得是誰踢的好，倒是看見了一大波男學(xué)子，看畫本看的滿面激動(dòng)，女學(xué)子看的面色緋紅……噫，他污的很含蓄來著，難道她們看得懂？現(xiàn)在的小孩子真的這么早熟？

罷了，畫本的用途，得看學(xué)子個(gè)人。他辦法也想了，能不能領(lǐng)悟到其中的真諦就看他們自個(gè)的“悟性”。

想到這，霍良暫且先放下了漫畫一事，開口問眾學(xué)子，“你們當(dāng)中，蹴鞠踢的好的人，下課了過來找我。”

底下有學(xué)子一聽蹴鞠，早已躍躍欲試，無奈霍良一記眼神殺過去，他們也只能老老實(shí)實(shí)看畫本。

霍良摸著下巴，視線徘徊在學(xué)子們身上，腦子里卻想著，今兒的特訓(xùn)計(jì)劃。

特訓(xùn)第二步：不一樣的蹴鞠！

第31章

今兒天不算很熱，比起前幾日出個(gè)門都似被烤化來說，要好很多。所以這天，踢蹴鞠什么的，還是蠻適合的。

等下午課都結(jié)束后，蹴鞠場上還有幾個(gè)踢蹴鞠的學(xué)生?；袅继崆斑^去清了場，后就找了個(gè)椅子，坐在蹴鞠場對面的那棵大柳樹下。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)子們都到齊了，倒也是給他………省心？

“哎，你們過來干嘛？今天蹴鞠場我們包了！”陸齊盛氣凌人的叫囂著跟他同樣個(gè)頭的幼學(xué)學(xué)子。

“是夫子叫我們來的！”幼學(xué)甲班的幾位學(xué)子也毫不示弱。

“夫子叫你們來，肯定是看我們踢球的，你們站這干嘛，還不快過去?！标扆R身后的其他兩位學(xué)子夜開始加入這場“戰(zhàn)斗”。

“憑什么？說到踢蹴鞠，你們有什么自信認(rèn)為，你們能贏得過我們？”

于是，這一高一矮的隊(duì)員們，開始杠上了……

最后，還是在胡辛和陸璃的勸說下，將兩組成員拉開。

霍良也不前去，就這樣靜靜的看著他們吵。據(jù)說吵架也是一種增進(jìn)感情的方法，現(xiàn)在看來，果然不錯(cuò)。

等到有學(xué)院終于耐不住性子了，便開始一遍遍的喊夫子?；袅歼@才抖抖精神，站了起來。

“看你們吵的挺歡，我都以為自己是多余的呢！”霍良戲謔的看著眼前的十位學(xué)子，不甚了了道。

幾位學(xué)子羞愧的低下頭。

“得了得了，你們也別擺出這幅我欺負(fù)你們的表情，”說話間，從懷里取出一沓紙，一人一張，分發(fā)給十位學(xué)子后，繼續(xù)言，“分兩隊(duì)，邊踢蹴鞠，邊提問自己隊(duì)員題，如果答不上來，球不準(zhǔn)傳給下一位，對方球員可趁此機(jī)會(huì)搶球，搶到球后，同理?！?/br>
他說完，有些學(xué)子頓悟，有些則是抓耳撓腮，半天想不明白他在說什么。如此，霍良便叫胡辛和陸璃出來，同他倆給大家做示范。

霍良遞了胡辛一個(gè)眼神，見胡辛點(diǎn)頭后，走遠(yuǎn)了一點(diǎn)，把蹴鞠放在腳下，然后踢球的瞬間，喊出，“八乘十減九加六?！?/br>
球到胡辛的腳下，他秒答，“七十七。”清冷的聲音傳到在場每一個(gè)人的耳朵，然后轉(zhuǎn)瞬間，球到了陸璃的腳下，“十八乘六減五?！?/br>
陸璃將球固定在腳下，微微一笑，說出答案。

