校石頭上刻了一整章初級(jí)零件歷史概要，整整一個(gè)月手都是廢的，現(xiàn)在叮當(dāng)居然被這位老師找了，結(jié)果可想而知。

叮當(dāng)跟著進(jìn)入了辦公室。

“新生？叫什么名字？”蒙納維問到。

“法爾斯?！倍．?dāng)依舊氣鼓鼓的惦記著說自己的矮的事情。

“喜歡機(jī)械史嗎？”蒙納維問到。

“喜歡?！?/br>
“我這里有很多私藏的書籍，想看嗎？”

星際時(shí)代，雖然大部分的數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上都能找到，但是仍舊有一些藏書資料只向少部分人開放，特別是涉及到一些機(jī)甲設(shè)計(jì)的機(jī)密文件。

叮當(dāng)以前曾經(jīng)聽雷恩提到過他母校的藏書館，里面各方各面的書應(yīng)有盡有。

“等叮當(dāng)考上那所學(xué)校了，就能了解到更多關(guān)于機(jī)甲的知識(shí)了?！崩锥骺偸沁@樣說。

想到這里，叮當(dāng)用力點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才還在賭氣的事情瞬間忘記了。

“我這里有一份工作，就是每周末去整理帝國(guó)大學(xué)圖書館，沒有工資，但是會(huì)給你一張免費(fèi)借閱書籍的卡片，這份工作你愿意接嗎？”教授問道。

“我愿意??！”叮當(dāng)從來沒想過居然有這樣的好事，帝國(guó)大學(xué)就是雷恩的母校，平日里根本謝絕參觀只允許畢業(yè)生，學(xué)生，教授進(jìn)入，里面的資料也只向這些人開放，沒想到他居然能有這么好的機(jī)會(huì)！

叮當(dāng)想去那里，想去看看雷恩以前學(xué)習(xí)的地方，想去那個(gè)被雷恩稱之為帝國(guó)信息庫(kù)的圖書館。

“那就周六早上9點(diǎn)，來學(xué)校我?guī)闳フJ(rèn)認(rèn)地方。”蒙納維看著這個(gè)學(xué)生，覺得更滿意了。他真是好久沒有見過這么有靈氣得學(xué)生了。

第三十三章：設(shè)計(jì)

“小叮當(dāng)！這里！”菲洛揮了揮手，桌上擺了不少好吃的，叮當(dāng)一坐下來，就被周圍的人塞了不少在懷里。

麻利的拆開一個(gè)包裝袋，叮當(dāng)喜滋滋啃著甜玉米。

“我覺得機(jī)甲什么的我們暫時(shí)放在后面，首先把人分好，這樣大家在工作的時(shí)候就不會(huì)存在互相干擾的情況?！狈坡逄嶙h到，人員的配合能極大程度的提高組織的效率，他們雖然不過是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但分工依舊重要。

“因?yàn)槭切〗M成果，所以我覺得展現(xiàn)我們小組的特點(diǎn)來，所以設(shè)計(jì)部分由大家一起來怎么樣？”哈雷提議到。

“這點(diǎn)我贊成，我們的機(jī)甲一定要整個(gè)年級(jí)最帥氣的?！?/br>
菲洛點(diǎn)點(diǎn)頭，在設(shè)計(jì)那一欄寫上全體兩個(gè)字。

“零件組裝部分交給我。”菲洛把最苦的活首先自己攬下了，作為這個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)，菲洛的這一舉動(dòng)立刻獲得了大家的好感。

“不不不，我覺得不合適，菲洛你的特長(zhǎng)是技術(shù)路線設(shè)計(jì)，這個(gè)部分我來做吧?！痹陉?duì)長(zhǎng)的號(hào)召下，大家紛紛找到了適合自己的部分。

叮當(dāng)啃完了一根玉米，認(rèn)真的把垃圾塞進(jìn)了包裝袋里然后找到紙巾擦了擦爪子問到。

“我可以做什么！”

組員們陷入了苦惱，他們不知道叮當(dāng)會(huì)什么，自然不知道可以給叮當(dāng)分什么樣的活才是最合適的。

“你會(huì)cao控機(jī)甲嗎？我們現(xiàn)在好像還差一個(gè)能cao縱機(jī)甲的。”

機(jī)甲戰(zhàn)士對(duì)身體素質(zhì)要求極高，這個(gè)班大部分是制造師，身體符合機(jī)甲戰(zhàn)士要求的人極少，不僅僅是一班，其他班也是這樣，所以往往大家的做出來的作品僅僅是通過光腦檢測(cè)符合標(biāo)準(zhǔn)，但是卻沒能真正的被使用。

