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大學(xué)刑法課(二)

    大學(xué)刑法課(二)

    經(jīng)過(guò)堂課的震撼教育,在同學(xué)爭(zhēng)相走告、多方傳頌后,今天刑法總則的

    教室聽(tīng)課大爆滿,我?guī)缀踝卟贿M(jìn)教室;好不容易在隔壁教室搬了一張椅子,擠到

    最后面角落的位置才坐了下來(lái)。

    「各位同學(xué)大家好,上次被我說(shuō)必須棄選的、可以不用來(lái)的,請(qǐng)出去?!?/br>
    陳老師一進(jìn)來(lái),就面帶微笑趕走了全班百分之三十的學(xué)生。

    「喵的!我說(shuō)的話你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?」

    話說(shuō)完,兩支白板筆飛了出去,分別打中躲在角落的兩個(gè)男同學(xué)。

    「你們上次在課堂上打手槍,你搓了6下yinjing,他搓了25下yinjing,被我

    說(shuō)不用來(lái)了,還死撐?」

    你娘卡好,最好是連人家打幾下你都知道啦!連當(dāng)事人都不記得了吧。

    果然那兩個(gè)男同學(xué)瞪大眼睛,羞愧地彎著腰從人潮中擠出教室。

    喔,我有印象,他們也是上次在課堂上打手槍的那些人其中之二,不過(guò)老師

    記性和觀察力真的有這麼好嗎?「不要忘記,老師智商有5?!?/br>
    彷彿在回應(yīng)我的疑問(wèn)般,用白板筆書寫了幾個(gè)字后,陳老師轉(zhuǎn)身朝著我開(kāi)了

    口。

    死了,她真的盯上我了。

    今天她雖然穿的是白色連身長(zhǎng)裙,有「風(fēng)吹仙袂飄飄舉」

    的感覺(jué),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得她是仙子,比較像頑皮的惡魔。

    「上次講到罪刑法定主義的兩個(gè)子原則,其他兩個(gè)是習(xí)慣法不得作為發(fā)動(dòng)

    刑罰的依據(jù)和構(gòu)成要件與刑罰的明確性。

    這個(gè)簡(jiǎn)單,回家自己看,我們今天只針對(duì)構(gòu)成要件與刑罰的明確性做一點(diǎn)講

    解,要注意這四個(gè)子原則都有例外的學(xué)說(shuō)喔?!?/br>
    我想到「回家自己看」不是國(guó)中健康教育老師最喜歡用來(lái)搪塞,不教第4

    章性教育的理由嗎?現(xiàn)在她是叫我們回家自己看刑法,卻在課堂上講性教育;唉

    ,真是滄海桑田、人事全非。

    「構(gòu)成要件,以后大家刑法學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中都離不開(kāi)它;簡(jiǎn)單說(shuō),就是犯罪

    成立的要件。要判斷一個(gè)犯罪是否成立,必須先觀察它是否符合(刑法上用

    該當(dāng)這個(gè)用語(yǔ))刑法條文規(guī)范的構(gòu)成要件;構(gòu)成要件如果該當(dāng),再看是否有

    阻卻違法事由;沒(méi)有阻卻違法事由,即行為具備違法性,再看是否有罪責(zé)。以后

    刑法的討論都離不開(kāi)構(gòu)成要件該當(dāng)性、違法性和罪責(zé)三個(gè)層次。」

    「構(gòu)成要件中分為主觀構(gòu)成要件和客觀構(gòu)成要件;主觀構(gòu)成要件,簡(jiǎn)單說(shuō)就

    是犯罪意識(shí),包含故意與過(guò)失,某些犯罪則還要將故意提升至意圖的層

    次,例如:財(cái)產(chǎn)犯罪中的意圖為自己或第三人不法之所有,不具備這個(gè)意圖

    ,單純?nèi)∽咚素?cái)產(chǎn)并不觸犯刑法;客觀構(gòu)成要件則包括行為主體、行為客體、

    行為、結(jié)果、行為與結(jié)果的因果關(guān)係,及手段、情狀等等?!?/br>
    「而構(gòu)成要件中最重要的莫過(guò)于行為和因果關(guān)係,我們藉由講解構(gòu)成要件明

    確性的內(nèi)涵,也稍微講解一下行為的概念?!?/br>
    在老師的指示下,幾個(gè)同學(xué)把四張課桌在講臺(tái)上并成一個(gè)平臺(tái),暫時(shí)還看不

    出老師要搞什麼鬼。

    我想到上一堂課老師最后的講解,不禁皺了皺眉,要是她每堂課都用那麼大

    膽的上課方式,我還是韜光養(yǎng)晦,不要上臺(tái)比較安全,安全、安全。

    于是我故意把眼神四處游移,盡量不與她有任何交會(huì),不過(guò),還是逃不出命

    運(yùn)的羈絆。

    「來(lái),小平到前面來(lái)?!?/br>
    唉,大概是因?yàn)榈浆F(xiàn)在她只問(wèn)過(guò)我的名字,所以就把我當(dāng)成免費(fèi)的助教了吧。

    我才在想今天不知道她又要玩什麼花招,老師竟然撩起了白色長(zhǎng)裙,不在意

    班上同學(xué)們的眼神,兀自就將連身長(zhǎng)裙由裙腳處撩起,直到裙擺只能堪堪遮住下

    腹,露出白皙無(wú)瑕、比例完美的一雙美腿;然后老師以腋下夾著撩起的裙擺,雙

    手伸進(jìn)蓬鬆的裙擺里,彎著腰、扭著身軀,讓人猜不透她裙擺里的雙手在搞些什

    麼鬼,直到一件白色絲質(zhì)素面的光滑小三角褲褪至她膝間,她也屈起單腳抽離小

    褲褲,我才知道原來(lái)老師剛剛是在褪下她的內(nèi)褲!老師單腳屈起之際,我也約略

    瞥見(jiàn)老師裙里的無(wú)限春光,白皙雙腿間的一小塊陰暗絲毫不令人覺(jué)得破壞了白璧

    無(wú)瑕的美感,而是引發(fā)了我對(duì)少女胴體的遐想,畢竟上次近距離觀賞老師陰部的

    感覺(jué)是訝異大過(guò)興奮,這次我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備要享受眼福,可惜只有不到一秒鐘。

    不過(guò)接著老師又屈起另外一腳將內(nèi)褲完全脫下,共給了我兩次各不到一秒的

    欣喜。

    脫下內(nèi)褲之后,陳湘宜老師便又將長(zhǎng)裙裙擺放下,又遮住了一雙美腿,讓我

    心里生起少許失望;不過(guò),伴隨室內(nèi)明亮的采光,透過(guò)老師薄薄的白色半透明長(zhǎng)

    裙,此時(shí)已經(jīng)可以瞧見(jiàn)她雙腿交會(huì)的頂端那略為凹陷處的陰暗,一幔之隔下,正

    是她烏亮而不雜亂的陰毛。

    陳老師毫不害羞地佇立講臺(tái)上,甚至連眼神都沒(méi)有絲毫閃爍,看來(lái)是真的全

    心投入教學(xué)。

    雖然男性的本能讓我開(kāi)始口乾舌燥,但基于對(duì)老師學(xué)術(shù)上的尊重,我還是盡

    量不胡思亂想,以免yinjing勃起。

    「現(xiàn)在,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了,那請(qǐng)小平也露出你的性器?!?/br>
    靠!性器耶,我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)啊,她竟然悠然自得地提出這個(gè)指示!又不

