學(xué)過(guò)的同學(xué)學(xué)得還好！”魯盼兒早下了決心，許琴瞧不起自己的一個(gè)原因不就是自己中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)外語(yǔ)嗎？那么自己外語(yǔ)成績(jī)一定要比她還高。她就得意地把自己學(xué)英語(yǔ)的竅門告訴了楊老師，“現(xiàn)在大家都用我的辦法，也都覺(jué)得挺好用的……”

    “這可不行！”楊老師嚴(yán)肅起來(lái)，“你的這個(gè)辦法短期看起來(lái)挺實(shí)用的，但其實(shí)時(shí)間越久弊