，一面刻了“半畝田”，一面刻了“水玉”。

    三天時(shí)間匆匆而過(guò)，總管林三十八來(lái)找林三水。

    林三十八：“林淼淼，你可以去上學(xué)了?！?/br>
    林三水默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    上學(xué)這件事，林二十六早就跟她提過(guò)。林家不養(yǎng)閑人，尤其是幼儀院的孩子，每個(gè)都要被將來(lái)的出身努力，林三水當(dāng)然不會(huì)是例外。

    林三水在星網(wǎng)上查詢過(guò)關(guān)于學(xué)校的信息，覺(jué)得學(xué)校這種組織大概跟修真界的門派差不多。但她前世走的是散修的路子，門派對(duì)她來(lái)說(shuō)只存在于茶余飯后的八卦中。

    既然星網(wǎng)上說(shuō)銀河聯(lián)邦的所有公民都享有免費(fèi)的基礎(chǔ)教育權(quán)利，林三水也不排斥上學(xué)。

    在銀河聯(lián)邦教育部的宣傳口號(hào)里，學(xué)校是人們走向社會(huì)的橋梁。這讓林三水心里對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了幾分好奇。

    “我需要做什么準(zhǔn)備嗎？”林三水問(wèn)林三十八。

    “家里給你辦的是玉蘭高中預(yù)科班。你有三個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)，之后參加升級(jí)考試。至于你是上高一、高二還是高三，由你的考試成績(jī)來(lái)決定。”

    “高中...”林三水在心里琢磨著高中有什么涵義。

    林三十八看著林三水，那張木頭臉上似乎隱約出現(xiàn)了一條裂縫。他猶豫了一下補(bǔ)充說(shuō)：“如果你連及格線都達(dá)不到，那么家族將重新為你安排初中學(xué)校...按照你的年齡，你至少應(yīng)該通過(guò)高二的測(cè)試。”

    林三十八用目光對(duì)林三水釋放壓力。然而，他的念力注定是對(duì)牛彈琴了。

    林三水對(duì)初中高中還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的概念，也搞不清它們到底有什么區(qū)別，完全沒(méi)有感受到所謂的“考試壓力”。

    晚上，林三水剛吃完飯回到房間里。林三十八帶著一個(gè)男孩子過(guò)來(lái)找她。

    林三十八：“林淼淼，這是林淙，他也是幼儀院的孩子?！?/br>
    林淙向林三水伸出手：“淼淼，你好。我在玉蘭高中讀高三，你可以叫我淙哥?！?/br>
    林淙今年十八歲了，個(gè)子高高地差不多快有一米九。皮膚泛著少年味道的小麥色，看來(lái)是個(gè)喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的孩子。笑起來(lái)有一點(diǎn)靦腆，但是態(tài)度很大方，是個(gè)很容易讓人產(chǎn)生好感的健康陽(yáng)光的大男孩。

    林三水盯著林淙的手，晃了下神才想起星網(wǎng)上的“禮儀教程”，趕忙伸出手握住林淙的手：“林淙，你好?！彼蓟盍艘磺Ф嗄炅耍邕@個(gè)字她是叫不出的。

    林三十八望著林三水和林淙相握的雙手木著臉點(diǎn)頭：“明天一早，林淙會(huì)帶你去玉蘭高中。記得把行李戴上，這三個(gè)月里你可以住在玉蘭高中的學(xué)生宿舍。在學(xué)校里有什么問(wèn)題，可以找林淙，也可以通過(guò)電子手環(huán)聯(lián)系我?！?/br>
    林三十八又交代了林三水一些注意事項(xiàng)，然后離開了。林三水請(qǐng)林淙進(jìn)了房間，給他倒了一杯白開水。

    林淙好奇地打量林三水：“聽說(shuō)你是‘水藍(lán)星污染事件’的唯一幸存者，你怎么還穿著防護(hù)服？”

    林三水坐在沙發(fā)上把墊子抱在懷里悶悶地說(shuō)：“我體內(nèi)的毒素還沒(méi)清除干凈...”