    是露出脖子或露出腳趾頭,可以這樣大方,是露出老二耶!何況,雖然沒(méi)看過(guò)別

    人的老二,我深知自己是醫(yī)學(xué)上所謂的假性包莖,平時(shí)包皮完全包覆住yinjing,只

    有勃起后能將guitou完整露出;要我在全班面前露出這樣令我有點(diǎn)自卑的yinjing,真

    是令我躊躇。

    「不要懷疑,基于教學(xué)的立場(chǎng),老師都愿意作出這樣的示范了,為了增加學(xué)

    習(xí)效果,小平你也要全心投入啊,不要胡思亂想!」

    她突然面有慍色,正色地要求我照辦。

    不過(guò),畢竟是曝露出自己最私密的部位,我還在考慮;就在此時(shí),陳老師已

    經(jīng)走到我面前道:「我堂課就說(shuō)過(guò)了,不配合就棄選吧,不全心投入學(xué)習(xí)的

    學(xué)生我不要?!?/br>
    干,看臺(tái)下大家裝得一臉正經(jīng)的模樣,老師從開(kāi)學(xué)堂課露出下體,今天

    第二次上課也露毛了,如果我不配合,似乎真的是有那麼一點(diǎn)不夠意思,也把老

    師的教學(xué)專業(yè)想得太污穢了。

    好吧,頂多像兵役體檢被人檢查小雞雞一樣,不要玷污了人家的學(xué)術(shù)與專業(yè)。

    于是我咬了咬牙,便乖乖地褪下我的牛仔褲,也扭扭捏捏地脫去了內(nèi)褲,露

    出我形似豆皮壽司的子孫袋,和可能跟小學(xué)生比大不了多少的短小yinjing。

    聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)路上的鄉(xiāng)民動(dòng)輒擁有不加頭3公分的巨r(nóng)ou,讓我因?yàn)楸┞冻霾鸷?/br>
    只有5公分的老二而自慚形穢。

    原本以為會(huì)有人竊笑,出乎意料地,留下來(lái)的同學(xué)要不是忍笑的功夫一流,

    就是真的因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課,所以不會(huì)胡思亂想,竟然沒(méi)有人嘲笑我短小的老二。

    而一些看似早就有過(guò)性經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué),則發(fā)現(xiàn)新大陸似地盯的我下身瞧,是

    沒(méi)看過(guò)這麼小的包莖嗎?接著陳老師要我以下半身面向同學(xué)座位區(qū),躺在講桌上

    桌子并成的平臺(tái)上。

    雖然不知道老師要我這樣做的用意,且將下體朝向同學(xué)們,令我感到害羞非

    常;然而事已至此,已經(jīng)沒(méi)什麼好犧牲的了(后來(lái)我才知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了)

    ,我還是乖乖地躺了上去。

    我仰起頭來(lái)盯著陳老師的舉動(dòng),老師竟然手腳并用爬上了課桌拼成的平臺(tái),

    背著同學(xué)們,先是以膝蓋為著力點(diǎn),跪坐在桌上,身體微向后仰,雙腳大開(kāi)地面

    對(duì)著我,讓我瞧見(jiàn)她白色裙擺里那黑色陰毛下的粉紅色rou縫,享受一場(chǎng)視覺(jué)饗宴

    ,堪稱是造物主色彩運(yùn)用的極致;接著就俯下上半身貼在我胸膛,扭動(dòng)著她的身

    體把下體微向后挪,直到她的陰部距離我的yinjing只有數(shù)厘之遙,甚至連我的小腹

    都能感覺(jué)到老師yindao口吐出的熱力,感受到老師的性器官正向我不斷發(fā)散出體熱

    ;而陰毛更拂弄著我的guitou上的包皮,似乎挑逗著要我的老二趕緊進(jìn)入她的體內(nèi)。

    老師俯著上半身,令本來(lái)就堅(jiān)挺的胸部看起來(lái)更加豐滿,白皙胸部間的乳溝

    也輕貼著我的胸膛,老師還左右輕晃著胸部,讓這雙白皙雙峰在我眼前不住抖動(dòng)。

    雖然眼前老師的姿態(tài)已經(jīng)很撩人,但我更羨慕坐在座位上的同學(xué)們。

    既然老師是張開(kāi)雙腿面對(duì)著我跪坐在桌上,還彎腰俯著上半身,那老師可愛(ài)

    的陰部和肛門不就很有可能被同學(xué)們一覽無(wú)遺了嗎?加上老師是背對(duì)著同學(xué)們,

    如果我在臺(tái)下,如果我已經(jīng)學(xué)會(huì)打手槍自慰,我一定先隔著褲子打一槍再說(shuō),絕

    對(duì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。

    錯(cuò)過(guò)這次,這輩子大概再?zèng)]機(jī)會(huì)在課堂上看到這麼精彩的表演了。

    由于視覺(jué)和觸覺(jué)的刺激,加上我不爭(zhēng)氣地胡思亂想著,連老師的乳溝都還沒(méi)

    看清楚,幾秒鐘光景,我沒(méi)用的小弟弟竟然就已趁機(jī)坐大,悄悄地往老師的陰部

    挪近。

    直到guitou已經(jīng)脹大到極限,甚至已經(jīng)掙脫部分包皮而抵住老師的陰門,幾乎

    能感受到guitou前緣已經(jīng)約略陷入老師下體!老師在yinchun被我guitou碰觸的瞬間,竟

    彷彿觸電般地跳了起來(lái),轉(zhuǎn)身向班上同學(xué)問(wèn)道:「剛剛大家都有看到了吧?小平

    的生殖器已經(jīng)接觸到老師的陰部,達(dá)到接合的狀態(tài)!而且,是在老師沒(méi)有同意的

    情形之下,完全該當(dāng)刑法第二百二十一條強(qiáng)制性交、和刑法第十條第五項(xiàng)關(guān)于性

    交的定義;也就是說(shuō),剛剛小平強(qiáng)制性交了老師,老師要馬上報(bào)警請(qǐng)警察把他帶

    走!」

    堅(jiān)守年,除了排尿之外未用過(guò)的yinjing碰觸到美女老師的陰部,剛剛才正

    在享受這妙不可言的挑逗感時(shí),竟被老師威脅要報(bào)警把我抓走!一下子從天堂掉

    到地獄,我連忙坐起上半身,吃驚地盯著陳老師,老二也馬上軟了一半,不斷在

    心中思量該怎麼善后。

    「大家不要緊張,老師是開(kāi)玩笑的,勃起不算是行為。」

    「行為在刑法上的定義,是意識(shí)支配下的身體舉止。

    舉止包含作為和不作為,這以后會(huì)再深入說(shuō)明。

    今天大家先明白,行為必須以意識(shí)支配為要件,這樣就夠了。」

    「男性的勃起,是由腦干控制,而醫(yī)學(xué)上所謂的意識(shí)是來(lái)自于大腦皮層,也

    就是說(shuō),勃起只能算是一種反射動(dòng)作,所以不能算是行為;但如果你明知反射動(dòng)

    作可能會(huì)構(gòu)成某個(gè)犯罪構(gòu)成要件的一部分,還努力透過(guò)其他動(dòng)作來(lái)利用你的反射

    動(dòng)作進(jìn)行犯罪,那你利用反射而進(jìn)行犯罪的這整個(gè)動(dòng)作就是行為,相當(dāng)于你同時(shí)

    把自己當(dāng)成犯罪工具,自己也同時(shí)是扮演行為人的角色。像剛剛,如果小平明知

    勃起會(huì)導(dǎo)致yinjing進(jìn)入老師的身體,還故意不挪開(kāi)身體,這樣就是一個(gè)完全的性交

    行為,而不只是反射動(dòng)作;這邊一樣比較深入,我們到講間接正犯的時(shí)候會(huì)再補(bǔ)

