大學(xué)刑法課（二）

    經(jīng)過(guò)堂課的震撼教育，在同學(xué)爭(zhēng)相走告、多方傳頌后，今天刑法總則的

    教室聽(tīng)課大爆滿，我?guī)缀踝卟贿M(jìn)教室；好不容易在隔壁教室搬了一張椅子，擠到

    最后面角落的位置才坐了下來(lái)。

    「各位同學(xué)大家好，上次被我說(shuō)必須棄選的、可以不用來(lái)的，請(qǐng)出去?！?/br>
    陳老師一進(jìn)來(lái)，就面帶微笑趕走了全班百分之三十的學(xué)生。

    「喵的！我說(shuō)的話你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？」

    話說(shuō)完，兩支白板筆飛了出去，分別打中躲在角落的兩個(gè)男同學(xué)。

    「你們上次在課堂上打手槍，你搓了６下yinjing，他搓了２５下yinjing，被我

    說(shuō)不用來(lái)了，還死撐？」

    你娘卡好，最好是連人家打幾下你都知道啦！連當(dāng)事人都不記得了吧。

    果然那兩個(gè)男同學(xué)瞪大眼睛，羞愧地彎著腰從人潮中擠出教室。

    喔，我有印象，他們也是上次在課堂上打手槍的那些人其中之二，不過(guò)老師

    記性和觀察力真的有這麼好嗎？「不要忘記，老師智商有５?！?/br>
    彷彿在回應(yīng)我的疑問(wèn)般，用白板筆書寫了幾個(gè)字后，陳老師轉(zhuǎn)身朝著我開(kāi)了

    口。

    死了，她真的盯上我了。

    今天她雖然穿的是白色連身長(zhǎng)裙，有「風(fēng)吹仙袂飄飄舉」

    的感覺(jué)，但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得她是仙子，比較像頑皮的惡魔。

    「上次講到罪刑法定主義的兩個(gè)子原則，其他兩個(gè)是習(xí)慣法不得作為發(fā)動(dòng)

    刑罰的依據(jù)和構(gòu)成要件與刑罰的明確性。

    這個(gè)簡(jiǎn)單，回家自己看，我們今天只針對(duì)構(gòu)成要件與刑罰的明確性做一點(diǎn)講

    解，要注意這四個(gè)子原則都有例外的學(xué)說(shuō)喔?！?/br>
    我想到「回家自己看」不是國(guó)中健康教育老師最喜歡用來(lái)搪塞，不教第４

    章性教育的理由嗎？現(xiàn)在她是叫我們回家自己看刑法，卻在課堂上講性教育；唉

    ，真是滄海桑田、人事全非。

    「構(gòu)成要件，以后大家刑法學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中都離不開(kāi)它；簡(jiǎn)單說(shuō)，就是犯罪

    成立的要件。要判斷一個(gè)犯罪是否成立，必須先觀察它是否符合（刑法上用

    該當(dāng)這個(gè)用語(yǔ)）刑法條文規(guī)范的構(gòu)成要件；構(gòu)成要件如果該當(dāng)，再看是否有

    阻卻違法事由；沒(méi)有阻卻違法事由，即行為具備違法性，再看是否有罪責(zé)。以后

    刑法的討論都離不開(kāi)構(gòu)成要件該當(dāng)性、違法性和罪責(zé)三個(gè)層次。」

    「構(gòu)成要件中分為主觀構(gòu)成要件和客觀構(gòu)成要件；主觀構(gòu)成要件，簡(jiǎn)單說(shuō)就

    是犯罪意識(shí)，包含故意與過(guò)失，某些犯罪則還要將故意提升至意圖的層

    次，例如：財(cái)產(chǎn)犯罪中的意圖為自己或第三人不法之所有，不具備這個(gè)意圖

    ，單純?nèi)∽咚素?cái)產(chǎn)并不觸犯刑法；客觀構(gòu)成要件則包括行為主體、行為客體、

    行為、結(jié)果、行為與結(jié)果的因果關(guān)係，及手段、情狀等等?！?/br>
    「而構(gòu)成要件中最重要的莫過(guò)于行為和因果關(guān)係，我們藉由講解構(gòu)成要件明

    確性的內(nèi)涵，也稍微講解一下行為的概念?！?/br>
    在老師的指示下，幾個(gè)同學(xué)把四張課桌在講臺(tái)上并成一個(gè)平臺(tái)，暫時(shí)還看不

    出老師要搞什麼鬼。

    我想到上一堂課老師最后的講解，不禁皺了皺眉，要是她每堂課都用那麼大

    膽的上課方式，我還是韜光養(yǎng)晦，不要上臺(tái)比較安全，安全、安全。

    于是我故意把眼神四處游移，盡量不與她有任何交會(huì)，不過(guò)，還是逃不出命

    運(yùn)的羈絆。

    「來(lái)，小平到前面來(lái)?！?/br>
    唉，大概是因?yàn)榈浆F(xiàn)在她只問(wèn)過(guò)我的名字，所以就把我當(dāng)成免費(fèi)的助教了吧。

