單的東西復(fù)雜化自然不是什么好事，這也導(dǎo)致了那之后很多的古圖紙的讀法都失傳了；

現(xiàn)如今，很多古地球時(shí)代的古武器的制作都已經(jīng)失傳了，只余下了一堆復(fù)雜難懂的錯(cuò)置圖紙。

但從使機(jī)甲制作師得到足夠重視和尊重這一點(diǎn)來(lái)看，他卻又是足夠成功和偉大的。

正是因?yàn)橛辛怂?，如今在星際各個(gè)國(guó)家機(jī)甲制作師的地位才會(huì)和機(jī)甲cao作師平齊，受到了足夠尊重和待遇的機(jī)甲制作師們才能在這之后的時(shí)間里憑借自己的智慧創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的新型機(jī)甲和武器，才能保得人類(lèi)在失去了“不可觸能源武器”后的幾千年的時(shí)間里仍蓬勃發(fā)展。

也許功不掩過(guò)，也許功不抵過(guò)，但至少他當(dāng)年的所作所為確實(shí)是歷史長(zhǎng)河中無(wú)法被忽略的一段。

如今，各國(guó)都不再倡導(dǎo)機(jī)甲制作師門(mén)使用這些復(fù)雜的錯(cuò)置圖紙，但當(dāng)年的很多圖紙仍被收藏在了國(guó)家博物館里，供對(duì)這方面有興趣的人研究、學(xué)習(xí)。

人們也希望著有朝一日能出現(xiàn)一個(gè)如那制作大們般的天才人物，再讓這些被“掩埋”了的珍寶們，重?zé)ü獠省?/br>
畢竟當(dāng)初留下的那一批圖紙里，被破解出來(lái)了的仍是少數(shù)。

這五矢連弩的倒置圖紙，就是少數(shù)被破解出來(lái)了的之中的一份。

下面的考生怨聲載道，站在講臺(tái)上的年輕女老師卻露出了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。

她一邊打量著下面的考生，一邊側(cè)頭瞄向一旁的門(mén)口，沖站在那里的一個(gè)同樣年輕的女孩子比了個(gè)得意的眼神。

華大拿出這錯(cuò)置圖紙出來(lái)自然不是單單為了為難這些考生。

事實(shí)上，老師們也是用心良苦。

這里的學(xué)生都是些從小到大順風(fēng)順?biāo)L(zhǎng)到大的人，幾乎從未收到過(guò)挫折。

可“小時(shí)了了、大時(shí)未佳”，有時(shí)過(guò)于一帆風(fēng)順，對(duì)于學(xué)生心智的塑造是不利的。

華大才想出來(lái)弄了這么個(gè)測(cè)試。

事實(shí)上，每一屆的考生都是這么過(guò)來(lái)的。

當(dāng)然最后的要求自然不可能是要考生們真的做出什么成品，老師們也知道這是不可能的。

只要考生們能有耐心仔細(xì)去研讀那份圖紙，并稍有所獲，便也就算通過(guò)了。

但即使是這樣，歷年來(lái)通過(guò)這一測(cè)試的考生也是少之又少。

那女老師沖同伴使完眼色，便回頭想看看有多少考生有所行動(dòng)了。

希望這屆能多幾個(gè)呀。

女老師想著今早導(dǎo)師嘆著氣說(shuō)的那句“后繼無(wú)人”啊，也忍不住嘆了口氣。

也許曾經(jīng)機(jī)甲制作大師頻出的那個(gè)年代，真的已經(jīng)過(guò)去了吧？

那批直到現(xiàn)在也未被翻譯出來(lái)的制作圖紙，真的再也沒(méi)有重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)了吧？

女老師的眉眼間染上了一絲郁氣，竟讓她原本純真的容貌變得成熟了一點(diǎn)。

她正想粗粗的掃一眼班級(jí)，視線(xiàn)卻突然不期然間被坐在角落里的一個(gè)考生吸引過(guò)去了目標(biāo)！

那是……！

吸引女老師目光的考生自然是沈子清。

也許這錯(cuò)置圖紙對(duì)于他人而言很難，但對(duì)于沈子清而言，卻根本不算件大事。

任何與數(shù)據(jù)有關(guān)的事，對(duì)于沈子清而言，都不是難事。

不過(guò)數(shù)據(jù)的重新整合和匯總，并不難。

沈子清的十指如飛，在戰(zhàn)場(chǎng)上訓(xùn)練出來(lái)的手速使得他的手速極快。

男子一雙眼睛緊緊的盯著眼前的顯示屏，手指卻極快地在顯示屏的下方寫(xiě)著什么，修長(zhǎng)白皙的手指幾乎舞成了幾道殘影。

他是在——！

女老師的瞳孔瞬間收縮了一下。

她快步向沈子清走去，透過(guò)此時(shí)半透明的顯示屏，女老師清晰的看到了沈子清正在做的事。

他竟然是在給那份錯(cuò)置圖紙做注釋?zhuān)?/br>
沈子清的表情很認(rèn)真，他完全的沉浸在了眼前的圖紙里，甚至連身后的女老師的存在都沒(méi)有注意到。

