你是女的，我都想打你?！?/br>
    “見(jiàn)一次打一次的那種，沒(méi)跟你開(kāi)玩笑。”

    -

    當(dāng)晚，姜綿收到了一條陌生號(hào)碼的短信。

    沒(méi)有署名，就三個(gè)字——

    對(duì)不起。

    她從數(shù)學(xué)試卷中回過(guò)神來(lái)，愣住。

    臺(tái)燈照亮試卷一角，寫(xiě)著駱景行的名字。

    與此同時(shí)，臥室自帶的洗漱間里傳來(lái)一陣丁零當(dāng)啷的搗鼓聲，駱景行舉著牙刷探出個(gè)頭，嘴角還留著牙膏泡沫，含糊道：“物理和化學(xué)卷子在書(shū)包里，你要看的話自己找找？”

    “好?！苯d輕輕應(yīng)聲。

    想了想，又道：“我收到一條短信，不知道是誰(shuí)發(fā)的?！?/br>
    駱景行聞言立馬蹙緊眉，囫圇漱好口，大咧咧坐在床尾。

    他一只腿盤(pán)坐，另一直腿垂下，踩在木質(zhì)地板上，眼見(jiàn)著姜綿挪了椅子靠近他，歪了歪腦袋傾身湊近，頭就似有若無(wú)挨著姜綿的耳邊，瞧了眼對(duì)方的手機(jī)屏幕。

    駱景行不滿問(wèn)：“有人跟你告白了？”

    姜綿：“？”

    姜綿莫名其妙：“你每天都在想什么？”

    說(shuō)著直接把手機(jī)遞給駱景行。

    駱景行風(fēng)輕云淡說(shuō)：“你啊?！?/br>
    姜綿：“……”

    駱景行接過(guò)手機(jī)看了眼，不解問(wèn)：“這誰(shuí)？”

    姜綿抬眸：“我還想問(wèn)問(wèn)你呢，這是不是語(yǔ)文課代表的號(hào)碼？”

    駱景行登時(shí)警惕道：“我為什么要有其它女生的電話號(hào)碼？”

    姜綿：“？？？”

    姜綿：“都是同學(xué)，有號(hào)碼很奇怪嗎？”

    駱景行不以為意說(shuō)：“還好吧，反正我沒(méi)有?！?/br>
    姜綿：“……”

    為什么駱景行總是有能夠讓她啞口無(wú)言的本事。

    忽然想到某些事。

    姜綿再度開(kāi)口：“說(shuō)起來(lái)，最近有很多女生來(lái)向我打聽(tīng)你喜歡吃什么?！?/br>
    “哦，誰(shuí)讓我有個(gè)好meimei呢。”駱景行幽幽道，怨氣不小。

    說(shuō)完又若有所思看她一眼，好奇：“那你怎么回的？”

    “嗯？”姜綿愣了愣，“不知道啊。”

    駱景行：“……”

    姜綿喃喃：“你喜歡吃什么我哪里知道，都跑來(lái)問(wèn)我是什么意思。”

    駱景行抬眉，冷不丁接話：“你做的我都喜歡吃?！?/br>
    姜綿的腦袋遲鈍地死了下機(jī)。

    后知后覺(jué)，被駱景行這一記直球攪和得一陣羞窘。

    把視線從駱景行的臉上飄忽移開(kāi)，姜綿的呼吸有些發(fā)燙，生硬轉(zhuǎn)換話題：“何阿姨馬上回來(lái)了，這幾題你快給我講講。”

    等了幾秒。

    卻不見(jiàn)駱景行回應(yīng)。

    姜綿狐疑往旁邊瞟去，正好撞上駱景行似笑非笑的眸光，漆黑的眼里藏著顯而易見(jiàn)的戲謔。

    只見(jiàn)駱景行雙手抱臂，俯身的瞬間手肘枕在大腿上，猝不及防貼她更近。

    近在咫尺。

    似乎再微微抬起下頷，便能碰到他的鼻尖。

    少年人的嗓音帶著慣有的痞氣，莞爾：“說(shuō)你心虛還不承認(rèn)，這么怕我媽回來(lái)？”

    姜綿：“……”

    “想想突然有點(diǎn)刺激，孤男寡女，共處一室……”

    駱景行慢悠悠道：“好像自己在做什么見(jiàn)不得人的事情?！?/br>
    姜綿：“…………”

    姜綿：“你閉嘴！”

    -

    隔天便有小道消息傳開(kāi)，說(shuō)是改姜綿答題卡的就是饒?chǎng)?/br>
    可惜這事老師說(shuō)會(huì)解決是一方面。

    有沒(méi)有后續(xù)，又是另外一方面。

    畢竟是所有老師心中的好學(xué)生、好寶貝，瞧著那哭得梨花帶雨的模樣，總歸是不忍再繼續(xù)追究。

    大伙兒想來(lái)想去，估計(jì)是饒?chǎng)┮啦徽J(rèn)，無(wú)憑無(wú)據(jù)的老師也拿她沒(méi)轍。

    結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，有關(guān)于饒?chǎng)┑奶幏志拖聛?lái)了。