    我才在想今天不知道她又要玩什麼花招，老師竟然撩起了白色長(zhǎng)裙，不在意

    班上同學(xué)們的眼神，兀自就將連身長(zhǎng)裙由裙腳處撩起，直到裙擺只能堪堪遮住下

    腹，露出白皙無(wú)瑕、比例完美的一雙美腿；然后老師以腋下夾著撩起的裙擺，雙

    手伸進(jìn)蓬鬆的裙擺里，彎著腰、扭著身軀，讓人猜不透她裙擺里的雙手在搞些什

    麼鬼，直到一件白色絲質(zhì)素面的光滑小三角褲褪至她膝間，她也屈起單腳抽離小

    褲褲，我才知道原來(lái)老師剛剛是在褪下她的內(nèi)褲！老師單腳屈起之際，我也約略

    瞥見(jiàn)老師裙里的無(wú)限春光，白皙雙腿間的一小塊陰暗絲毫不令人覺(jué)得破壞了白璧

    無(wú)瑕的美感，而是引發(fā)了我對(duì)少女胴體的遐想，畢竟上次近距離觀賞老師陰部的

    感覺(jué)是訝異大過(guò)興奮，這次我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備要享受眼福，可惜只有不到一秒鐘。

    不過(guò)接著老師又屈起另外一腳將內(nèi)褲完全脫下，共給了我兩次各不到一秒的

    欣喜。

    脫下內(nèi)褲之后，陳湘宜老師便又將長(zhǎng)裙裙擺放下，又遮住了一雙美腿，讓我

    心里生起少許失望；不過(guò)，伴隨室內(nèi)明亮的采光，透過(guò)老師薄薄的白色半透明長(zhǎng)

    裙，此時(shí)已經(jīng)可以瞧見(jiàn)她雙腿交會(huì)的頂端那略為凹陷處的陰暗，一幔之隔下，正

    是她烏亮而不雜亂的陰毛。

    陳老師毫不害羞地佇立講臺(tái)上，甚至連眼神都沒(méi)有絲毫閃爍，看來(lái)是真的全

    心投入教學(xué)。

    雖然男性的本能讓我開(kāi)始口乾舌燥，但基于對(duì)老師學(xué)術(shù)上的尊重，我還是盡

    量不胡思亂想，以免yinjing勃起。

    「現(xiàn)在，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那請(qǐng)小平也露出你的性器?！?/br>
    靠！性器耶，我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)啊，她竟然悠然自得地提出這個(gè)指示！又不

    是露出脖子或露出腳趾頭，可以這樣大方，是露出老二耶！何況，雖然沒(méi)看過(guò)別

    人的老二，我深知自己是醫(yī)學(xué)上所謂的假性包莖，平時(shí)包皮完全包覆住yinjing，只

    有勃起后能將guitou完整露出；要我在全班面前露出這樣令我有點(diǎn)自卑的yinjing，真

    是令我躊躇。

    「不要懷疑，基于教學(xué)的立場(chǎng)，老師都愿意作出這樣的示范了，為了增加學(xué)

    習(xí)效果，小平你也要全心投入啊，不要胡思亂想！」

    她突然面有慍色，正色地要求我照辦。

    不過(guò)，畢竟是曝露出自己最私密的部位，我還在考慮；就在此時(shí)，陳老師已

    經(jīng)走到我面前道：「我堂課就說(shuō)過(guò)了，不配合就棄選吧，不全心投入學(xué)習(xí)的

    學(xué)生我不要?！?/br>
    干，看臺(tái)下大家裝得一臉正經(jīng)的模樣，老師從開(kāi)學(xué)堂課露出下體，今天

    第二次上課也露毛了，如果我不配合，似乎真的是有那麼一點(diǎn)不夠意思，也把老

    師的教學(xué)專業(yè)想得太污穢了。

    好吧，頂多像兵役體檢被人檢查小雞雞一樣，不要玷污了人家的學(xué)術(shù)與專業(yè)。

    于是我咬了咬牙，便乖乖地褪下我的牛仔褲，也扭扭捏捏地脫去了內(nèi)褲，露

    出我形似豆皮壽司的子孫袋，和可能跟小學(xué)生比大不了多少的短小yinjing。

    聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)路上的鄉(xiāng)民動(dòng)輒擁有不加頭３公分的巨r(nóng)ou，讓我因?yàn)楸┞冻霾鸷?/br>
    只有５公分的老二而自慚形穢。