    充?!?/br>
    剛剛被要脅要報(bào)警,已經(jīng)軟了一半的老二,因?yàn)槔蠋煹倪@番話,總算停止了

    疲軟的跡象;而腦袋里一浮現(xiàn)剛剛這個(gè)變態(tài)美女老師用下體和胸部挑逗我的過(guò)程

    ,又看著老師隔著薄衣隱約露毛地站在講臺(tái)上講課,幾個(gè)男同學(xué)對(duì)我流露羨慕中

    帶點(diǎn)妒嫉的眼神,獨(dú)佔(zhàn)美女老師的雄性優(yōu)越感便使我又重振雄風(fēng),yinjing又悄然坐

    大。

    「老師,」

    突然有個(gè)男同學(xué)舉起了手,「老師剛剛說(shuō)的大致上我能理解,但是剛剛小平

    的guitou只有前緣約略接觸老師的陰部,這樣能稱得上是性交定義中的接合嗎?根

    據(jù)62年臺(tái)上字第29號(hào)判例:所謂兩性生殖器接合構(gòu)成姦yin既遂一節(jié),

    系以兩性生殖器官已否接合為準(zhǔn),不以滿足性慾為必要,申言之,即男性yinjing一

    部已插入女陰,縱未全部插入或未射精,亦應(yīng)成立姦yin既遂,否則雙方生殖器官

    ,應(yīng)為未遂犯。判例似乎不認(rèn)為單純

    的接觸算是所謂性交定義中接合的一種?!?/br>
    ???是這樣啊,那也就是說(shuō)其實(shí)我剛剛不算是跟老師性交啰?可惡,不能把

    次性交奉獻(xiàn)給美女老師,實(shí)在有點(diǎn)可惜。

    「同學(xué)有事先預(yù)習(xí),老師感到非常高興,」

    陳老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,絲毫未因自己因未著內(nèi)褲而隱約露毛,且被學(xué)生挑

    戰(zhàn)論點(diǎn)而感到一絲扭捏。

    看老師這樣展露出純潔的體態(tài)還露出天真的微笑,剛剛又用幾乎犯罪的方式

    講課,真的不知道她到底是天使還是惡魔。

    「不過(guò),所謂判例也只是法理見(jiàn)解有值得借鏡之處,并非一定要依照它來(lái)做

    判決;記住,我們是大陸法系,重點(diǎn)是成文法的解釋,而不是英美法系必須以判

    例為準(zhǔn);老師舉個(gè)例說(shuō)明,你就知道所謂接合必須以一方生殖器插入為要的看法

    到底妥不妥適了?!?/br>
    「嗯,老師先來(lái)找一個(gè)姿色足以與老師匹敵的女同學(xué)。」

    說(shuō)著,陳老師將右手四指併攏,放在眉毛上,像在遮陽(yáng)似地探頭探腦、四處

    張望,樣子可愛(ài)極了。

    「嗯,找不到耶。」

    呵,她又要間接說(shuō)自己是班上最漂亮的女性了,不過(guò)我倒是不否認(rèn)這個(gè)看法。

    「開(kāi)玩笑的啦?!?/br>
    「這位女同學(xué)請(qǐng)你到前面來(lái)?!?/br>
    說(shuō)著老師真的找到一位樣貌出眾的女同學(xué)。

    這位女同學(xué)足足有將近75公分的身高,身材比例極為完美,簡(jiǎn)直是模特

    兒身材,加上有神的大眼睛,高挺的鼻樑,深邃的輪廓簡(jiǎn)直就是偶像團(tuán)體南犬媽

    媽中女團(tuán)員的翻,樣貌酷似溷血兒;如果她不是黑髮且綁了個(gè)馬尾,一副典型

    臺(tái)灣學(xué)生樣,幾乎要令人忍不住用外語(yǔ)跟她問(wèn)好。

    而她穿著更是惹火,緊身的黃色運(yùn)動(dòng)T恤,讓一對(duì)目測(cè)有D罩杯的豪乳幾乎

    呼之欲出,平白無(wú)奇的藍(lán)色低腰牛仔褲在她身上卻穿出了名模風(fēng)采,牛仔褲褲頭

    上露出一截不超過(guò)24吋的小蠻腰,小蠻腰之下、牛仔褲之上竟然是淺藍(lán)色亮皮

    丁字褲的褲頭,充滿誘惑。

    「同學(xué)你叫做?」

    「我叫蘇蓓君?!?/br>
    蓓君啊,好聽(tīng)又好記的名字。

    「請(qǐng)你脫下你的褲子和內(nèi)褲?!?/br>
    哇,你又玩這麼大,動(dòng)不動(dòng)就要人脫衣脫褲的。

    不過(guò)我倒是想瞧瞧蘇蓓君是否會(huì)像我一樣乖乖照著老師的話做。

    一聽(tīng)到老師要求她脫下牛仔褲和內(nèi)褲,蓓君白皙的臉頰忽然就泛起潮紅,害

    羞的樣子難以與她酷似溷血兒的外表做起聯(lián)想。

    「我,」

    蓓君額上冒著冷汗正待抗辯,陳老師已經(jīng)不耐煩地轉(zhuǎn)身向全班同學(xué)說(shuō)道:「

    你們憲法課沒(méi)學(xué)過(guò)平等原則嗎?不同的事做不同處理,相同的事做相同處理;小

    平能配合老師,你們其他人也應(yīng)該能啊。你們憑什麼等著看別人犧牲,輪到自己

    時(shí)卻裹足不前,要有捨我其誰(shuí)的胸懷才能成為偉大的法律人?。 ?/br>
    「老師堂課就以身作則了,今天小平也配合老師的示范露出下體;你們

    倒是說(shuō)說(shuō)看,在我們的示范之下,是不是所有法律概念都淺顯易懂、印象深刻了

    ,你們現(xiàn)在還在質(zhì)疑老師的教學(xué)方式嗎?」

    聽(tīng)到陳湘宜老師不留情面地批判,蓓君的大眼睛更是因?yàn)猷咧鴾I水而顯得水

    汪汪地。

    她低著頭似乎在深思老師剛剛的教誨。

    老師的說(shuō)明,國(guó)考及格與落榜的取捨,加上全班「看似」毫無(wú)邪念的神情,

    以及陳老師和我?guī)ь^的參與;也許是這股氣息感染了她,蓓君已經(jīng)想通了似地,

    乖乖地褪下了牛仔褲,在全班男生虎狼般貪婪眼神前,露出整件性感的淺藍(lán)色亮

    皮丁字褲。

    臉羞得像紅蘋果似的,不敢抬頭與任何人的眼神有所交會(huì)。

    蓓君腰部以下,背面是兩片秾纖合度的臀rou夾著一條藍(lán)色丁字褲褲?rùn)n,褲?rùn)n

    低處更是深陷入股溝;正面陰部附近的嫩rou則也被擠得露了一部分出來(lái),令人一

    看yinjing就毫不猶豫地勃起。

    蓓君修長(zhǎng)的雙腿緊夾著,卻無(wú)法中止我和其他男同學(xué)們對(duì)她雙腿交接處的遐

    想。

    蓓君的丁字褲雖然大致上包覆住了她的性器官,rou縫邊的細(xì)毛卻有好幾根都

    露了出來(lái),大概是沒(méi)想到今天要在眾目睽睽下暴露,所以沒(méi)把陰毛作一番修剪;

    不過(guò)雖然露出了陰毛,卻不顯得yin亂,那是因?yàn)槎∽盅澭潤(rùn)n真的太細(xì)狹才導(dǎo)致的

    結(jié)果,大體而言,蓓君的陰毛還算是秀氣型陰毛。

    剛被全班饑渴的色狼們打量完一雙美腿,蓓君又害羞地褪下了丁字褲,露出

    與白皙修長(zhǎng)大腿極不相襯的烏黑陰毛。

    蓓君這次頭更低了,下頷更幾乎要碰到自己胸部。

    她把丁字褲拿在手里小心翼翼地摺好放在講臺(tái)邊,然后又要脫下T恤。

    「你剛剛沒(méi)仔細(xì)上課吧?老師是要你脫下褲子和內(nèi)褲,有叫你脫上衣嗎?」

    陳老師歪著頭打量著蘇蓓君,應(yīng)該是在想「胸大無(wú)腦」這句話。

    唉,老師真是不體貼,人家都已經(jīng)下半身裸露外加快哭出來(lái)了,她竟然還怪

    蓓君上課不專心。

    「現(xiàn)在,請(qǐng)你讓大家看看你的生殖器?!?/br>
    陳老師皮笑rou不笑地做出這個(gè)令人震驚的指示。

    天啊,你又搞得好像只是要人家女孩子露出指甲彩繪般地輕鬆,是生殖器,

    是臺(tái)語(yǔ)「膣屄」(臺(tái)語(yǔ)念法是雞掰)這個(gè)看似粗俗又引人入勝的好東西??!