“就是這樣，如果你沒答上來，或者是半天反應(yīng)不過來，那就別怪被人搶球哦?！闭f完，霍良轉(zhuǎn)身，沖著正向這邊走來的嵐夫子和蘇魚招了招手。

待二人上前時(shí)，他拍拍手，同學(xué)子們介紹道，“想必嵐夫子大家都認(rèn)識(shí)，我就不多介紹。這位，”霍良攤手向蘇魚，“是蘇院長的meimei蘇魚，自小習(xí)武，耳力過人。兩位習(xí)武之人來監(jiān)督你們，你們就別給我起那些小心思，好好練。”

末了，轉(zhuǎn)向蘇魚同嵐夫子，見二人之間還是別別扭扭，蹙蹙眉頭，把嵐夫子拉到一邊，低語了幾句。

“那贏了的話，夫子會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”幼學(xué)甲班的小頭頭于強(qiáng)大聲問道。

正要回柳樹下的霍良頓住腳步，轉(zhuǎn)身，輕笑，“可以免做兩天試題?！?/br>
頓時(shí)，不單是幼學(xué)的學(xué)子，就連高學(xué)的那幾個(gè)也摩拳擦掌起來。

不用做卷子什么的，最開森了

見此，嵐夫子和蘇魚，默默的給霍良點(diǎn)了個(gè)贊。

比賽在蘇魚的組織下，正式開始?；袅甲谝巫由?，瞇著眼睛，看著場上各種滑稽。

許是剛開始，大家都不適應(yīng)這種方式，所以融入起來有些慢，一開場便是你隊(duì)搶我隊(duì)的球，我隊(duì)搶你隊(duì)的球，搶來搶去，誰也沒踢進(jìn)去過。

霍良也不急，一天不行，可以踢兩天啊，配合是慢慢打出來的，不是瞬間就能有的。

沒錯(cuò)，霍良這么做，是在練習(xí)他們反應(yīng)力的同時(shí)，讓他們更加團(tuán)結(jié)，如此，在聯(lián)賽上才不會(huì)吃虧。而幼學(xué)的學(xué)子，正好讓他們釋放天性的同時(shí)，補(bǔ)補(bǔ)算術(shù)，簡直是兩全其美。

蹴鞠場上的氛圍也逐漸火熱起來，幼學(xué)的學(xué)子已經(jīng)掌握到竅門，原本他們幾人在平日里配合就很好，眼下加上早上看過的口訣表這會(huì)還有點(diǎn)印象，所以他們很快便占了上風(fēng)。

高學(xué)的學(xué)子見狀，多少有些亂了手腳，居然一下子被幼學(xué)進(jìn)了兩個(gè)球。

場上氣氛一下子熱絡(luò)的不像話，連同著一聲聲的喊話，很快便吸引來了不少學(xué)子的圍觀。

“嘖嘖，居然在這，我剛剛?cè)チ颂四阄?，發(fā)現(xiàn)沒人，出來后又聽這兒熱鬧，便想著過來瞧瞧，沒想到你居然在這?！?/br>
有人從背后拍了一下霍良的肩膀，絮絮叨叨道。

霍良聽到這熟悉的聲音，便知來人是誰。就見他連忙起身，對著來人施禮，順道，“余巡按?！?/br>
余措決見他起身，毫不見外的一屁股坐在了椅子上，擺擺手，懶懶道，“別別別，我今天可不是來辦案的，你別這么客氣?！?/br>
霍良：“……………”不讓人客氣的話，你丫能起來把位子還我嗎??！

心里雖是吐槽如云，霍良嘴上還是規(guī)矩著，“余巡按找我所謂何事？”

余措決摸摸鼻子，“沒事就不能來找你嗎？”

霍良翻翻白眼，直戳真相，“怕是今兒莫子傾請假回家了吧。”

余措決再摸鼻子，“都說了，是來找你的。”

“那就勞煩余巡按不要每次撒謊都摸鼻子好嗎？”

余措決這才乖乖放下手，滿臉的不自在，“你說這又沒到旬日，他老請假作甚？”

霍良當(dāng)即明白了自己這會(huì)的身份，大概