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,就聽一聲鶴立雞群般的聲音說道:“我會對其他班的人說,七班葉靖康來八班挑釁,最后葉靖康夾著尾巴逃走了?!?/br>播音腔,又見播音腔!聲音不大,但足夠正。一語即出,八班的嘈雜就像遇了油的水一般迅速散開,最后歸于沉寂,所有的目光匯聚到了出聲那人身上。杜子騰身旁的位置空著,他有足夠大的空間夠他翹腳。清秀面容的少年歪著腦袋,臉上帶著帶著一份不屑三分嘲諷,把葉靖康的挑釁原封不動的還了回去。用更加氣魄的語音:“期中考試時你和劉騏同分,卻忘了第三名只差你們兩分。從此以后你以劉騏為目標(biāo),只看得見劉騏。我是不是可以斷定,劉騏在你心目中,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的存在?”杜子騰笑笑:“目光狹隘之人,也不過如此了?!?/br>并不是他想出鳳頭,而是他看不下去。他知道自己在班級的地位,而現(xiàn)在劉騏不在了,他應(yīng)該站出來。這是他的責(zé)任,理應(yīng)承擔(dān)。“你是什么人,敢跟我叫板?”葉靖康其實認(rèn)識杜子騰,但他還是要裝作不認(rèn)識來維持自己的自高自大:“我好像從來沒再年紀(jì)排名前十……哦不,前百里看過你哦?”“滾邊兒去?!倍抛域v微笑說道:“成績算個吊啊你這個書呆子?”一段話,倒不是他的內(nèi)容有多震撼人心,是他的聲音太過正式。就好像中央十臺的節(jié)目主持人面不改色音不帶笑的對你吐臟話一樣,那種反差徹底顛覆了主持人=嚴(yán)肅正經(jīng)的根深蒂固。全班嘩然,也要不少沖杜子騰比拇指的。“你、你……!”顯然葉靖康也被這種強(qiáng)烈的反差給震撼到了,半晌說不出話來。最后他怒極反笑:“說不贏就罵人,這就是八班的風(fēng)采!哈!哈!哈!”“我聽著你這話怎么這么像小學(xué)生的論調(diào)呢?”杜子騰突然拋開了播音腔,聲音變得普通,普通又狠戾:“我倒想問了,你們七班算個什么東西?就你一個人能上的了臺面,跑我們門口來挑釁?”要說八班,就算重生一回,他也是八班的一員??粗鴦e人侮辱自己班級?杜子騰他做不到。老實說他也有點(diǎn)沖動了:“你就知道成績,那我們就比成績。要不我們打個賭,就賭期末考試,我一定把你踩在腳下,怎么樣?”杜子騰低著聲音說道。班上也有不少對杜子騰成績表示疑惑的,但這時怎么能駁了他的面子?一齊出聲起哄:葉靖康膽小鬼,敢不敢打這個賭!“劉騏我都不怕,還怕你?這樣好了,你贏了,我給你跪下來道歉。你贏了,跪下來給我道歉,怎么樣?”“好啊,我答應(yīng)這個賭。不過,既然你也不怕劉騏,干脆再打個賭,看劉騏是否會比你成績低?賭約是一樣的。”“我怎么會怕?呵,求之不得!到時候你們兩哭著來見我吧!”說罷,轉(zhuǎn)身回班。葉靖康一走,班上立刻熱鬧起來。葉靖康上來挑釁的確很討厭,但這個賭約好像有點(diǎn)……不太靠譜?他們倒不會懷疑劉騏,只是杜子騰,連班級前十都考不到的人……要把年紀(jì)第二(其實是并列第一,但八班絕不會這么說)踩在腳下?跪下來道歉什么的,可不是好玩的?。∫菤Ъs,不知道葉靖康會怎么宣傳!對于眾多疑問和關(guān)系,杜子騰紛紛笑著,胸有成竹的回答了。剛好下課放學(xué),劉騏等人也回到了教室,看著眾人混亂又欲言又止的樣子也懶得問,待會回去的時候直接問杜子騰好了。杜子騰是顫抖著跟劉騏交代的,在課堂上的信誓旦旦早飛沒影兒了。怎么能讓班級丟臉呢!這把臉打成熊樣也要充胖子?。〉窃趧ⅡU面前這不一樣?。∵@必須坦誠交代,還有自己連著劉騏擅自作出的那個不靠譜的打賭啊!劉騏摸了摸下巴,淡定得很。他好像還非常不可思議又理所當(dāng)然似的:“你不能考得比葉靖康高嗎?”這就是大BOSS!年紀(jì)第二都不放在眼里!霸氣!可我沒這么霸氣啊老大!杜子騰苦逼著臉說道:“主科三門是沒問題,可是其他那些……”政史地早丟一邊去了,聽課都是稀里糊涂地。而且他選的是文科,理科后來根本沒摸過了,這……勉強(qiáng)混個六七十差不多了,要考近滿分,就算是三門主科也難做到。聽到這么一番解釋,劉騏定定的看了眼杜子騰,臉上表情大致可以翻譯為:你欺騙了我!我看錯了你!但對于那兩個把自己也牽連進(jìn)去的魯莽賭約,反而沒說什么。最后,劉騏總結(jié)道:“為了咱班的面子,我給你補(bǔ)習(xí)吧。”“誒?!!”“誒個屁啊,我給你補(bǔ)習(xí)是你的榮幸,班上好多人求都求不到呢!你還有什么不滿的?”“對不起我錯了,我可以去抱著葉靖康大腿求他收回賭約嗎?”“要么死,要么補(bǔ)習(xí),沒有第三選項。”作者有話要說:關(guān)于這一章劉騏的班長形象,其實來自我現(xiàn)在班級的班長形象。恩,咱班主任長啥樣已經(jīng)完全想不起來了,名字叫啥也要想很長時間,他就開學(xué)第一天和最后一天出現(xiàn)過。于是班上所有的事情都由咱班長負(fù)責(zé)了……咱班班長的形象沒在劉騏身上表現(xiàn)出來,我也不知道怎么表現(xiàn)。咱班長就真的對班上同學(xué)有一股子的寵溺,就是寵溺,對整個班的。非常遷就,做什么事情雖然大多只做出指揮,但很負(fù)責(zé),班上基本也是因為他而凝聚起來的。唯一的缺點(diǎn)……很矮?!疚梗。?!于是下一章放出關(guān)于劉騏的其他設(shè)定第25章25.一丘之貉說起杜子騰,會給人一種奇妙的“很乖”的感覺。就算相處了近一學(xué)期,不,正因為他們相處了一學(xué)期,這樣的印象才會逐漸加深吧。那個少年,或許是因為他的那口與電視臺主播無二的正統(tǒng)普通話,或許是因為他待人處事總夾著一股文質(zhì)彬彬,或許是因為他瘦弱的外表……除去他搞笑的名字,大部分的人想到杜子騰,會無意識的把他劃分到李雋那一類的好學(xué)生里去。但杜子騰畢竟是男生,不可能和李雋一樣軟,該強(qiáng)硬的時候強(qiáng)硬,也頗得人心。至于杜子騰并沒有那么優(yōu)秀的成績,他們遲遲才會想起。加之領(lǐng)讀、輔導(dǎo)語文之類的行為,杜子騰在無意中獲得了極高的人氣。領(lǐng)讀本來就是在某方面做出領(lǐng)