    蓓君剛聽(tīng)到這個(gè)指示當(dāng)然是嚇了一跳,嘴巴張地大大地回頭看了老師一眼;不過(guò)

    她連內(nèi)褲都脫了,大概心想也沒(méi)什麼好犧牲的了(跟我想的一樣,阿呆),蓓君

    認(rèn)命地服從了老師的命令。

    于是,在老師的指示下,蓓君乖乖地坐在一張課桌上,面對(duì)著全班,屈起雙

    腿、張開(kāi)著雙足,讓未著片縷的陰戶大剌剌地面對(duì)著全班,而上半身卻仍是衣著

    整齊;如此衣著的上下對(duì)比更顯誘惑。

    想起剛剛老師對(duì)自己的責(zé)怪和現(xiàn)在自己的窘樣,蓓君淚眼汪汪,輕輕咬著下

    唇忍住不讓淚水掉下。

    雖然蓓君的表情令人看了非常不忍,但我眼神卻還是忍不住往蓓君大張成M

    字的雙腿間望去,看蓓君不僅是淚眼汪汪,狹長(zhǎng)粉紅色rou縫間的嫩rou也因生理的

    本能而呈現(xiàn)濕潤(rùn),微微閃起光亮。

    不同于老師薄而不甚明顯的兩片小yinchun,蓓君的小yinchun是呈淺褐色的皺褶狀

    而掩蓋住yindao口的,想要性交的話大概要先撥開(kāi)小yinchun,否則將會(huì)不得其門而入。

    我到此時(shí)才知道原來(lái)女性的性器型態(tài)各異,不過(guò)沒(méi)用過(guò)也不知道功能上的差

    別在哪里。

    「剛剛那位質(zhì)疑的男同學(xué)你叫什麼名字?」

    「我叫做焦佳豪?!?/br>
    「假設(shè)現(xiàn)在你基于強(qiáng)制性交之犯意性侵蓓君。首先,你施以強(qiáng)制力將yinjing塞

    進(jìn)蓓君的口腔?!?/br>
    蓓君聽(tīng)到這句話,原本垂著的頭一昂,噙著眼淚的眼睛瞪了老大,嚇得就要

    起身,但想到國(guó)考的重要性和剛剛老師的指責(zé),蓓君身子的勢(shì)頭隨之緩了一緩,

    同時(shí)佳豪已經(jīng)迫不及待地將拉鏈拉開(kāi);隨著「刷」的一聲,挺硬的yinjing便像彈簧

    刀般從內(nèi)褲里竄出,攤在蓓君的面前。

    佳豪將yinjing湊到蓓君的櫻桃小嘴前,雖然心不甘情不愿,蓓君還是微微張開(kāi)

    雙唇想要有所嘗試。

    不過(guò)佳豪絲毫沒(méi)有憐香惜玉的心態(tài),無(wú)視于蓓君淚眼汪汪,竟然以左手虎口

    捏住蓓君腮幫子,勐一下就把yinjing塞進(jìn)蓓君嘴哩,自顧自地抽插著。

    蓓君才剛要做好心理準(zhǔn)備來(lái)幫佳豪koujiao,竟被冷不防地一下插入,佳豪更過(guò)

    分地下下都將yinjing頂?shù)捷砭谇坏淖钌钐帲琯uitou刺激懸壅垂的結(jié)果,蓓君已經(jīng)不

    是淚眼汪汪,原本眼眶噙著的眼淚真的如黃河氾濫,潺潺沿著鬢角流下。

    不過(guò),眼尖的我發(fā)現(xiàn),隨著koujiao的時(shí)間經(jīng)過(guò),蓓君胯下蜜壺中竟然分泌出了

    粘液,從rou瓣之間的縫隙滲透出來(lái),反射著日光燈的光線。

    哇,好羨慕焦佳豪,能把yinjing放進(jìn)蓓君這樣的正妹嘴里。

    光是蓓君的身材就迷死一堆人了,何況她長(zhǎng)得又漂亮,能用那麼猥瑣的方式

    性侵蓓君,光是心理層面就夠Hg的了。

    「同樣是刑法第十條第五項(xiàng)款,剛剛佳豪是以性器進(jìn)入蓓君口腔,而假

    設(shè)現(xiàn)在性侵蓓君的小平是只有接觸而未達(dá)插入?!?/br>
    什,什麼?我還沒(méi)會(huì)過(guò)意來(lái),老師已經(jīng)把我一把抓到蓓君身邊,示意要蓓君

    中止對(duì)佳豪的koujiao,改為幫我服務(wù)。

    唉,真是為難蓓君了,連我自己平常小便時(shí),褲子一脫都能聞到自己胯下因

    為包莖累積的尿垢而溢出的異味;現(xiàn)在蹲在我的yinjing前,即使包皮仍未完全褪至

    冠狀溝使guitou整個(gè)露出,那股味道想必也令人作嘔吧。

    蓓君果然微微皺起了眉頭,我也羞赧地不敢正眼瞧蓓君將對(duì)我yinjing做出什麼

    舉動(dòng);突然,我感覺(jué)yinjing根部被蓓君的小手握住,包皮也被往后褪開(kāi)露出guitou,

    接著就感受到一個(gè)濕濕滑滑的物體在拂弄著我的馬眼。

    我這時(shí)才敢往自己下體望去,發(fā)現(xiàn)蓓君竟然正用著她濕潤(rùn)而小巧的舌頭在舔

    舐著我的guitou,不時(shí)還把舌尖往我的馬眼用力舔來(lái)。

    雖然看起來(lái)現(xiàn)在根本就是蓓君在性侵我,不過(guò)現(xiàn)在重點(diǎn)是在講性交的定義,

    所以大家也不深究,就姑且當(dāng)成是我以強(qiáng)制力逼迫蓓君幫我koujiao的吧。

    被蓓君舌頭纏繞上guitou的瞬間,一股暖流從我下半身泛起,繚繞在胯間久久

    不去,這樣的感覺(jué)從所未有,而蓓君原本故做鎮(zhèn)靜專心舔舐我guitou的神情,在舌

    頭舔上我guitou冠狀溝的瞬間便有所轉(zhuǎn)變。

    如我之前說(shuō)過(guò),我是醫(yī)學(xué)上所謂的假性包莖,勃起后guitou能完全露出,但平

    時(shí)guitou是被包皮包覆的,所以guitou上有些尿垢,而尿垢更集中在冠狀溝上;蓓君

    在舌頭舔上我的冠狀溝后,便因?yàn)槟蚬傅男瘸艉蛧f心而不由得反胃,眼淚也再度

    飆了出來(lái)。

    蓓君作勢(shì)要嘔吐卻嘔不出東西,休息了幾秒鐘,紅通通的雙眼瞧了瞧陳湘宜

    老師一眼,接著又強(qiáng)打起精神繼續(xù)來(lái)為我服務(wù)。

    跟剛剛佳豪yinjing直接插入的方式一比,還真的看不出哪個(gè)比較慘,一個(gè)好好

    的美女被糟蹋成這樣,真是可憐。

    「你們倒是說(shuō)說(shuō),蓓君與小平的行為,與蓓君跟佳豪的行為差別在哪?除了

    yinjing是否插入外,幾乎一模一樣,被性侵的被害人都感到自己的性自主被侵害到

    一定的程度,難道說(shuō)舔guitou跟整只yinjing插入嘴里相比,法律上保護(hù)的理由就不一

    樣了嗎?」

    干,我敢發(fā)誓,佳豪爽的程度不會(huì)比我高到哪里去。

    雖然蓓君只是舔弄我的guitou,沒(méi)讓我插入她的嘴里,佳豪卻是把整支yinjing插

    入到蓓君的口腔中;而我也不知道佳豪現(xiàn)在到底有多爽;然而我是處男啊!

