永不熄滅

方源和楊睦就這樣維持了將近一年的同桌兼密友關(guān)系。

楊睦甚至已經(jīng)習(xí)慣于在方源寫給鐘明恒的信后面插嘴寫字，做些腳注和補充，甚至惡作劇地插科打諢，或者揭穿方源說的一些漂亮話。

方源喜歡與楊睦之間這種肆無忌憚的挖苦和揶揄，這絲毫無損他們的友誼。

就比如：

方源：“我的鉛球考試上次是班里倒數(shù)第五，現(xiàn)在升到倒數(shù)第十啦！”

楊睦：“方源這次特地挑了一個有問題的鉛球，我懶得跟老師揭發(fā)而已?！?/br>
或者這樣：

方源：“我覺得我們班有一女生長得特好看，我把照片夾在信里給你啦，你看看美不美？”

楊睦：“方源為了證明他的眼光好，找了一張這妞被美顏得連爹媽都認(rèn)不出的圖給你。其實她素顏可能還不如咱們方源?！?/br>
方源（默默地把楊睦最后一行涂黑）：“是楊睦幫我PS的，把別人P得爹媽不認(rèn)的家伙就是他?！?/br>
*****

楊睦的皮膚不算白，其面孔給人的第一印象有些寡淡，只是看起來舒服而已。

但是日久天長地相處下來，方源卻領(lǐng)悟到，楊睦是長得耐看的類型，也就是俗稱的“第二眼帥哥”。

楊睦這個人平時不愛表現(xiàn)，性格內(nèi)斂而不內(nèi)向，成績更是四平八穩(wěn)從不偏科，可謂是深受老師和同學(xué)歡迎的大好青年一枚。

平時他的性格安安靜靜，從不追逐打鬧，像是藏著什么心事，但是只要有人對他說話，他就會馬上莞爾一笑，把最明朗的一面回應(yīng)給對方。

這時候，旁人才能察覺到，楊睦其實也是個開朗的男孩子。

在好朋友方源面前，楊睦向來是滔滔不絕，一掃沉默的形象，這一點讓方源引以為豪。

方源既因為自己的特別而自豪，也同樣因此而惶惶不可終日。

他怕自己總有一天，不再是那個特別的人。

每天夜晚，方源站在公車站的燈光下，望著手握車把的楊睦，后者正滿臉春風(fēng)和煦地描述著最近的見聞。

方源發(fā)現(xiàn)自己對楊睦的獨占欲越來越強(qiáng)烈，強(qiáng)到哪怕只是路邊走過一個人，對楊睦打聲招呼，他都會瞬間收回臉上的笑意，直到那個打斷他倆談話的人離去。

