“校長?！?/br>
    鐘慧琴捏著一疊試卷，來勢洶洶，本就長著一副嚴(yán)厲的嘴臉，生氣的時(shí)候，顯得更加嚴(yán)厲。

    她走到辦公桌前，直接把試卷展開來放在了校長面前，極力克制著自己的暴脾氣，“上次是您說的，程未遺的事情直接交給您處理，那我就只有過來找您了。”

    “嗯，發(fā)生什么事了？”校長拿起試卷一看，剛才還挺愉悅的表情，立馬變得凝重起來。

    那是程未遺第一次月考的所有試卷，每張上面成績那欄，都是一個(gè)鮮紅的0，十分扎眼。

    再一看，她居然一道題目都沒做，試卷上都是各種畫，有風(fēng)景，有人物，也有動物。

    鐘慧琴繼續(xù)說：“各科老師那里，我已經(jīng)不知道該怎么給出解釋了，假期的時(shí)候，丁雨薇的母親也來了電話，詢問好端端的為什么要給她女兒調(diào)到后面去坐?！?/br>
    “這次考試過后，是要開家長會的，到時(shí)候人家父母過來一看，自己女兒的位子被年級倒數(shù)第一占了，我又該怎么跟他們做出解釋？”

    “這個(gè)……”校長也有了些壓力。

    他知道程未遺不愛學(xué)習(xí)，可沒想到居然會這么任性。一來就光榮奪得倒數(shù)第一，有些事情還真是不好處理。

    第29章

    沉思片刻，校長就讓鐘慧琴先回去了, 這件事情他還需要一些時(shí)間來好好考慮考慮, 畢竟解決起來的確很棘手。

    一邊是惹不起的程慕洲, 一邊是意見頗多的各科老師和班級同學(xué), 他作為中間人, 實(shí)在是有夠?yàn)殡y。

    所有人都以為校長是最大的，是擁有最高權(quán)力的，是在學(xué)校能呼風(fēng)喚雨的人。殊不知他有著多少的無可奈何，身不由己。

    地位越高, 責(zé)任越重，壓力越大。

    沒一會兒, 門口又有人敲響了門，接著是一個(gè)爽朗的女聲，“校長，茶葉我給您帶來了?！?/br>
    校長條件反射地抬起頭，看到來人先是微怔, 接著嘴邊漾開一抹笑意, 一掃眉間的愁緒。

    起身的時(shí)候, 那人已經(jīng)來到了面前。

    “趙老師。”校長伸手接過茶葉, 道過謝后，附上一句客氣的話，“給你添麻煩了?！?/br>
    趙真真笑容滿面地?cái)[擺手，分明已經(jīng)三十歲的人了，臉上卻始終帶著十八九歲小女生的那種俏皮。

    “不麻煩, 您照顧我父母的生意，應(yīng)該是我感謝您才對?！?/br>
    話音剛一落地，她的目光就被桌子上的那疊試卷給吸引住了。

    伸手拿起來翻看了一下，明亮的眼睛里逐漸暈開一抹驚喜，猶如發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，心里的激動難以言喻。

    從第一張?jiān)嚲矸吹阶詈笠粡?，她的手不禁開始微微顫抖起來，趕緊抬起頭問校長。

    “校長，這是誰畫的？”語氣里也滿是激動，“水平這么高，比很多專業(yè)的美術(shù)生畫的都好呢?！?/br>
    不夸張的說，其中那張景物圖線條流暢，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致，連她都不一定能畫出這種意境來。

    “嗨，別提了?！?/br>
    校長把茶葉放在辦公桌上，嘆氣道：“高三文科（1）班的一個(gè)轉(zhuǎn)校生，把試卷當(dāng)成畫紙，給我交了一疊畫上來，讓人頭疼死了?！?/br>
    這件事情要是處理不好，恐怕是難以服眾。