    次性器接觸竟然是跟老師,之后次的koujiao是跟平常讓我遐想的正妹女同學(xué),

    行政院應(yīng)該要把今天訂為轉(zhuǎn)大人節(jié),以紀(jì)念我今天的奇遇。

    「把強(qiáng)制性交視為犯罪的立法緣由可以追溯到幾千年前,不外乎宗教上尊重

    一夫一妻、把女性視為男性財(cái)產(chǎn)、對(duì)貞cao的重視、人類傳宗接代保障血統(tǒng)純正的

    理由等等。剛剛兩組的比較,似乎已經(jīng)違背了宗教上一夫一妻(假設(shè)蓓君已經(jīng)另

    有配偶)、男性把女性視為財(cái)產(chǎn)、貞cao的重視等理由;在這種情狀下,任何男人

    都會(huì)感覺(jué)到老婆不只屬于自己、自己的財(cái)產(chǎn)被侵犯、女性的貞cao已不在,不管從

    哪個(gè)層面,都沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為這兩種性侵犯的方式有何不同,所以把接合解釋為必

    須是插入恐怕是有問(wèn)題的。接著我們看最后一種理由─基于傳宗接代上血統(tǒng)純正

    的保障?!?/br>
    「現(xiàn)在請(qǐng)佳豪把yinjing插入蓓君的yindao,并且在體內(nèi)進(jìn)行射精?!?/br>
    一聽(tīng)到老師的指示,原本舌頭正舔著我的yinjing,閉著眼睛以減少羞恥感的蓓

    君焦急地停下對(duì)我的服務(wù),瞪大眼睛對(duì)著老師直搖著頭說(shuō)不,紅著的眼眶中,眼

    淚又再次奪眶而出,堅(jiān)決抗拒。

    哇,體內(nèi)射精這麼yin邪的事,只有A片才看得到耶,這還像是上課嗎!雖然

    驚訝,不過(guò)我馬上凝神注視著蓓君的下體,等著看佳豪怎麼表演。

    不過(guò),干,老師這樣無(wú)預(yù)警講出這麼令人震撼的話,幸好我的老二不在蓓君

    嘴里,不然我很有可能被蓓君緊張一咬而變太監(jiān)了,真是虎口馀生。

    不等蓓君反抗,剛聽(tīng)完陳老師的指示,趁著蓓君還沒(méi)會(huì)意過(guò)來(lái)、手里嘴里也

    都還忙著,佳豪早已迫不及待,左手環(huán)著蓓君的腰,右手扶握住roubang,瞄準(zhǔn)蓓君

    的yindao口,下半身用力挺出,同時(shí)左手拉著蓓君的身子往他靠近。

    就在一瞬間,佳豪原本guitou頂著蓓君yindao口兩片小yinchun,藉著腰部的挺進(jìn)及

    蓓君自己分泌的潤(rùn)滑液的作用,「噗滋」一聲,十幾公分長(zhǎng)的yinjing狠狠一插,龜

    頭竟然就連同蓓君的兩片皺褶全塞進(jìn)了蓓君的yindao里,整只roubang直沒(méi)入蓓君身體

    的最深處。

    蓓君遭到這樣驟不及防的對(duì)待,凄厲地「呃呀」一聲發(fā)出驚呼,接著嚇得挺

    起上身,雙手作勢(shì)要去推佳豪的身子。

    無(wú)奈,蓓君雖然個(gè)子不小,75高的身材比起矮個(gè)子的男同學(xué)還高出

    半顆頭;然而,在無(wú)預(yù)警的情況下被yinjing插入yindao后,胯間壓著一個(gè)男性的重量

    ,加上正在交媾而衍生的生物本能反應(yīng)─下半身的酥麻感,蓓君就難以反抗了。

    蓓君雖然死命地推著佳豪的胸膛,佳豪卻只有上半身微微晃動(dòng),搓著蓓君雙

    乳的雙手則未曾中斷手上的動(dòng)作,不住地將蓓君的D罩杯豪乳隔著胸罩搓圓捏扁

    。

    而佳豪的下半身仍不受影響,兀自做著前后的規(guī)律運(yùn)動(dòng),透過(guò)佳豪背對(duì)著同

    學(xué)們的胯下,是粗大的yinjing根部在蓓君胯間忽而隱沒(méi)、忽而再現(xiàn),yinnang也像古代

    的沖車撞擊城門般地不斷扣擊蓓君的會(huì)陰處,guitou更將紅腫的兩片小yinchun一下下

    勾出又塞入,讓蓓君不斷發(fā)出「呃啊、嗯啊」的悶哼。

    幾十下「趴搭、趴搭」的抽插后,原本暗褐色的yinjing根部逐漸沾染上一圈白

    色液體,兩人體液已漸漸融合。

    佳豪此時(shí)應(yīng)該是異常舒暢,我正想看看他的表情,卻聽(tīng)見(jiàn)佳豪發(fā)出一聲低吼

    ,伴隨著不住地大口喘息。

    看他緊閉雙眼,斗大的汗珠直直落下,雙手也棄守蓓君胸部,而是從蓓君腰

    際往下挪移、直至蓓君臀部,狠狠地抱緊蓓君屁股由下往上地往自己胯下壓,下

    半身則弓起身子加大沖刺的幅度,佳豪臀部的肌rou也因用力而緊縮了起來(lái),嘴里

    還不斷發(fā)出低沉而逐漸高亢的悶哼,是怎麼一回事?啊!我回憶起A片里出現(xiàn)的

    這個(gè)鏡頭,難道佳豪快要射精了?體會(huì)到佳豪已經(jīng)準(zhǔn)備射精,蓓君充分了解這是

    關(guān)鍵的時(shí)刻,如果再不做抵抗,搞不好會(huì)被不喜歡的男人搞大肚子,于是蓓君使

    上吃奶的力氣,除了表情呲牙咧嘴,雙手更使盡吃奶的力量去推那伏在自己身上

    的佳豪軀體,身子也順勢(shì)往旁滾落,完全無(wú)視他們現(xiàn)在是在離地面將近一公尺的

    桌上!隨著蓓君的翻身,蓓君和佳豪都滾下了課桌,生殖器也從接合轉(zhuǎn)為分離;

