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成了海德格爾簡(jiǎn)史。海德格爾是老教授研究的重頭,講點(diǎn)熟悉的內(nèi)容無(wú)可厚非。李即非想起當(dāng)年翟老上課之內(nèi)容情形,沒(méi)想到這么多年并無(wú)太大變動(dòng)。“你也不必按我的路子來(lái),簡(jiǎn)史嘛,隨便講點(diǎn),一群本科生,講太深了也聽(tīng)不懂?!钡岳蠐]揮手,送客。回國(guó)之后李即非雜務(wù)纏身,縱使有大把時(shí)間也經(jīng)不起消磨,直到臨到開(kāi)課前兩天才開(kāi)始找備課。于是乎,翟老那本文集便成了最趁手的備課資料。今天繼續(xù)講。李即非找了第一排的位置,捧著書(shū)自己開(kāi)始劃重點(diǎn)。學(xué)生考前臨時(shí)抱佛腳,老師課前臨時(shí)看講義,彼此彼此,并無(wú)太大差別。學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,不少還自帶了干糧,教室里彌漫著一股炸雞塊糯米飯團(tuán)的香氣。也難怪,早晨一二節(jié)的課,學(xué)生們多半無(wú)法早起,匆匆忙忙能趕著點(diǎn)到教室,已經(jīng)實(shí)屬難得。李即非看了看表,八點(diǎn)零一分,差不多了,便起身走向講臺(tái)開(kāi)始上課。大約是上節(jié)課點(diǎn)過(guò)名,這些自作聰明的三年級(jí)老油條們,憑借已有的經(jīng)驗(yàn),自認(rèn)為老師不會(huì)接連考勤,故而缺席者不在少數(shù)。李即非站在講臺(tái)上掃視一遍,可容納五十多人的中型教室,眼下來(lái)的人不到一半,他特意尋找了一下那張面孔,沒(méi)來(lái)。果不其然,也是個(gè)老油條。李即非想。他翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始講課,課件自然還是上節(jié)課的——上次根本就沒(méi)翻過(guò)幾頁(yè)。上周他緊趕慢趕湊出一百多頁(yè)課件,這下可以用滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期了。臺(tái)上老師聲調(diào)平平,臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡,不少人開(kāi)始低頭玩手機(jī),李即非睜一只眼閉一只眼,感覺(jué)自己正飛速往翟老的趨勢(shì)發(fā)展。一堂課分兩節(jié),每節(jié)四十五分鐘,還有十分鐘中場(chǎng)休息。李即非沒(méi)有自己的研究生,自然也沒(méi)有助教,點(diǎn)名什么的也得自力更生,苦逼得很。課間休息又見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生提著書(shū)包偷偷摸摸往后門(mén)溜出去,李即非想,看來(lái)不給這些小兔崽子一些顏色瞧瞧是不行了。當(dāng)了二十多年學(xué)生,和老師斗智斗勇的經(jīng)驗(yàn)豐富,眼下轉(zhuǎn)型為教師,自然也深諳學(xué)生心理,知己知彼得很。于是第二節(jié)課一上課,李即非清清嗓子:“我知道同學(xué)們都很關(guān)心最后的考核方式?!?/br>話一出口,低下的蔫苗子們迅速抬起了頭。取得了理想中的效果,李即非有點(diǎn)滿(mǎn)意:“上節(jié)課我們已經(jīng)點(diǎn)過(guò)名了,以后我們不會(huì)再點(diǎn)名?!?/br>蔫苗子們眼里閃閃發(fā)亮。很好。“但是出勤分?jǐn)?shù)肯定要有,所以我會(huì)在課堂上提問(wèn),誰(shuí)知道的,舉手回答,平時(shí)分?jǐn)?shù)占30%,分六次,回答一次五分??傊?,這個(gè)分?jǐn)?shù)要你們自己來(lái)掙?!?/br>“最后考試是閉卷考,這個(gè)翟老師班上也是一樣??荚噧?nèi)容我在課上會(huì)講,最后的范圍就是我講的全部,課件隨便你們拍。也可以拷走?!?/br>蔫苗子們又都迅速枯萎了下去。李即非那破課件,不是摘抄原文,就是一些不明所以花花綠綠賣(mài)萌的表情包,真要考試,頂個(gè)屁用。