    林淙明白地點(diǎn)點(diǎn)頭：“聽說(shuō)你還失憶了？”

    林三水頓了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。

    林淙安慰林三水：“別傷心，新生活在等著你...”為了轉(zhuǎn)移話題，林淙講述了一些玉蘭高中的事情。有校規(guī)，以及在學(xué)校需要注意的事情，還有一些學(xué)校的名人故事。

    林三水并沒(méi)有傷心，沮喪的情緒只是做給別人看的。既然林淙轉(zhuǎn)移了話題，林三水也把注意力放到了學(xué)校上。

    玉蘭高中是三年制，林淙今年就該考大學(xué)了。

    林淙：“我打算考聯(lián)邦軍校，成為一名機(jī)甲戰(zhàn)斗師?！?/br>
    林三水在星網(wǎng)上聽說(shuō)過(guò)機(jī)甲，但還沒(méi)有見過(guò)實(shí)物，也不知道機(jī)甲戰(zhàn)斗師究竟是干什么，所以只能默默聽著不發(fā)表意見。

    林淙問(wèn)林三水：“我聽說(shuō)你今年已經(jīng)十六歲了，你將來(lái)打算做什么？”

    林三水搖頭：“不知道，我暫時(shí)還沒(méi)有考慮這些?！?/br>
    林淙：“也是，你還有一些時(shí)間，等適應(yīng)了學(xué)校生活后再考慮這些問(wèn)題也可以。不過(guò)，我建議你最好早作打算，畢竟你只有四年的時(shí)間了...”

    林三水眨了下眼。她很快就明白過(guò)來(lái)林淙的意思。林三水還有四年就二十歲了，她只有四年的時(shí)間來(lái)嶄露頭角獲得主家的認(rèn)可。

    這件事對(duì)林三水來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)麻煩。她不想留在主家，那么就得盡快賺錢把撫養(yǎng)費(fèi)還上。而她現(xiàn)在身體不好，很多事情都不能做，錢也不是想想就能賺到的。

    但是林三水只是皺了眉就說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是養(yǎng)好身體。沒(méi)有健康，談什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是奢侈的。”

    林淙：“那倒也是。你能這么想得開，讓我很佩服。對(duì)了，聽說(shuō)你還要定期注射解毒劑。玉蘭高中有附屬的醫(yī)院，明天我陪你去那里問(wèn)問(wèn)，如果可以直接在校醫(yī)院注射，就省得你來(lái)回跑了?！?/br>
    林三水：“謝謝你。”

    林淙：“那我不打擾你收拾東西了。今晚早點(diǎn)休息，明早我們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)?！?/br>
    第5章 入學(xué)

    “這是你的學(xué)生卡，請(qǐng)收好。上課簽到，食堂買飯，宿舍開門，圖書館借書，校醫(yī)院看病等等，都要用到這張卡。如果不慎把學(xué)生卡丟失，記得要第一時(shí)間掛失補(bǔ)辦。不然可能會(huì)給你造成很多不必要的麻煩?！?/br>
    校務(wù)處的老師從印制機(jī)里拿出剛制作好的卡片放在桌子上。這是林三水的學(xué)生卡。

    林三水拿起學(xué)生卡看了看，慎重地放進(jìn)背包的口袋里。

    “好了，現(xiàn)在跟我來(lái)，到隔壁房間測(cè)一下你的體術(shù)和精神力等級(jí)?！崩蠋熣f(shuō)。

    “體術(shù)和精神力？”林三水不解地看向老師。

    林淙搶著解釋：“每個(gè)學(xué)生在入學(xué)和畢業(yè)的時(shí)候都要接受體術(shù)和精神力測(cè)試?！?/br>
    老師補(bǔ)充：“在校期間，如果你的體術(shù)和精神力等級(jí)發(fā)生了變化，也可以向?qū)W校申請(qǐng)重新檢測(cè)，畢竟每次檢測(cè)后的官方數(shù)據(jù)會(huì)記入你的個(gè)人信息檔案里?！?/br>
    林淙接著解釋：“及時(shí)變更檔案信息，可以給自己增加更多機(jī)會(huì)...”

    玉蘭高中是嘉蘭名校，每年都有一定的名額報(bào)送學(xué)生升大學(xué)。個(gè)人實(shí)力是保送資格評(píng)定的參考內(nèi)容之一。

    隔壁房間的門上寫著“測(cè)試室”。老師刷卡進(jìn)去。房間里擺放著幾臺(tái)機(jī)器。

    趁著老師開機(jī)器的時(shí)間，林淙向林三水講解了一下這些機(jī)器的使用方法和測(cè)試內(nèi)容。

    “先測(cè)力量吧。你對(duì)著這臺(tái)機(jī)器打一拳，記得要用全力?！?/br>
    林三水蹲了個(gè)馬步，擺出標(biāo)準(zhǔn)的出拳姿勢(shì)。正確的姿勢(shì)可以幫助人們更全面的發(fā)揮實(shí)力。

    林三水出拳了...

    林淙瞪著眼睛看著機(jī)器上顯示出的數(shù)字：“不會(huì)吧，這個(gè)數(shù)值...連一級(jí)都沒(méi)達(dá)到。你