    不過(guò)不是這回改卷子的事。

    原因還是姜綿剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校時(shí)，故意造謠，挑撥同學(xué)矛盾。

    不少人大跌眼鏡。

    沒(méi)想到之前王斌那事，饒?chǎng)┚尤灰矒胶土艘荒_。

    但就算這樣，也改不了校內(nèi)系統(tǒng)里冷冰冰的月考排名。

    姜綿因?yàn)橛幸婚T(mén)不及格，直接掉到百名開(kāi)外。

    不過(guò)考慮到多重因素，老師也明說(shuō)了，這次成績(jī)不會(huì)計(jì)入期末后重新分班的考量范圍內(nèi)。

    簡(jiǎn)而言之就是，下學(xué)期能不能繼續(xù)待在一班，就看期末總成績(jī)了。

    如此，為姜綿打抱不平的聲音愈發(fā)激烈。

    “要不是小仙女被改掉三十多分，進(jìn)前五十名沒(méi)有問(wèn)題的?！?/br>
    “怎么會(huì)有這么惡心的人啊——”

    ……

    周?chē)擞懻摰臅r(shí)候，姜綿正在做任課老師剛剛布置好的課后作業(yè)。

    她聞言抬頭，解釋?zhuān)骸拔业奈锢砗突瘜W(xué)也拉了點(diǎn)分，也不完全因?yàn)槟莻€(gè)。”

    文藝委員湊過(guò)來(lái)：“別說(shuō)了，都怪那個(gè)饒?chǎng)?。?/br>
    說(shuō)著她看向正在一旁玩手機(jī)的駱景行：“駱大神，你元旦匯演的曲目準(zhǔn)備好沒(méi)？我還等著交差呢?！?/br>
    駱景行沒(méi)空理她，心不在焉回：“等著?！?/br>
    旁邊有人附和：“剛打聽(tīng)到的消息，聽(tīng)說(shuō)這回的校慶宣傳片，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)給學(xué)校門(mén)面?；ㄐ２萘魝€(gè)特寫(xiě)鏡頭，到時(shí)候往微博上一放，多養(yǎng)眼！”

    這話一提大伙兒就樂(lè)呵。

    “那咱駱哥鐵定是沒(méi)跑的，這回月考還是年級(jí)第一?！?/br>
    “小仙女那邊也差不多，過(guò)幾天投票就截止了，現(xiàn)在已經(jīng)高出第二名好幾十萬(wàn)票，簡(jiǎn)直贏得毫無(wú)懸念?！?/br>
    “?；ㄐ２荻际窃蹅儼喑鰜?lái)的，突然有點(diǎn)驕傲是怎么回事！”

    “害！還不是怪咱們太優(yōu)秀！”

    這聊著聊著，就來(lái)了勁，有人提議——

    “到時(shí)候駱哥校慶上臺(tái)表演的時(shí)候，咱們是不是應(yīng)該舉個(gè)燈牌？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)！搞幾個(gè)LED的，會(huì)閃的那種！巨拉風(fēng)！”

    “上次貼吧里有人打聽(tīng)到駱哥這回報(bào)了名，聽(tīng)說(shuō)還專(zhuān)門(mén)拉了個(gè)群搞應(yīng)援。”

    “要不我們也準(zhǔn)備一點(diǎn)熒光棒吧？”

    “再上臺(tái)送個(gè)花什么的？”

    “讓小仙女去？”

    突然被cue的姜綿茫然抬眼。

    余光瞥見(jiàn)駱景行慢悠悠從游戲里抬起頭來(lái)，輕飄飄說(shuō)：“我這人比較俗氣，就喜歡玫瑰?！?/br>
    沈譯大掌一拍：“玫瑰好啊！玫瑰喜慶！”

    大伙兒一時(shí)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，好像也覺(jué)得沒(méi)哪里不對(duì)。

    那火紅火紅的，可不是喜慶么！

    突然教室門(mén)被人輕輕扣響。

    班主任出現(xiàn)在門(mén)口：“慶祝什么呢？還喜慶？”

    迫于班主任平時(shí)的威嚴(yán)，眾人下意識(shí)噤聲了幾秒。

    須臾后有人接話：“慶祝我親愛(ài)的學(xué)校母親生日快樂(lè)。”

    班主任被這幫學(xué)生弄得哭笑不得：“生日的事情先緩緩，月考剛結(jié)束，趁著現(xiàn)在有時(shí)間，先把座位換了?！?/br>
    眾人蹭地下