    正如鐘慧琴所說，排名榜一出來，各班級就要準(zhǔn)備召開家長會了，到時(shí)候該如何給出交代？

    他校長這個(gè)位子，怕是也坐不安穩(wěn)了。

    “別頭疼啊?！?/br>
    趙真真給出自己的看法，“我看她對學(xué)習(xí)應(yīng)該是沒多大的興趣，就這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考太危險(xiǎn)了?！?/br>
    停頓一下繼續(xù)，“但是對畫畫有興趣??！不如讓她轉(zhuǎn)到我班里？有這么好的底子，專業(yè)課肯定不成問題，文化課附帶著學(xué)一下，上個(gè)大學(xué)還不是輕而易舉的事情?！?/br>
    若是文化課底子本就不差，愿意再努努力，國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的美術(shù)大學(xué)也是有希望的。

    再說能來漢鼎上學(xué)的，家庭條件絕對不差，后期好好培養(yǎng)一番，說不定能在圈子里占有一席之地。

    當(dāng)然這都是后話了，現(xiàn)在眼前的問題是，她能不能把這棵好苗子給弄到手。

    一語驚醒夢中人。

    校長連忙從趙真真手里拿過那疊試卷，看了又看，漸漸地，臉上綻放開舒心的笑意，一層層暈開。

    “是啊，我怎么沒想到??！”他問趙真真：“真的比你們班專業(yè)美術(shù)生畫的還好？”

    “那還有假?！壁w真真信誓旦旦地說：“就這水平，到我班去專業(yè)課上絕對第一名。”

    上午四節(jié)課，有三門科目的試卷都發(fā)了下來，人人都拿到了手，只有程未遺的試卷不知道去往何處了。

    老師們什么也沒說，紛紛無視掉她，開始滔滔不絕地對本學(xué)期第一次測驗(yàn)試題進(jìn)行講解。

    四十五分鐘后，下課鈴響起，到了午飯時(shí)間。

    出于好奇，等老師夾書離去后，齊衡不禁扭頭問向自己的同桌，“你的試卷呢？”

    蔣小童也終于從自己意料之外的好成績中跳了出來，跟著問：“對啊未遺，為什么你的試卷沒有發(fā)下來？”

    “不知道。”程未遺毫不關(guān)心，“可能在班主任那里吧?！?/br>
    蔣小童奇怪，“為什么不給你？”

    “不知道?！?/br>
    兩人收拾好課本后，一起去食堂吃飯。

    蔣小童這次數(shù)學(xué)考了一百三十分，心情好的可以吃下一頭牛，一路上都在哼著輕快的小曲兒，眉開眼笑的。

    程未遺還是跟往常一樣，臉上的表情永遠(yuǎn)不會有太大的起伏，但是在路過展示欄的時(shí)候，眸光卻猛然一亮，然后倏然停下腳步。

    手正挽著她胳膊上的蔣小童，被重力拉扯住，也隨之停下，臉上多了一絲絲的疑惑。

    “怎么了？”她問。

    程未遺抽回自己的胳膊，轉(zhuǎn)身走到展示欄前，里面訂了五副畫作，有素描也有油畫，每幅作品的右下角，還標(biāo)注了作者的名字。

    她的目光一一從那些畫作上掠過，最后鎖定其中一幅油畫，名字叫做落葉歸根，畫的是秋日風(fēng)景。

    整幅作品中，都透著一股深入進(jìn)骨子里的涼意，傳遞出頹喪的氣息。意境不錯(cuò)，就是色彩搭配上有一些小小的瑕疵。

    天邊的夕陽，顏色若是再深一些，應(yīng)該會更具有美感。

    蔣小童跟過來，停在她旁邊介紹道：“這是美術(shù)特長班學(xué)生的作品，應(yīng)該是他們這次測驗(yàn)中，比較優(yōu)秀的幾幅畫作吧?！?/br>
    “其實(shí)真挺羨慕他們的，比我們這些文理科生輕松多了。課業(yè)沒有那么繁重，還可以光明正大的帶手機(jī)?！?/br>
    主要學(xué)藝術(shù)的，好像真的都挺有氣質(zhì)的。

    “美術(shù)特長班？”程未遺對著幾個(gè)字感到陌生，以前都沒聽說過。

    “對，美術(shù)特長班?！?/br>
    蔣小童剛跟她解釋，“咱們高