將校長(zhǎng)從檔案室中拉出來。

南野偷偷詢問：“您學(xué)校的鑰匙包管是誰，我們······”

他話還沒說完，就被校長(zhǎng)打斷。校長(zhǎng)挫折手，笑著說懂了意思，讓南野在校長(zhǎng)室等到學(xué)校關(guān)門再來。

南野在校長(zhǎng)室里困得東倒西歪，不敢睡覺。

一直到深夜，大概兩三點(diǎn)的時(shí)候。校長(zhǎng)叫醒南野，說檔案室已經(jīng)沒人了。跟在校長(zhǎng)背后，南野罵自己愚笨，如果校長(zhǎng)也被安排過，現(xiàn)在檔案室里已經(jīng)沒有真正需要的材料了。

隔了很遠(yuǎn)的距離，南野就聽到黑暗中有金屬摩擦的聲音，離近才看到有人在敲門。

“小偷？”南野朝校長(zhǎng)驚呼。

校長(zhǎng)的笑容看起來令人驚悚：“您別怕，這是我請(qǐng)的?！?/br>
“您沒有鑰匙呀！”南野覺得震驚：“找人撬鎖？好嗎？”

“沒事兒！”校長(zhǎng)安慰道，命令開鎖匠快點(diǎn)。

三兩下，門吱拉一聲被推開。在漆黑的室內(nèi)照出長(zhǎng)方形的月光，上面留下三個(gè)黑漆漆的影子。

校長(zhǎng)打開燈，驅(qū)散黑暗。他不好意思朝南野笑笑：“我不知道怎么查?！?/br>
南野回以微笑，反正他也沒了干勁，反正該被掉包的肯定被掉了。

“能找到每年畢業(yè)生目錄嗎，近十五年的畢業(yè)生目錄給我看看?！蹦弦爸笓]著。

打開幾卷，上面秘密麻麻的名字，看得人雞皮疙瘩滿地?？赡弦皡s有查下去的目的，依靠平常簽字練出的快速能力，他找到三十個(gè)叫張冰的。根據(jù)所在班級(jí)信息，南野在柜子上找到全部張冰的資料復(fù)印件。

根據(jù)復(fù)印件上的相片，挑出適合的。南野背脊松懈了，哈哈笑出聲，在黑夜中顯得詭異。

這份檔案上，張冰的父親是張一偉，母親仍是董曉冉。

張冰到底是誰？他有多大的本事可以掩藏得這么深。

南野心底冒火。張冰是他的敵人，太過陰險(xiǎn)，所以南野不能停歇必須立刻把他清楚掉。

“校長(zhǎng)，你們這里除了這份檔案，還有其他的備份嗎？”南野不依不饒。

“恕我直言，這學(xué)校再差，也不至于就弄這些可以作假的檔案復(fù)印件存在這里作為存檔。我想因?yàn)榇鏅n管理不當(dāng)引起的問題的嚴(yán)重性，貴校長(zhǎng)該不會(huì)不知道教育局多年下發(fā)的管理?xiàng)l例吧。這明顯不符呀?！?/br>
南野扮豬吃老虎。他不知道什么教育局文件，以前在吳實(shí)普高中當(dāng)過一段時(shí)間學(xué)生干部，所以知道吳實(shí)普高中的檔案有三套方案。

校長(zhǎng)擦擦額頭汗，看南野的表情有些畏懼：“確實(shí)，我們?cè)趺纯赡苤挥羞@一份，其實(shí)我們?cè)趫D書館的檔案室里還存一份在保險(xiǎn)箱，只有我和教務(wù)處處長(zhǎng)知道。”

“那么，我們現(xiàn)在能去嗎？”南野的口氣不容置疑。

“這不太好?！?/br>
南野笑笑：“校長(zhǎng)，您放心，我答應(yīng)過的條件一定不會(huì)反悔，而且在某些地方，我必定會(huì)幫你，讓您道路更順。另外，我想我來查檔案，是因?yàn)槲疫@位員工確實(shí)對(duì)我們公司有潛在的威脅，他現(xiàn)在掌握著關(guān)鍵技術(shù)，我怕他帶著技術(shù)離開公司，去其他公司。因此我必須有更加確切的證據(jù)才能辭退他?！?/br>
“區(qū)區(qū)一個(gè)檔案，不會(huì)有太多的問題?！?/br>
“據(jù)我所知，他以前在初中好像有問題?！蹦弦昂f八道。