從5000年前開(kāi)始，沈子清的一大愛(ài)好就是武器制作，特別是那些精致而復(fù)雜的冷武器！

那些步驟繁瑣、卻道道步驟無(wú)多余之感的古武器，常常使他驚嘆于古人不同于常人的妖孽般的智慧，進(jìn)而沉醉其中無(wú)法自拔。

只可惜，因那時(shí)的戰(zhàn)斗局限所制，沈子清根本沒(méi)無(wú)法光明正大的一展所長(zhǎng)。

此時(shí)一來(lái)了機(jī)會(huì)，自然就激動(dòng)得不行！

不多時(shí)，一份完美注釋的圖紙便出現(xiàn)在了顯示屏上！

他竟然把那份錯(cuò)置圖紙完整地翻譯成了一份正常的圖紙！

步驟詳細(xì)、字跡工整！

女老師匆匆的瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)沈子清翻譯的幾乎毫無(wú)錯(cuò)誤！

不僅沒(méi)有錯(cuò)誤，甚至他還在現(xiàn)有圖紙的常用表示方法的基礎(chǔ)上更加的簡(jiǎn)化了圖紙的表示方式！

使之更加的簡(jiǎn)單、而一目了然！

如果說(shuō)幾千前的那位天才機(jī)甲制作師是在把原本的圖紙最復(fù)雜化的話(huà)，沈子清干的事就是把它最簡(jiǎn)化！

女老師一瞬間呼吸都有些急促。

她盡力屏息，用盡全身的力氣控制住自己不要上前去打擾沈子清的動(dòng)作，眼睛卻是死死的盯著沈子清雙手的動(dòng)作！

然而沈子清的動(dòng)作還沒(méi)有結(jié)束！

男子在動(dòng)作飛快的翻譯完畢了整份圖紙后，竟是拿起一旁放著的一堆武器零件制作起了武器！

五矢連弩的一般步驟多有一百多步，這次使用的圖紙上的是一種最小型的一種，加上所有的預(yù)先準(zhǔn)備及后期掃尾，一共是95個(gè)制作步驟。

95個(gè)步驟，這對(duì)于一般學(xué)生而言，也是個(gè)不少的步驟數(shù)目了。

桌面上放著的零件是上好的批號(hào)，雖然知道考生們是根本不可能用到他們的，但負(fù)責(zé)提前布置的老師還是很負(fù)責(zé)的一一備齊了。

沈子清的手指骨架纖細(xì)，卻并不無(wú)力。

相反他的手指指節(jié)突出，敏捷又不失力度。

那女老師看著沈子清上下翻飛的手指，幾乎沉浸在了這難得一見(jiàn)的美景和震驚過(guò)頭的心境里，直到沈子清停下動(dòng)作，放下手里的武器，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

女老師匆匆低頭看了一眼時(shí)間。

距離開(kāi)始測(cè)試過(guò)去了1個(gè)小時(shí)又20分鐘，而沈子清用來(lái)拼接這五矢連弩的時(shí)間，甚至才不到30分鐘！

女老師的手指顫抖。

而她不遠(yuǎn)處沈子清的測(cè)試cao作臺(tái)上，一架純黑色的軍弩正靜靜的放在那里。

小巧、精致，泛著點(diǎn)古冷武器特有的冷芒。

毫不起眼，卻又威力十足。

女老師深吸了口氣，終于打開(kāi)自己的個(gè)人終端，找到某個(gè)標(biāo)了“導(dǎo)師”名稱(chēng)的號(hào)碼激動(dòng)的發(fā)了一條簡(jiǎn)訊過(guò)去：

【啊啊啊啊啊導(dǎo)師你快過(guò)來(lái)！我找到了一架行走著的圖紙翻譯機(jī)和武器制作機(jī)！】

一秒鐘后那邊有了回信：

【？】

第39章千年一遇

女老師激動(dòng)過(guò)頭的后