他啥都不說了，既然你倆非得要跳級，那好，我馬上找老師出試卷，你倆如果每門功課考到八十分以上，我就答應你倆，讓你倆馬上上高一年級，而且，想上哪個班，就上哪個班，一切都由你倆決定你們敢嗎？”

    “敢——”兄妹倆異口同聲地答道。

    第二百零三章 放你倆一馬

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    第二百零三章 放你倆一馬

    “出哪幾門功課的？我們好回去準備一下，景校長……”喬蓮藕大起膽子，問了校長一句，然后迅速將頭低下，不好意思再看景校長了。

    對眼前的這位景校長，喬蓮藕還是很有好感的，他長相不俗，而且顯得有書卷氣，斯斯文文，說話又講道理，從不拿校長的威風壓人，比起有些自以為是的領導，那是強得不下十倍百倍呢。

    這次鬧的跳級的這一出，本來開始沒有這劇情的，就是因為見到了張老師，對她的很多做法不以為然，才漸漸萌生了跳級的意思來，不過這想法一出來，就鬧得風風雨雨，讓景校長也陷入了為難之中了。想來，還是覺得有些對不起他的。

    喬蓮藕因為歉意，所以低下了驕傲的頭。

    景校長看到這情景，頓生憐意。小孩子，不管產(chǎn)生什么樣的想法，他也僅僅是小孩子，不可與他們太過計較的。、

    他的心里，根本沒有張老師那樣的怒火，相反，倒是一種寬容和愛憐占據(jù)了他的心房。說到底，這倆孩子真是太優(yōu)秀了，那么多的學生參加的考試，而且其中還不乏真正的佼佼者，結(jié)果，他倆輕輕松松就得了全年級的第一第二名，那分數(shù)，那卷面，讓人一點說三道四的理由都找不到。

    對這樣的學生，還是要以鼓勵教育和保護為主，不然，打擊了他們的積極性，那可真是長慶中學的一大損失呢。

    ……

    景校長想了想，說：“喬蓮藕，喬慕然同學，這次考試，就考初中語文，數(shù)學，英語吧?！?/br>
    “那物理和化學呢？”喬蓮藕趕緊問道。

    “你們既然有此決心和想法，如果語數(shù)外都考得過了關，想來那物理化學也不成問題了。其他的地理歷史政治什么的，就算了，通過語數(shù)外，我相信也能夠看出你倆真實的水平了。”

    喬蓮藕大喜過望，景校長這樣的決定，真是太好了，她最擅長的，就是語文和外語，數(shù)學雖然不是最擅長的學科，但是也還過得去。因為宋不山的數(shù)學好，暑假里自學的時候，宋小山可沒少用心教她和喬慕然一些有效的方法，加之前世本就學過，稍微一用心，自然八九不離十的。

    “好，景校長，那就這樣說定了哈啥時候考呢？我倆還得回去準備準備吧，必竟，初中的知識還是有一點兒難度的。”

    “蓮藕你好大的口氣，才一點兒難度呢，你倆這么小，初中都沒上過，竟敢說才一點兒難度，好吧，時間就定在明天上午，明天上午你倆到我的辦公室來考試。至于今天嘛，我看你倆也不用再到初一、一班去了，干脆，放你倆一下午的假，你們回去復習復習，好好準備準備，我倒要看看，你說的是真話，還是跟我這兒吹牛呢。”

    說著說著，景校長的好奇心被逗弄得越發(fā)得高漲起來。不管那么多吧，他倆，考好了算是奇跡，考不上的話，還是讀初中就行了，這么好的苗子，不能誤了，哪里會像張老師生氣時所說的，將他倆退回老家去。

    聽說下午不上課了，可以回去了，喬蓮藕和喬慕然高興極了，忙對景校長說了謝謝，然后問校長，他倆可以走了嗎？

    “好啦，你們快回去吧，記住，排除雜念，好好準備，認真考試，爭取發(fā)揮出最高的水平”

    景校長的一番話說得喬氏兄妹倆心里熱乎乎的，能遇到這樣的好校長，真是倆人修來的福氣啊。

    “再見，景校長，張老師，我們走啦”說完，倆人揮了揮手，轉(zhuǎn)身向辦公室門口跑去，因為太興奮，出門的時候差點讓門檻給絆倒了，樣子狼狽又好笑，景校長都忍不住要笑出來了：

    這倆孩子，真是有意思，這長慶中學建校幾十年了，還沒有見過這樣的學生呢。

    見倆孩子一跑出辦公室，張老師就對景校長發(fā)脾氣了：

    “景校長，我真是看不懂你啊，他倆鄉(xiāng)下來的學生，有啥了不起？你看你，不但不為老師作主，還由著他倆胡來，你就不想想，他倆能夠考得起高中嗎？他們昏了頭，我不相信你也有些昏了頭吧?！?/br>
    張老師仗著一把年紀了，資歷老，教學效果好，管理有方，現(xiàn)在被這倆孩子給弄得下不來臺，便將火氣撒到了景校長身上。本來也是不想給校長撒氣的，但是今天這事讓自己太沒面子了，所以氣極之下，也顧不得那么多了。

    景校長并不生張老師的氣。他一向是一個愛護人才的人，調(diào)到這長慶中學，也不過幾年的光景，他對這些老教師，還是相當尊重的，不過，他更看重學生中的獨特精神和獨創(chuàng)精神，一個好學校，就是要有一些不同凡響的學生，有一些優(yōu)秀的好老師，不然的話，這所學校憑什么在眾多的學校里獨樹一幟？

    今天，他似乎看到了奇跡的發(fā)端和曙光，這微弱的光芒，他這個當校長的理應愛護并扶持起來，不然，他的良知都會過不去的。

    面對張老師的發(fā)難，他不當回事，并且輕言細語地給張老師說：

    “張老師，他們再怎么瘋狂，可他們是孩子啊如果孩子有一點點想法，我們這些當老師當校長的就拼命壓制，那他們怎么還會有什么新的想法？沒事，不就想跳級嘛，明天一切都出來了。如果人家真考得好，能夠讓高中了，那也算是一件天大的好事；如果考不上，正好也給他們一點教訓，讓他們狂妄的心態(tài)平和下來。所以，明天這事，是有百利而無一弊的，我們當老師的，心胸要寬闊一點，不能讓他們牽著我們的鼻子走。我看出來了，這倆小家伙有兩下子，不然，他們怎么會有這樣膽大包天的想法？走吧，回你的班上去，學生們還要上課呢，別為了他倆孩子的事，將你的情緒搞亂套了?！?/br>
    說完，從辦公室里走出去，到校園里去轉(zhuǎn)悠去了。

    留下張老師在原地愣了一陣，想來想去，只得回教室去了。景校長說得對，人家小孩子做什么都有理由，因為他們??；如果自己亂了套，那可真是惹人笑話了。

    張老師是個好強的人，她才不會讓誰笑話她