安撫父母的好孩子衛(wèi)書洵，終究還是因為疼痛哭了起來。醫(yī)生們再次緊急檢查，沒查出問題，但已經(jīng)得出，病情可能在惡化的消息。

被學習機控制著的衛(wèi)書洵躺在病床上，哭得很好看。咬著下唇拼命想忍受疼痛，卻仍舊不能抑制的發(fā)出哭聲，蒼白的臉頰半埋在枕頭上，眼睫上掛著淚珠，模樣脆弱又令人憐惜。

“我……我沒事……我不要截肢……”

“書洵，書洵！”衛(wèi)媽抱著他直哭：“我們不截肢，不截肢啊……”

衛(wèi)爸也抹著淚幾乎下跪：“醫(yī)生，求求你們了，救救我兒子?！?/br>
“我……我還要參加高考……”衛(wèi)書洵抽噎著，繼續(xù)哭：“我……我說了要考A大……要爭氣的……我一定要考……”

這話一出，連班主任都給弄哭了。張玲大哭：“書洵你別怕，我……我天天來給你補習……我們一起考A大……嗚嗚嗚……”

“衛(wèi)書洵同學，你別怕?！闭念I導也很感動的上前安慰他：“只要你病好，什么時候考試都可以啊。在醫(yī)院考試也行，我們單獨給你考，不耽誤你上A大的，啊?！?/br>
看來還不夠，可惜意識中衛(wèi)書洵正在破口大罵，還威脅要啟動銷毀程式，不然可以再哭得慘點。

“謝謝……我……我會努力的……”

因為衛(wèi)書洵大罵這樣哭很丟臉，學習機只能把臉埋進枕頭里，裝哭。衛(wèi)爸衛(wèi)媽撲在可憐的兒子身邊痛哭，幾位領導也圍在床邊不停安撫，不管是真情還是假意，總之現(xiàn)在記者們正在拍攝著這感人一幕，誰也不會在這時候走開。

學習機本身就沒有人類感情，裝一時還可以，久了就不行?，F(xiàn)在已經(jīng)哭了十幾分鐘，眼淚完全流不出來了，裝哭的聲音也要裝不出了，嗓子有點啞，衛(wèi)書洵的爸媽還有老師同學居然還沒停，反而有越哭越烈的架式。

學習機突然發(fā)現(xiàn)人類的感情也不是那么好cao控的，控制不住的時候倒霉的就是自己，比如他現(xiàn)在不哭了，對衛(wèi)媽說：“媽，我不哭了，你也不要哭?！?/br>
衛(wèi)媽頓了頓，反而哭得更傷心，班主任抹著淚對旁邊的記者說：“衛(wèi)書洵同學一直都是這樣，又堅強又體貼?！?/br>
張玲小女孩安慰衛(wèi)書洵：“書洵，你難過就哭吧，不要強忍著……我陪你一起……嗚嗚……”

“……”學習機好象有點理解衛(wèi)書洵無論如何不肯裝哭的原因了。

周泉上前，看著埋在枕頭中的衛(wèi)書洵，目露憐惜。經(jīng)過這幾天相處，他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)書洵的性格如他所料，堅強，勇敢，真誠，他認知中的衛(wèi)書洵，寧愿強忍著也絕對不會哭。該有多么疼痛，才讓衛(wèi)書洵這樣當眾哭出來。

“好好養(yǎng)傷，A大的事不用擔心?！币驗橛杏浾咴冢苋÷曉谛l(wèi)書洵身邊耳語：“我今天已經(jīng)找人辦理，一定能給你特招，如果你想?yún)⒓痈呖迹乙矔才?。?/br>
周泉摸摸衛(wèi)書洵柔軟的發(fā)絲，原本想等衛(wèi)書洵病情穩(wěn)定后再告訴他，只希望現(xiàn)在說出來能安撫他一些?！安灰拢形以?。手的事情，我們可以出國治療，不會截肢的?！?/br>
“……”衛(wèi)書洵從枕頭下露出小半張臉，向周泉確認：“真的？”因為哭得太久，聲音都沙啞了。