“他叫什么名字？”校長(zhǎng)問。

“張冰?！?/br>
南野說名字的時(shí)候，觀察校長(zhǎng)的表情，果然看到了眼前巨大的變化。南野心底后悔不已，想玩了，這下子又要被阻攔了。

可是，校長(zhǎng)卻伸手示意自己帶路，帶著南野一路來到緊閉的圖書館大門處。

☆、第七十七章不同高度

校長(zhǎng)不敢開燈，所以整間黑暗圖書館只有腳步聲，噠噠噠。

他扭開保險(xiǎn)柜的門，吱拉一聲，腐朽的聲音像另個(gè)世界的聲音。接著手電筒的光，校長(zhǎng)把一份嶄新的用硬皮紙包起來的小冊(cè)子遞給南野。

南野收回手電筒，翻開這本材料，隨著頁(yè)碼的變多，他的心跟著緊張，連心跳都不穩(wěn)。

張冰，一個(gè)稚嫩的黑白頭像，兩寸大的相片上，童年的張冰沒有任何微笑。如果不是學(xué)校這個(gè)環(huán)境，南野竟有種張冰是在監(jiān)獄中拍攝的感覺。

接著往下看，光掃到張冰的父母。

上面果然不是張一偉和董曉冉的名字，而是更令南野覺得吃驚的名字，甚至是在武櫻市都頂頂有名的一對(duì)夫妻:張?zhí)煲怼⒃瑝?mèng)。

“這個(gè)孩子，我是知道的。”校長(zhǎng)在南野背后突然說話，南野背脊一身冷汗。校長(zhǎng)接著說：“他父母當(dāng)時(shí)貪污了，被抓的時(shí)候是在這個(gè)男孩剛上初一的時(shí)候。我記得當(dāng)時(shí)他剛上初一，因?yàn)楦改副容^權(quán)勢(shì)，再加上上一位校領(lǐng)導(dǎo)和他們走得近，新生代表發(fā)言都是這個(gè)孩子。不過后來，他父母被抓后，自殺了，這個(gè)男孩被送去孤兒院，再后來不知道怎么回事又被學(xué)校接納了，再后來就沒有音信了?！?/br>
“這個(gè)孩子可憐呀，不知道現(xiàn)在過得好嗎？有自己的幸福嗎？”校長(zhǎng)喃喃自語。

校長(zhǎng)看不清南野的臉，南野盯著黑暗的前方，沒注意的手電筒光線從下照射南野的臉，看起來陰森。

告白校長(zhǎng)后，南野穿過無人的學(xué)校，踏碎落葉，鉆入車門。雙手放在方向盤上，南野久久沒有啟動(dòng)。

他全身在震懾。

他第一次覺得害怕，是對(duì)張冰的恐懼。他想到張冰曾笑的純真笑容，想起張冰輕易表露對(duì)他人信任，然而這一切都是假的，都是裝出來的?！罢嬲钡膹埍莻€(gè)城府極深的人，一路算計(jì)，有著比自己更加恐怖的目標(biāo)感，一定要重新爬到更高的頂端。

年幼的他失去父母，而自己還有個(gè)不要廉恥賣身的媽，到底誰的遭遇更慘，不用想答案已經(jīng)清楚。

窗外的已經(jīng)漆黑，唯一的光是來自相互錯(cuò)過的陌生汽車。

之前張冰說過，是和郁波在部隊(duì)認(rèn)識(shí)的。南野曾想過：張冰有隨著郁波跑到部隊(duì)的可能，為了攀上郁波這棵大樹。但這個(gè)想法，他很快就放棄了，張冰能有多大的能力，查處郁波的分配。

現(xiàn)在想想，南野不懂得張冰是如何通過政審。他身上有劣跡，在征兵中基本會(huì)被刷下來。據(jù)南野所知，整個(gè)武櫻市參軍的人每年都有許多，不存在缺人需要補(bǔ)充的情況。

然而張冰參軍是事實(shí)，那么就是說張冰的確有辦法，起碼說明部隊(duì)里有人能幫助他。

南野再次握緊方向盤，手心是汗，他怕打滑。

真的面對(duì)了個(gè)棘手的家伙。眼下他真的是一絲辦法都沒有。

南野不想多想，太困，腦漿都快要凝固。但他已經(jīng)確定的心態(tài)就是絕對(duì)不能對(duì)張冰放松警惕，不能用光明的手段。

彼此都不是好人。

南野唯一擔(dān)心的就是郁波。

從學(xué)校臨走