    佳豪冷不及防,重重摔了一跤,躺在地上呻吟著,只在摔下前的瞬間把一些jingye

    噴上蓓君的大yinchun和大腿附近。

    佳豪此時(shí)yinjing已逐漸疲軟,guitou馬眼竟還汩汩地滲流著jingye,未能達(dá)到把精

    液注入蓓君體內(nèi)的任務(wù),胯間附近的地板上因而留著幾點(diǎn)白濁液體,看起來(lái)慘不

    忍睹。

    而蓓君因?yàn)槭菕?cǎi)取主動(dòng),所以沒(méi)有摔著,此刻已經(jīng)站在剛剛兩人大戰(zhàn)的課桌

    邊,翻找出牛仔褲里的面紙,作勢(shì)就要擦拭胯下被佳豪噴上的jingye,和自己yinchun

    間滲出的體液。

    「你如果刑總想被當(dāng),就再動(dòng)一下!乖乖坐好!」

    看到蓓君躲掉了體內(nèi)射精,陳老師卻不因此放過(guò)她,命令蓓君乖乖坐在桌上

    ,雙腳呈M字形張開(kāi),讓大家看看她陰戶的慘狀。

    剛結(jié)束性交,蓓君原本緊閉的yindao口雖然失卻大rou的抽插,卻仍微微張開(kāi),

    原本縐成花瓣?duì)畹男inchun竟然也因?yàn)槌溲归_(kāi),yindao內(nèi)粉紅色的嫩rou便一覽無(wú)

    遺;而yindao內(nèi)雖然濕潤(rùn),卻顯而易見(jiàn)地發(fā)現(xiàn),并沒(méi)有半滴jingye,一點(diǎn)都不像被體

    內(nèi)射精。

    慘了,依陳湘宜老師的個(gè)性,學(xué)生如果不照她指示的示范,嘖嘖,后果實(shí)在

    難以想像。

    果然,陳老師自顧自地將jingye從蓓君的陰部附近撥進(jìn)蓓君的yindao內(nèi),不讓一

    絲一滴jingye浪費(fèi)。

    蓓君雖然以雙手在自己胯下附近作勢(shì)想要抵抗,卻礙于老師剛剛的話,只能

    緊張地將雙手定在陰部附近左右輕晃,十指微屈,卻不敢真的動(dòng)手去抵抗老師。

    看到蓓君雙手在下體附近僵住的窘樣,焦急地掉著眼淚的可憐神態(tài),和陰部

    附近白煳煳的一大片體液和些許jingye,男生們無(wú)不血脈賁張。

    「老師,拜託不要,我會(huì)懷孕的!」

    蓓君雖然雙手不敢造次,只在下體附近比劃,嘴里卻不住地求饒著,鬢角也

    被汗水濡濕,活像經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)的AV女優(yōu)。

    「這你可以放心,老師聞到你身上的費(fèi)若蒙含量,你月經(jīng)大概剛結(jié)束兩天,

    這時(shí)候被體內(nèi)射精才不會(huì)懷孕呢?!?/br>
    不要說(shuō)此時(shí)我心中的訝異,連蓓君都嚇地不敢再發(fā)一語(yǔ),只是若有所思地乖

    乖讓老師往她體內(nèi)撥入jingye。

    干,會(huì)不會(huì)太扯了!連費(fèi)洛蒙含量都聞得出來(lái)!

    (注一:其實(shí)理論上是可以的,這就是為什麼女生住在一起住久了,月經(jīng)都

    會(huì)同時(shí)來(lái)的原理。以上論述詳見(jiàn)我的犯罪學(xué)老師上課內(nèi)容。)

    「雖然同學(xué)不配合,不過(guò)先姑且假設(shè)蓓君是被yinjing性侵進(jìn)體內(nèi)后射精的,現(xiàn)

    在大家記住蓓君的慘狀,等一下會(huì)有所比較。」

    老師說(shuō)著,以面紙拭凈了手上殘馀的體液,坐上了課桌拼成的平臺(tái)上,突然

    撩起長(zhǎng)裙,微微后仰,張開(kāi)雙腿讓小腿垂掛在桌邊,露出尚未穿上內(nèi)褲的下體,

    示意要我接近她。

    次採(cǎi)取主動(dòng)的位置接近老師的性器,雖然尚未插入,但我的心理是非常

    興奮的,直到老師伸出小手握住我的roubang,興奮的感覺(jué)益加強(qiáng)烈,感覺(jué)guitou也漲

    地直髮疼。

    剛剛蓓君舔弄我guitou的快感尚未退去,現(xiàn)在老師又躺著露出陰戶,一手握緊

    我的yinjing前后taonong,我胯下酥酥麻麻的,感覺(jué)像在憋尿,卻又舒服多了。

    隨著老師纖纖玉指的taonong,我的快感益發(fā)強(qiáng)烈,而老師更將我的yinjing漸漸往

    她胯下挪近,由于下體受制于人,我也只能漸漸移動(dòng)身子往老師胯間走去。

    等到我身子已經(jīng)挪到陳湘宜老師的胯間,興奮的感覺(jué)也急速往上飆升。

    接著,老師竟然仰躺著,握著yinjing的手更引導(dǎo)著我的guitou前端往她的陰戶移

    去。

    老師握著我的yinjing,讓我guitou上馬眼的「視線」對(duì)準(zhǔn)她兩片小yinchun間的yindao

    口,然后便牽引著我的guitou直往她的生殖器靠近。

    其實(shí),光是看著老師玉體橫陳的模樣就已經(jīng)很撩人了,現(xiàn)在我的視線里不但

    有老師的性器官,老師性器官前不到幾公分處還有我的roubang,讓我生起許多幻想

    。

    老師牽引著我的yinjing,讓我的馬眼直抵住老師粉紅色陰部的中心,就在兩人

    性器接觸的瞬間,彷彿有股電流流遍我全身。

    老師兩片薄而粉嫩的小yinchun一左一右輕輕嵌著我guitou前緣約略五分之一的位

    置,我一度以為老師要讓我插入她的yindao,不過(guò)老師只讓我的guitou停在她的桃源

    洞口,僅止于接觸,便不讓我再越雷池一步。

    老師握著我的guitou緩緩前后taonong著,感覺(jué)十分美妙,所謂的打手槍大概就像

    這樣了吧,不過(guò)美女裸著下體幫我打手槍的感覺(jué)豈是自己自慰能有所比擬。

    好幾次,趁著老師握著guitou的玉手搓弄的勢(shì)頭,我故意向前挺出roubang,希望

    能趁勢(shì)進(jìn)入老師的體內(nèi),不過(guò)老師似乎經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)老道,每每在我guitou突進(jìn)的當(dāng)下

    ,又將握著我roubang的右手用力向外推出,將我的動(dòng)能化解,而每受到一次這樣的

    挫折,我的快感就急速往上狂飆,前所未有的舒暢感覺(jué)蔓延全身。

    抵擋不了老師絕美體態(tài)的誘惑和五只玉指前后不時(shí)的taonong,加上guitou前緣始

    終不離老師yindao口的溫暖潮濕和滑潤(rùn)感,我的快感升到了極限,取而代之的是一

    股前所未有的奇妙感覺(jué),如同憋尿多時(shí)之后的即將解放,卻又不太像真的排泄。

    不得了啦,我怎麼能在課堂上尿尿呢,何況我的馬眼現(xiàn)在正抵住老師的蜜xue

    呢!如果這樣尿出來(lái),不僅老師體內(nèi)會(huì)被貫注尿液,在課堂上失禁的我更將感到

    無(wú)以復(fù)加的丟臉,清掃教室的同學(xué)也會(huì)感到很困擾吧!于是我皺緊眉頭,想把龜

    頭抽離與老師性器的接觸,無(wú)奈yinjing根部被老師握緊而身體動(dòng)彈不得,我只能用

    繃緊了的聲音大叫:「老師!請(qǐng)放開(kāi)我,我要尿尿了!」

    老師和班上同學(xué)聽(tīng)到這幾句話也深感大驚,不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了,老師,誰(shuí)叫

