顧響沒(méi)有說(shuō)話，而是站起身，靠近了她。

    何念念抬起雙眸，同他漆黑的雙眸對(duì)視著，心跳莫名地開(kāi)始加速了。

    顧響躬下了身，雙手撐在她的兩邊。

    他的氣息撲面而來(lái)，裹挾著少年熱烈又張揚(yáng)的味道，叫人難以抗拒又忍不住心旌搖曳。

    唇碰在了一起。

    濡濕的舌順著唇縫滑了進(jìn)來(lái)，何念念的身體輕微地顫了顫。

    過(guò)年以來(lái)，他們就一直沒(méi)有親吻過(guò)，顧響的吻比以往更加的霸道和凌厲。

    細(xì)細(xì)碎碎的聲音從何念念的口中溢了出來(lái)。

    在這小小的摩天輪里面如小小的火星一樣，點(diǎn)燃了周圍的空氣。

    絢麗的煙花在空中炸開(kāi)了，如同一朵朵美麗的鮮花。

    何念念閉上眼睛，攀上了顧響的脖子。

    耳邊響起了男生格外低沉又撩人的聲音。

    “我喜歡你?！?/br>
    “好喜歡好喜歡。”

    何念念的心砰砰跳著。

    我也喜歡你呀。

    想要一輩子在一起的喜歡。

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    ☆、122

    顧響生日過(guò)了, 天氣就漸漸轉(zhuǎn)暖了。

    二月的春風(fēng)一吹，冬天里面沉睡的草木又復(fù)蘇了, 欣欣向榮的, 道路邊上的柳條發(fā)了嫩芽，綿綿的柳絮飄的到處都是。

    學(xué)校今年多種了不少的綠植, 繁花似錦，很是漂亮。

    按捺不住的小情侶們偷偷地在花園里約會(huì)，教導(dǎo)主任總能在那兒逮到幾個(gè)。

    “聽(tīng)說(shuō)了么？昨天高三4班有一對(duì)談戀愛(ài)的同學(xué)被主任抓住了。”

    “這么慘！主任出手，那必須1000字保證書打底啊?！?/br>
    “還有更慘的, 叫來(lái)了家長(zhǎng), 那女生家長(zhǎng)直接朝著男生臉上甩好幾個(gè)巴掌，當(dāng)場(chǎng)變成了豬頭?！?/br>
    此時(shí)，顧響正在教和何念念一道數(shù)學(xué)題的解法，他一向可以一心兩用, 聽(tīng)完之后：“你mama兇不兇？”

    何念念的筆尖一頓：“？”

    顧響抬手撫了一下太陽(yáng)xue：“沒(méi)事?！?/br>
    何念念又埋下頭，寫了幾個(gè)字，低聲說(shuō)：“不兇?！彼低狄恍?，“不過(guò)，要是誰(shuí)敢欺負(fù)我的話, 她就很厲害了?！彼崃送犷^，馬尾辮隨著她的動(dòng)作晃了晃，“像是打成豬頭什么的，也不是沒(méi)有可能。”

    ---

    春天很快就變成了夏天，氣溫一點(diǎn)點(diǎn)的上升, 高三的教學(xué)樓的外墻上爬上滿滿一片的爬山虎。

    牌子上的數(shù)字也從三位數(shù)變成了兩位數(shù)。

    高考的腳步也越來(lái)越近了。

    大家都變得比以往更加的用功了。無(wú)論是學(xué)神還是學(xué)渣都嚴(yán)陣以待。

    何念念每一天都恨不得沉浸在學(xué)習(xí)中。

    因?yàn)闀r(shí)間是有限的，這件事情上面多用一些，那勢(shì)必就會(huì)別的事情少一些。

    所以，顧響很悲催的發(fā)現(xiàn)，他跟何念念在一起的時(shí)間明顯變少了。

    這也就算了，畢竟是非常時(shí)期，也能理解。

    但是有一件事情顧響是不能忍了。

    何念念居然拒絕了親親抱抱。

    顧響不干了！

    這還能叫談戀愛(ài)？！

    這柏拉圖也不帶這么殘忍的吧。

    何念念認(rèn)真地說(shuō)：“你不能總想著做這些事情，我們現(xiàn)在應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)?！?/br>
    顧響：“我們是男女朋友吧，為什么不能想？而且哪里有總想，”他委屈地開(kāi)始給何念念回憶，兩個(gè)人上一次抱抱還是四月份何念念的生日。

    這都隔了足足三個(gè)禮拜了吧！

    簡(jiǎn)直人間慘??！

    何念念現(xiàn)在一心只讀圣賢書，瞬間就用話來(lái)搪塞：“等高考以后再說(shuō)?！?/br>
    顧響沉默地看了她一會(huì)兒：“你真要這樣?！?/br>
    何念念直覺(jué)不好。

    顧響攤開(kāi)手心，上面擺著七顆糖。

    何念念：“不！”說(shuō)著逃回了教室。

    顧響慢慢地將糖握緊了。

    逃吧。

    看你能逃到什么時(shí)候。

    反正必須要兌現(xiàn)的。

    一整天，何念念都如臨大敵一樣，防顧響防的跟賊一樣，甚至顧響稍微湊近一點(diǎn)，她就會(huì)渾身炸毛。

    顧響：“寶寶，有點(diǎn)傷人啊?！?/br>
    何念念伸出手指一點(diǎn)點(diǎn)地推他：“好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    顧響點(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的座位，拿出了試卷翻了起來(lái)。

    何念念觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他真的沒(méi)再過(guò)來(lái)，就放下了心。

    晚上自習(xí)的時(shí)候，教室忽然間就陷入了黑暗中。

    “什么情況？”

    “??？！我看不見(jiàn)了?！?/br>
    “是不是停電了？”

    安靜教室一下就炸開(kāi)了鍋。

    溫一諾站起身來(lái)試圖維持秩序，可惜黑燈瞎火的，作用并不是很大。

    有人跑出去看外面，見(jiàn)到整幢教學(xué)樓都黑掉了，一向明亮的校園黑漆漆的，其他班級(jí)也基本都是鬧哄哄的。

    沒(méi)一會(huì)兒出去的同學(xué)就回來(lái)告訴大家，說(shuō)是學(xué)校整條線路故障了，現(xiàn)在正在緊急搶修，老師們讓大家原地等一會(huì)兒，有任何消息會(huì)及時(shí)通知的。

    這搶修就沒(méi)有個(gè)定數(shù)了。

    可能幾分鐘搞定，也可能需要個(gè)把小時(shí)。

    “會(huì)不會(huì)讓我們提前放學(xué)？”

    “想得美，說(shuō)不定等會(huì)兒買點(diǎn)蠟燭來(lái)了?！?/br>
    大家嘻嘻哈哈的，鬧成一團(tuán)。

    最近這段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力很大，大家借著這個(gè)機(jī)會(huì)，正好放松一下。

    何念念一邊坐著等消息，一邊默默背誦英語(yǔ)單詞，忽然，她感覺(jué)邊上有人湊近了些。

    何念念心頭一跳，不用看就知道是顧響了。

    所以，顧響過(guò)來(lái)干什么？

    何念念偏過(guò)頭，因?yàn)樘?，所以她看不清顧響，只?/br>