周泉以為他問的是出國治療，點頭：“真的，別怕?！?/br>
“原來他今天是在忙這個，為什么不早點說呢？”學習機語氣平板的向衛(wèi)書洵抱怨。

“閉嘴，小心我真的干掉你！”衛(wèi)書洵罵。

得到周泉的保證后，學習機立馬撤了，同時任務完成進度，90%。弄成這種場面，當然不可能轉眼就說沒事，衛(wèi)書洵不得不裝了幾天病，然后慢慢好轉。醫(yī)生們檢查過后，確定病情沒有惡化，不需要截肢，終于讓衛(wèi)爸衛(wèi)媽放下心來。

對新聞界而言，衛(wèi)書洵病情穩(wěn)定，大概三個月后手臂就能恢復，雖然醫(yī)生說可能右手不再靈活，但基本已經(jīng)是完美的結局，網(wǎng)上關于衛(wèi)書洵的新聞漸漸消失。

“喂，我的手能治好吧？”

衛(wèi)爸衛(wèi)媽被醫(yī)生叫出去，衛(wèi)書洵過人的耳力，聽到他們說康復后，右手可能不靈活，也不能提重物，衛(wèi)書洵不太擔心，詢問學習機。

“可以恢復?！睂W習機答：“出院后就幫你治療，但你還要裝幾個月?！?/br>
“這我知道?！毕氲阶约翰铧c就成傷殘人士，衛(wèi)書洵沉下臉：“我警告你啊，下次不準……”

“書洵，我們來啦！”正警告學習機，病房門突然打開，張玲和韓之新提著書包進來：“我們來給你補習?！?/br>
“……”這是另一件被學習機害的倒霉事。周泉雖然暗中幫他辦理了A大的特招，但現(xiàn)在高考還沒開始，也不能在這時候爆出消息，否則對衛(wèi)書洵名聲不好。

所以面對前幾天哭得那么悲痛欲絕，口口聲聲要參加高考的衛(wèi)書洵，學校專門安排各科老師輪流來給衛(wèi)書洵補課，晚上班主任還加一小時視頻講解，張玲和韓之新還會在放學后來醫(yī)院陪他寫作業(yè)。

衛(wèi)書洵簡直欲哭無淚。

他是打算要嘗試喜歡讀書，但怎么也該一點一點的來，想休息時休息，想看書時再看，勞逸結合嘛！

但因為他基礎太差，老師們補課的時間又不多，每一個老師來時，都是緊趕慢趕的講解試題，做習題，做測驗，臨走還要布置一大堆作業(yè)。

好不容易老師走了，張玲和韓之新又來陪他寫作業(yè)，衛(wèi)書洵一說不想寫，張玲就擔心的追問：“書洵你手又痛了嗎？”

然后衛(wèi)媽也開始擔心：“書洵手又痛了嗎？醫(yī)生，醫(yī)生！”

“……”衛(wèi)書洵只能把郁悶壓在心底，努力的備戰(zhàn)高考。

確定衛(wèi)書洵的手臂沒問題后，周泉就不再整天待在醫(yī)院，畢竟他自己的事也很多。但每天晚上都會特意過來一趟，為衛(wèi)書洵講解老師們布置的作業(yè)——誰叫他前幾天哭著一定要參加高考，教育局已經(jīng)在給他安排獨立考場了，如果到時候還不能出院，監(jiān)考老師還會帶著試卷來醫(yī)院，想跑都跑不掉。

張玲正在幫衛(wèi)書洵講題時，周泉也已經(jīng)來到。他先去找主治醫(yī)生問過衛(wèi)書洵的病情，也看到紅了眼睛的衛(wèi)爸衛(wèi)媽，安撫他們：“伯父伯母，不要擔心書洵的手，需要的話，我會安排他出國治療。”

他的鎮(zhèn)定感染了衛(wèi)爸衛(wèi)媽，兩位老人點頭：“你說的對，我們還可以出國治療，絕對要治好書洵的手。”

因為哭過，怕兒子擔心，兩人沒有再進病房，先轉回家給衛(wèi)書洵做晚飯。衛(wèi)書洵其實全部聽到了，但他只能假裝不知，他很感激周泉對爸媽的安慰，不然mama在他看不到的地方，肯定要偷偷哭好幾次，他卻無可奈何。

在周泉推門進來時，衛(wèi)書洵對他揚起笑容：“周泉，你來啦？”

夕陽從窗外投射而下，少年單薄的身