    你不放開(kāi)我,你等著承受被尿液灌注的窘態(tài)吧。

    最后一個(gè)字音節(jié)發(fā)出前,我已感到一股奇妙的感覺(jué),大把大把的體內(nèi)成分似

    乎從我身體抽離了,胯下的酥麻感轉(zhuǎn)化為全身的舒暢,集中在guitou上的尿道口,

    然后再奮力噴發(fā)。

    隨著我guitou的抖動(dòng),我感覺(jué)得到我胯下的馬眼正往著老師的生殖器內(nèi)部噴出

    一道道液體,這次尿尿的感覺(jué)跟以前似乎不同,是斷斷續(xù)續(xù)地一下下噴發(fā),而不

    是一次完整宣洩,也已經(jīng)不光只是尿液解放的膀胱舒暢感,更帶來(lái)了難以言喻的

    快感。

    而雖然都是由尿道口噴出液體,我能感覺(jué)這液體并不是從膀胱涌出的;伴隨

    著這液體的噴出,我的睪丸也一陣酸麻感,不禁想要將guitou更往前挺進(jìn),讓它深

    入老師的體內(nèi),讓老師的yindao成為我yinjing個(gè)進(jìn)入的yindao,讓我成為真正的男

    人。

    無(wú)奈老師緊守防線,使勁地握著我的yinjing讓guitou緊捱著她的yindao口,卻不讓

    它再前進(jìn)分毫。

    直到尿道里噴發(fā)的感覺(jué)稍歇,溫暖舒暢的感覺(jué)蔓延全身,老師才將我的guitou

    往外輕輕移了開(kāi),我的yinjing也從剛剛硬得如鋼鐵般的roubang又癱軟為一團(tuán)皺rou,而

    此時(shí)guitou仍兀自地一下下抖動(dòng)著,馬眼不住向外溢流著大致上呈現(xiàn)白色的半透明

    液體。

    雖然不忍心,但我還是瞧了老師的粉紅色下體一眼,希望她不要被我尿液弄

    得尷尬下不了臺(tái)才好。

    不過(guò)我一瞧,yinchun附近沾滿的的竟然不是見(jiàn)慣了的黃澄澄透明液體,而是白

    色微帶黃色的濃稠狀液體,怎麼會(huì)這樣呢?我看得呆了。

    陳老師剛剛聽(tīng)到我說(shuō)要尿尿了,也嚇了一跳,不過(guò)此刻她站直身子,彎腰看

    見(jiàn)自己胯下yindao口緩緩流出的竟然是少許略帶著微黃色的白濁液體,手指一摸還

    牽出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲,竟然有點(diǎn)忍俊不住,掩面偷笑。

    奇怪的是,不只她這樣,其他同學(xué)也都早就忍不住了,笑得東倒西歪。

    陳湘宜老師一手撩起裙擺露出下體,一手放在胯間以食指和中指掰著兩片小

    yinchun,讓白濁液體由yindao內(nèi)流出,再以手心盛住,接著向我攤了開(kāi)手道:「小平

    ,你該不會(huì)沒(méi)打過(guò)手槍吧?」

    「你看,這白白的東西不是尿液啦,這是jingye;你剛剛那感覺(jué)不是要尿尿了

    ,而是要射精了;被你嚇一跳,以為你真的在老師身上尿尿呢。」

    老師的眼神從原本的充滿笑意逐漸溫柔起來(lái),大概是料想不到班上還有本世

    紀(jì)碩果僅存的處男,竟然一副健康教育輔導(dǎo)老師的神態(tài),憐愛(ài)中微微帶有讚歎,

    讚歎中又帶著可惜,可惜中又帶有欣喜啊。

    「這是你這輩子次射精嗎?黃黃的?!?/br>
    不知道是那個(gè)王八烏龜迸出這一句,隨著他的促狹,老師的眼神竟然尷尬了

    起來(lái),大概是讓我在同學(xué)面前表演初次射精和早洩,感到抱歉吧。

    ?。磕鞘巧渚??也就是說(shuō)我剛剛將jingye射進(jìn)美女老師陳湘宜的yindao內(nèi)了!如

    果老師懷孕的話我該怎麼辦呢,我一定會(huì)被師丈打個(gè)半死!沒(méi)想到人生次的

    射精竟然是發(fā)射在老師的體內(nèi),即使沒(méi)有貨真價(jià)實(shí)地做上一次,這經(jīng)驗(yàn)也讓我回

    味無(wú)窮了。

    然而我當(dāng)時(shí)腦袋里想的都是,如果哪天老師抱孩子來(lái)要我負(fù)責(zé),我該怎麼辦?

    「大家看,」

    說(shuō)著老師又跳上課桌,雙腳蹲在課桌上,身子微微后仰,張開(kāi)一雙玉腿,向

    大家展示她現(xiàn)在黏煳煳的粉紅色陰戶:「剛剛小平確實(shí)沒(méi)把yinjing插入老師的體內(nèi)

    ,只把尿道口抵緊老師的yindao開(kāi)口?!?/br>
    這一個(gè)yin穢的舉動(dòng)不知道又奪走多少人的鼻血。

    「瞧,老師現(xiàn)在yindao內(nèi)都充滿小平的jingye,如果接觸不算是接合的一種,那

    剛剛小平頂多只能該當(dāng)猥褻而非性交,因?yàn)閲姵龅膉ingye已經(jīng)不能算是身體的一部

    分,也不算是器物,以jingye進(jìn)入老師體內(nèi)當(dāng)然不是性交的一種。然而,不發(fā)生性

    交卻讓老師受孕,你們覺(jué)得這樣合理嗎?是不是違背了強(qiáng)制性交罪立法的緣由,

    無(wú)法保障女性和其配偶,隨時(shí)可能讓女性在非性交的狀況下懷他人的小孩導(dǎo)致血

    統(tǒng)的不純正?!?/br>
    是啊,我該怎麼跟師丈交代啊。

    「所以,」

    老師說(shuō)著合起雙腿跳下課桌,無(wú)暇擦拭由yindao內(nèi)潺潺流出的jingye,拿了幾張

    面紙往胯下塞著、夾緊,便裸著下半身便繼續(xù)在白板上寫著提要;而面紙與老師

    胯下緊密接觸的部分,正逐漸地被我的jingye濡濕著呢,像入了水的夜市撈金魚攤

    子的紙網(wǎng),顏色從光亮純白到略顯透明,只不過(guò)別人撈金魚,我撈的則是老師的

    鮮美鮑魚。

    「依我的解釋,接合當(dāng)然包括單純的接觸,不一定限于插入的狀態(tài);否則兩

    個(gè)女孩陰戶對(duì)陰戶(俗稱磨豆?jié){)的同性間行為也不會(huì)是性交,光伸出舌頭舔弄

    yinjing、而不將yinjing插入口腔的情況也不會(huì)是性交,剛剛小平那次處男的射精也不

    是性交了;將使得強(qiáng)制猥褻和強(qiáng)制性交的界線曖昧不明,也不符強(qiáng)制性交罪的立

    法源由。不過(guò),所謂接觸式的性交應(yīng)該要局限在可能引起男女生殖器部分的性病

    傳遞、或?qū)е聭言械那疤?,例如陰戶與陰戶的接觸,guitou與陰戶的接觸或肛門與

    口腔、guitou、陰戶的接觸等等等。所以說(shuō),構(gòu)成要件的明確性非常重要,如果構(gòu)

    成要件的定義曖昧不明,解釋也一定要相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn),僅能止于解釋,而不能流