李即非看著臺(tái)下小兔崽子們的反應(yīng),知道自己已經(jīng)取得了初步的勝利。當(dāng)天,中文系新來(lái)的助理教授是個(gè)不折手段荼毒學(xué)生的大變/態(tài)的傳言在整個(gè)中文系傳開(kāi)了。“真特么狠……”駱玢狠狠地將竹簽往超市買(mǎi)來(lái)的散裝水果里一插。他當(dāng)然第一時(shí)間知道了這消息,程鑫哆哆嗦嗦給他發(fā)短信,聲淚俱下:“駱總,你可要救救我們?。 ?/br>為什么要他駱玢救?說(shuō)明他是整個(gè)中文系手腕最活絡(luò)的人唄。駱玢吃著程鑫進(jìn)貢的水果,歪著頭想對(duì)策。李即非那家伙剛畢業(yè),恐怕還是個(gè)愣頭青,有點(diǎn)莫名其妙的小自尊,一看學(xué)生缺課就受不了。這種人,就得順著毛摸摸,哄開(kāi)心就好了,最好讓他欠自己幾個(gè)人情——目測(cè)他人品不算太壞。駱玢啃著塊西瓜,琢磨著,好歹他和李即非有過(guò)幾面之緣,上周末還幫了他——哎!想到這里,駱玢一拍大腿,程鑫被嚇了一跳:“你怎么了?”“我得找我們親愛(ài)的李老師去?!瘪樼惴畔滤鹕?,臭屁地?fù)芰藫茴~前的劉海,沖程鑫嫵媚一笑,“小爺我?guī)泦???/br>程鑫不明所以,只好茫然點(diǎn)頭:“帥。”“那就好。”駱玢滿(mǎn)意。“哎,駱總——”程鑫回過(guò)神,拽住他,言辭懇切,“你可別干傻事???”“什么?”駱玢被他問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)腦,“我怎么會(huì)干傻事?”“你……”程鑫被駱玢那雙眼睛一瞪,室內(nèi)雖然開(kāi)著空調(diào),臉上還是不自覺(jué)地冒熱氣,“駱總,雖然成績(jī)很重要,雖然你肩負(fù)著我們整個(gè)中文系的幸福和希望……但是,咱們中文學(xué)子,得有骨氣,千萬(wàn)不能……”說(shuō)到后面,聲音越來(lái)越小。駱玢不耐煩:“快放。”程鑫紅著臉,支支吾吾:“你可不能……以色事人啊!”駱玢頓覺(jué)天雷滾滾。程鑫結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一胳膊肘,駱玢覺(jué)得自己翻了720度的白眼:“神經(jīng)??!誰(shuí)以色事人了!”程鑫莫名覺(jué)得委屈:“你剛才那樣那樣,不就是……”“我是想找他,他欠我個(gè)人情呢!”駱玢無(wú)奈,就程鑫這腦子,能考上鷺大,真是一個(gè)大bug。程鑫為冤枉自己的好哥們而感到無(wú)比愧疚,連連道歉:“哎,哥們兒,這也不能怪我……你說(shuō)你長(zhǎng)那么帥,不去以色事人也虧了不是……”……導(dǎo)演,這段可以咔掉重來(lái)嗎?駱玢知道這是程鑫式的夸贊,只好收斂了怒氣,把人拉了起來(lái):“再提那個(gè)詞,你將永遠(yuǎn)失去你的舍友?!?/br>說(shuō)是要去找李即非,現(xiàn)在出了門(mén),居然一時(shí)找不到什么借口。他今天又沒(méi)值班,就算他值班李即非也不一定去院辦,他現(xiàn)在連李即非的行程安排都不知道,剛才夸口個(gè)毛?。?/br>駱玢有些抓狂。還是為個(gè)男人……不,老師抓狂。葉小君撐著小花傘路過(guò),上次值班之后他們就沒(méi)再見(jiàn)。駱玢蹲在芙蕖四門(mén)口,穿著件大花T恤,實(shí)在扎眼得很。“駱玢學(xué)長(zhǎng),你怎么在這里?這么熱?!?/br>“我……乘涼。”駱玢信口胡謅?!叭プ粤?xí)呀?小學(xué)霸?!?/br>葉小君笑了,兩個(gè)酒窩又深又甜:“自什么習(xí)啊,一會(huì)兒李老師的課,聽(tīng)說(shuō)上午他在大三的課給你們下馬威了?怎么,你有沒(méi)有去啊?”嘿,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處。駱玢靈光一閃,內(nèi)心歡呼雀躍,表面又故作鎮(zhèn)定:“李老師的課?你們?cè)谀睦锷??我跟你一起去??/br>“?。俊比~小君大奇,“你這是怎么啦?是要保研還是拿國(guó)獎(jiǎng)?怎么這么熱心學(xué)習(xí)?”“大人的事小孩子別多問(wèn)?!瘪樼阈π?,“上午有事沒(méi)去,下午去補(bǔ)補(bǔ)課?!?/br>