當(dāng)楊睦重新把目光鎖定在方源的身上，方源就像拿回了屬于自己的東西一樣，再次活轉(zhuǎn)過來。

*****

學(xué)校的cao場旁邊，有一塊玩樂區(qū)域，那里除了健身器材以外，還有兩個蹺蹺板，女生們經(jīng)常在體育課時到那邊去玩。

楊睦心血來潮的時候，就扯上方源坐上去，兩個人一聊就能聊完整節(jié)體育課。

“楊睦，你怎么跟男生玩呀！”路過的女生嘰嘰喳喳地笑道。

“你們?nèi)ネ媪硗庖患馨?，我們已?jīng)占啦?！睏钅捞摶我粯尡荛_了女生的問題。

“方源，你以前交過女朋友嗎？”楊睦嘻嘻哈哈地問方源。

“沒有。”方源老實答道。

“怎么可能！”楊睦笑得更歡了，看樣子還真是不信。

方源心中有些不安，他審視著蹺蹺板對面的楊睦。

楊睦雖然其貌不揚，但他的頭發(fā)比任何人都要烏黑，就像是用濃墨染就的，頭發(fā)留得也稍長。

此時，散漫的光線正鋪在楊睦的頭發(fā)上，鍍了一層烏金，細(xì)碎的發(fā)絲被風(fēng)吹拂著，星星點點的光從發(fā)絲的縫隙中透過，如夢似幻。

楊睦的笑容匯聚在他的眼角之上，像是跳躍的精靈。

那樣的笑容，可以暖到人的心口。

方源能根據(jù)楊睦剛才的語氣，確定楊睦是交過女朋友的，所以才說得理所當(dāng)然。

楊睦認(rèn)為方源不可能沒交過女朋友，說明楊睦對方源的相貌給予了充分的肯定。

方源知道自己長成什么樣，他的長相與他的性格一樣，柔和有余、英氣不足。

或許，他比楊睦以及大多數(shù)人看起來更順眼。

在他的記憶中，確實也有女生喜歡過他，但是并不是喜歡成熟男人的那種喜歡，那種喜歡里面只有寵愛，沒有依賴。

他只從顧盼的目光中捕捉過那種依賴之情。

“我真的沒有女朋友?！狈皆丛俅沃貜?fù)道。

“那你是等著別人來告白啰？”

“學(xué)生的主要任務(wù)不是學(xué)習(xí)嗎？”方源嘴上這么說，但他也知道這其實是個借口，他以前就對隋意表白過，雖然很隱晦。

“學(xué)習(xí)跟談戀愛不沖突啊?！?/br>
方源默默地點頭：“嗯，如果真的到了那個時候的話，我應(yīng)該會去試試?！?/br>
他在心里給自己開了個小玩笑，那就是：

若是顧盼真的跑到隋意身上，他可能還真的會考慮考慮。他跟顧盼那家伙談戀愛估計還會給學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加成。

哈哈，這想法要是說給顧盼聽，真的會被揍成熊貓吧。

*****

“方圓圓，明天去動物園看海豚嗎？”

說這話的人是沈雁鳴。

方源把腦袋從桌面上的大部頭里抬起來，環(huán)顧四周：“誰讓你進(jìn)我們班的？”

班主任蒙老師的身影，躍入眼簾。

哦……方源差點忘了，沈雁鳴是蒙老師以前當(dāng)翰陽初中班主任時帶的最后一屆畢業(yè)生，同時也仍然是蒙老師現(xiàn)在的學(xué)生——蒙老師也兼任十七班的語文老師。

方源哀嘆了一聲。

既然班主任都大慈大悲把這家伙放進(jìn)來了，他也沒轍。

方源耷拉著肩膀，好氣又好笑地看著這個大搖大擺走過來的沈雁鳴：“動物園？”

“是的呀！”沈雁鳴的眼睛里就像是自帶光線，滿臉容光煥發(fā)。

方源真的要敗給這個每次都像在燃燒自己的生命一般賣力邀約的高個小青年了。

以前鐘明恒也喜歡用不容置疑的語氣向方源提出要求，但沈雁鳴的風(fēng)格完全不同，看上去就像在說：如果你不答應(yīng)我我真的會當(dāng)場哭出來！

我現(xiàn)在笑得這么美，你忍心讓我換成哭喪臉？

跟我走你買不了吃虧也買不了上當(dāng)~

……

方源郁悶地捧住了額頭。

沈雁鳴興高采烈地介紹著本市的動物園最新增添了什么珍稀動物，動物園的附屬游樂設(shè)施里建設(shè)了哪些驚心動魄的項目。

他的消息之詳盡，仿佛那動物園是他家開的一樣。

方源恨不得在自己臉上打上八個“井”字，以示他的無語。

他心里暗暗吐槽道：上次去科技館當(dāng)大小孩也就算了，這次還跟你去當(dāng)五歲小娃娃了？

下次是不是要我跟你去坐火箭？

用楊睦教他的一句流行語來總結(jié)就是——“你咋不上天？”

你上天就上天吧，也別拉上我啊。

方源知道沈雁鳴的為人相當(dāng)不錯，樂觀而不喧嘩，但他對沈雁鳴有著一