    于類推適用?!?/br>
    「之前臺(tái)灣發(fā)生一件桉例:某位女子遭男性強(qiáng)制為該嫌犯以舔guitou的方式口

    交,最后法官以強(qiáng)制性交罪判決。如果依老師的看法,根據(jù)嚴(yán)格的罪刑法定主義

    ,那位男性應(yīng)該只該當(dāng)強(qiáng)制猥褻罪。老師認(rèn)為條第5項(xiàng)既然規(guī)定的是:稱

    性交者,謂非基于正當(dāng)目的所為之下列性侵入行為:一、以性器進(jìn)入他人之性器

    、肛門或口腔,或使之接合之行為。二、以性器以外之其他身體部位或器物進(jìn)入

    他人之性器、肛門,或使之接合之行為。那該男子的行為并不該當(dāng)款,因

    為他的生殖器沒(méi)有進(jìn)入或接合口腔,只是令人以舌頭接觸他的生殖器。

    口腔的范圍應(yīng)指嘴巴內(nèi)的腔室,而不包括已伸出嘴巴的舌頭。而第二款無(wú)關(guān)口腔

    ,更不該當(dāng)?!?/br>
    「雖然法院的判決符合人們的法律感情,絕大多數(shù)的人都會(huì)認(rèn)為這樣才是大

    快人心的判決,但是法官對(duì)文義的曲解已經(jīng)流于類推適用,大家以后從事法律工

    作不可不慎?!?/br>
    以上大約就是陳老師對(duì)「構(gòu)成要件明確性」的解釋。

    「至于刑罰的明確性,老師用一個(gè)小桉例舉例就好,」

    老師說(shuō)完指了指光著下半身,略以雙手交叉遮著下體,一雙腿垂在桌邊,仍

    坐在桌上聽(tīng)課的蓓君:「如果現(xiàn)在老師向如果電話亭說(shuō):強(qiáng)制性交蓓君必須

    處罰拘役天以上或無(wú)期徒刑或死刑,你們?cè)敢饷斑@個(gè)風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)姦蓓君嗎?有可能

    只會(huì)被關(guān)天喔?!?/br>
    我看臺(tái)下男同學(xué)們面面相覷,沒(méi)有人敢挑戰(zhàn),廢話,有可能只關(guān)一天,也有

    可能死刑?。弧改侨绻F(xiàn)在刑法規(guī)定:強(qiáng)制性交蓓君只需要處天以上、天

    以下的拘役,你們會(huì)怎麼做?不要忘記現(xiàn)在是在如果電話亭的適用期間?!?/br>
    蓓君似乎已故意忘記剛剛被同學(xué)當(dāng)眾將roubang插入體內(nèi)、還差點(diǎn)在yindao內(nèi)射出

    jingye的不堪,雖裸著下身,仍故做鎮(zhèn)靜,僅僅以纖細(xì)的十指交疊,輕放在小腹上

    遮住陰毛,坐在一旁聽(tīng)課。

    現(xiàn)在聽(tīng)到老師的敘述,蓓君先是訝異地張大了嘴,接著如驚弓之鳥般右手抓

    起褲子和內(nèi)褲,左手緊緊捂著陰戶,深怕又被白白干了,指縫間露出的陰毛不知

    是否因?yàn)楹ε露澏吨?,接著轉(zhuǎn)身便要逃出教室外。

    不過(guò),老師關(guān)于「如果電話亭」的敘述一講完,班上男同學(xué)竟然幾乎同時(shí)都

    往蓓君飛奔了過(guò)去,活生生地將她從教室門口拖了回來(lái)、按在講臺(tái)上,有的忙著

    脫自己褲子,有的壓住蓓君手,有的掰開(kāi)蓓君腳,讓蓓君迷人的rouxue毫無(wú)遮掩地

    裸露。

    無(wú)視于蓓君驚恐的掙扎,活像天體營(yíng)似地,二十幾根roubang一一橫陳在蓓君rou

    洞附近,等協(xié)調(diào)好誰(shuí)先上,就真的要插入蓓君體內(nèi)來(lái)強(qiáng)制性交蓓君了。

    老師看蓓君那邊男同學(xué)反應(yīng)這麼激烈,有點(diǎn)不甘示弱地說(shuō):「那如果強(qiáng)制性

    交老師的刑度跟強(qiáng)制性交蓓君一樣重呢?」

    說(shuō)完,陳老師就坐在桌上,面對(duì)著男同學(xué)群聚的方向張開(kāi)了雙腿,移開(kāi)剛剛

    擦拭jingye的面紙,完全暴露出下體;右手食、中指輕輕撐開(kāi)兩旁的大yinchun,讓粉

    紅色的rou縫敞而開(kāi)之,顯露出兩片小巧精緻的小yinchun,還有兩片花瓣之間濕潤(rùn)而

    粉嫩的yindao口,性器附近則到處都有面紙的白色棉絮和我jingye的溷合物。

    靠,我看她也不是真的那麼yin蕩,只是單純看到女學(xué)生那麼有魅力,想比較

    到底是哪一邊較受歡迎吧。

    雖然老師的生殖器附近一片狼籍,有衛(wèi)生紙棉絮,也有jingye、體液等,何況

    比起蓓君,老師并不如蓓君般長(zhǎng)著一雙足以悶死人的豪乳,然而比起與女同學(xué)做

    愛(ài),跟充滿成熟魅力的老師zuoai應(yīng)該是比較具誘惑性的吧。

    老師話剛出口,除了離蓓君比較近,比較有機(jī)會(huì)先上的那幾個(gè),其他人都吞

    了口口水,面面相覷不到兩秒,便毫不考慮往陳湘宜老師的胯間涌來(lái)!我也不知

    道當(dāng)時(shí)腦袋里想什麼,大概是一種很原始的雄性本能,既然剛剛射精在這雌性的

    體內(nèi),當(dāng)然希望她能安全養(yǎng)育自己的后代;是一種佔(zhàn)有慾的表現(xiàn)吧,我竟然做出

    與其他人相反的舉動(dòng),不同于其他男同學(xué)往老師飛奔過(guò)來(lái),我竟然是搶在老師身

    前,站立在老師胯間,背對(duì)著老師伸出雙手作勢(shì)要保護(hù)老師。

    「好啦,逗逗你們而已,還真的咧。根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn),大家可以思考為什麼

    刑罰要明確,所以衍生出禁止絕對(duì)不定期刑的概念?!?/br>
    「老師上課的示范方式,根據(jù)業(yè)務(wù)上正當(dāng)行為,可以阻卻違法;或者事前

    的同意或承諾,可以阻卻強(qiáng)制性交罪違反意愿的構(gòu)成要件要素。但你們現(xiàn)

    在若強(qiáng)姦蓓君,就純粹只是享樂(lè)的目的,要三思啊!」

    說(shuō)完,老師向我得意地嫣然一笑,將原本向外張開(kāi)的雙腿併攏,將性器隱沒(méi)

    在腿間,然后站了起來(lái),穿上內(nèi)褲,放下裙擺:「謝謝各位同學(xué)配合,現(xiàn)在下課?!?/br>
    她輕輕地邊走邊跳離開(kāi)了教室,只留下依依不捨收回yinjing的這群色鬼們,而

    蓓君那邊的男同學(xué)也無(wú)奈地停止一切活動(dòng),只能在將yinjing收回內(nèi)褲前再對(duì)著蓓君

    的裸體搓動(dòng)幾下,嚥了嚥口水而徒生惋惜。

    蓓君今天總算是逃過(guò)大劫,沒(méi)真的被搞大肚子已經(jīng)算是萬(wàn)幸,趕忙匆匆穿回

    衣物,飛也似逃離了教室。

    不知道是不是我對(duì)次射精的不習(xí)慣,下課后,感到肚子有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服

    ,然而,我必須跑到遙遠(yuǎn)的共同教室才能上個(gè)大號(hào),因?yàn)樗芯邆涓糸g的男廁所

    里都擠滿了剛剛跟我一起上刑總的男同學(xué),至于他們?cè)谧鍪颤N,你應(yīng)該猜得到。