“我不知道自己行不行?！倍．?dāng)有些不好意思的說到。

“那你身體等級(jí)是多少，只要精神力達(dá)到了，就可以對(duì)機(jī)甲下達(dá)簡(jiǎn)單的指令，我們只要做到那種程度就可以了?！?/br>
“精神等級(jí)……”叮當(dāng)記得自己在入校的時(shí)候雷恩在個(gè)人信息表格中幫他填寫的是a。

“a等?！倍．?dāng)回答道。

事實(shí)上叮當(dāng)?shù)牡燃?jí)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)，原因很簡(jiǎn)單，他的精神手術(shù)必須要雷恩的精神氣息才能掩蓋，說明其精神力同雷恩不分伯仲，這樣的強(qiáng)度絕不可能僅僅只是一個(gè)a等級(jí)，但同時(shí)雷恩也明白，叮當(dāng)?shù)纳矸菔羌俚?，s等級(jí)太過于顯眼，為了保護(hù)叮當(dāng)?shù)陌踩?，雷恩寫了這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)。

可強(qiáng)大如雷恩也有疏忽的時(shí)候，他覺得a等級(jí)沒有什么，但是在其他人看來卻完全不同，即使是a等在普通人眼中也是頂級(jí)的存在，例如現(xiàn)在。

“你你你你……你說什么？！”他們?cè)究粗．?dāng)好玩，就拉著這個(gè)軟萌的新生進(jìn)入團(tuán)體，但卻沒想到居然撿到寶了。

“怎么了嗎？”叮當(dāng)眨了眨眼睛問到。

“我真是愛死你了?！狈坡謇^叮當(dāng)就在他的臉頰上親了一口，周圍同學(xué)有著一瞬間的靜默然后把沖過來把叮當(dāng)和菲洛拉開。

“叮當(dāng)，我們不和怪叔叔玩！”

一陣打鬧之后，小組的分工在這樣和諧的氣氛中被定了下來。

叮當(dāng)除了參與機(jī)甲的設(shè)計(jì)和打雜以外，只要在這段時(shí)間聯(lián)系基礎(chǔ)機(jī)甲cao作即可，學(xué)會(huì)為這次能夠進(jìn)行機(jī)甲cao作的團(tuán)隊(duì)提供訓(xùn)練場(chǎng)地。

而另一邊萊姆也在努力著，如果說班里誰能夠各科成績(jī)都穩(wěn)占鰲頭的話，那就只有萊姆一個(gè)人了，頭腦好，身體素質(zhì)強(qiáng)，雖然惹事，但從沒有老師說能把他從一班弄出去，此刻他在圖書館伸了個(gè)懶腰，將已經(jīng)繪制好的圖紙卷起來。

一天的時(shí)間，機(jī)甲已經(jīng)初具模型，這也絕對(duì)是班里最快的速度。

萊姆坐的位置十分隱蔽，被前面的書架擋著以至于同樣在圖書館的約爾克也就是班長(zhǎng)一行沒有看見他，但是萊姆卻能夠聽見他們的動(dòng)靜。

此刻，這些人正在討論同樣參賽的其他組動(dòng)向。

“約爾克，你覺得我們這次班級(jí)獲勝的幾率能有多大??？我們這些人可都是因?yàn)橄嘈拍悴偶尤脒M(jìn)來的啊……”

“如果你們按照我說的做獲勝的幾率應(yīng)該是百分百的?！币话嘣揪褪且荒昙?jí)實(shí)力最強(qiáng)的班級(jí)，他的隊(duì)伍里面又都是包括了班級(jí)幾乎全部的優(yōu)等生，獲勝不過是只要保證穩(wěn)定發(fā)揮就可以了。

“我覺得不一定，就說萊姆，他以前不參加比賽所以各項(xiàng)第一都沒有他，但是現(xiàn)在就不一定了，我們班應(yīng)該沒有人說自己在某個(gè)方面比萊姆要強(qiáng)吧。而且菲洛那一隊(duì)也不差，里面雖然不說大家成績(jī)都好，但是各自都有各自的特點(diǎn)，況且還有新生法爾斯的加入，雖然不知道他的具體實(shí)力，但是應(yīng)該和萊姆差不多，我看這次懸?！币粋€(gè)學(xué)生說到。

“萊姆他再怎么全能也不過是一個(gè)人，一個(gè)人根本不可能在這么短的時(shí)間將機(jī)甲造出來?！奔s爾克反駁到。

萊姆在后面笑著搖搖頭，這是機(jī)甲比賽，也就是意味著只要能表達(dá)出機(jī)甲的技術(shù)，機(jī)甲大小根本不是問題，他已經(jīng)詢問過老師了，小型機(jī)甲完全可行，那樣他一個(gè)人也絕對(duì)可以做出來。

“至