    原本以為會(huì)有人竊笑，出乎意料地，留下來(lái)的同學(xué)要不是忍笑的功夫一流，

    就是真的因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課，所以不會(huì)胡思亂想，竟然沒(méi)有人嘲笑我短小的老二。

    而一些看似早就有過(guò)性經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué)，則發(fā)現(xiàn)新大陸似地盯的我下身瞧，是

    沒(méi)看過(guò)這麼小的包莖嗎？接著陳老師要我以下半身面向同學(xué)座位區(qū)，躺在講桌上

    桌子并成的平臺(tái)上。

    雖然不知道老師要我這樣做的用意，且將下體朝向同學(xué)們，令我感到害羞非

    常；然而事已至此，已經(jīng)沒(méi)什麼好犧牲的了（后來(lái)我才知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了）

    ，我還是乖乖地躺了上去。

    我仰起頭來(lái)盯著陳老師的舉動(dòng)，老師竟然手腳并用爬上了課桌拼成的平臺(tái)，

    背著同學(xué)們，先是以膝蓋為著力點(diǎn)，跪坐在桌上，身體微向后仰，雙腳大開(kāi)地面

    對(duì)著我，讓我瞧見(jiàn)她白色裙擺里那黑色陰毛下的粉紅色rou縫，享受一場(chǎng)視覺(jué)饗宴

    ，堪稱是造物主色彩運(yùn)用的極致；接著就俯下上半身貼在我胸膛，扭動(dòng)著她的身

    體把下體微向后挪，直到她的陰部距離我的yinjing只有數(shù)厘之遙，甚至連我的小腹

    都能感覺(jué)到老師yindao口吐出的熱力，感受到老師的性器官正向我不斷發(fā)散出體熱

    ；而陰毛更拂弄著我的guitou上的包皮，似乎挑逗著要我的老二趕緊進(jìn)入她的體內(nèi)。

    老師俯著上半身，令本來(lái)就堅(jiān)挺的胸部看起來(lái)更加豐滿，白皙胸部間的乳溝

    也輕貼著我的胸膛，老師還左右輕晃著胸部，讓這雙白皙雙峰在我眼前不住抖動(dòng)。

    雖然眼前老師的姿態(tài)已經(jīng)很撩人，但我更羨慕坐在座位上的同學(xué)們。

    既然老師是張開(kāi)雙腿面對(duì)著我跪坐在桌上，還彎腰俯著上半身，那老師可愛(ài)

    的陰部和肛門不就很有可能被同學(xué)們一覽無(wú)遺了嗎？加上老師是背對(duì)著同學(xué)們，

    如果我在臺(tái)下，如果我已經(jīng)學(xué)會(huì)打手槍自慰，我一定先隔著褲子打一槍再說(shuō)，絕

    對(duì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。

    錯(cuò)過(guò)這次，這輩子大概再?zèng)]機(jī)會(huì)在課堂上看到這麼精彩的表演了。

    由于視覺(jué)和觸覺(jué)的刺激，加上我不爭(zhēng)氣地胡思亂想著，連老師的乳溝都還沒(méi)

    看清楚，幾秒鐘光景，我沒(méi)用的小弟弟竟然就已趁機(jī)坐大，悄悄地往老師的陰部

    挪近。

    直到guitou已經(jīng)脹大到極限，甚至已經(jīng)掙脫部分包皮而抵住老師的陰門，幾乎

    能感受到guitou前緣已經(jīng)約略陷入老師下體！老師在yinchun被我guitou碰觸的瞬間，竟

    彷彿觸電般地跳了起來(lái)，轉(zhuǎn)身向班上同學(xué)問(wèn)道：「剛剛大家都有看到了吧？小平

    的生殖器已經(jīng)接觸到老師的陰部，達(dá)到接合的狀態(tài)！而且，是在老師沒(méi)有同意的

    情形之下，完全該當(dāng)刑法第二百二十一條強(qiáng)制性交、和刑法第十條第五項(xiàng)關(guān)于性

    交的定義；也就是說(shuō)，剛剛小平強(qiáng)制性交了老師，老師要馬上報(bào)警請(qǐng)警察把他帶

    走！」

    堅(jiān)守年，除了排尿之外未用過(guò)的yinjing碰觸到美女老師的陰部，剛剛才正

    在享受這妙不可言的挑逗感時(shí)，竟被老師威脅要報(bào)警把我抓走！一下子從天堂掉

    到地獄，我連忙坐起上半身，吃驚地盯著陳老師，老二也馬上軟了一半，不斷在

    心中思量該怎麼善后。

    「大家不要緊張，老師是開(kāi)玩笑的，勃起不算是行為。」

    「行為在刑法上的定義，是意識(shí)支配下的身體舉止。

    舉止包含作為和不作為，這以后會(huì)再深入說(shuō)明。

    今天大家先明白，行為必須以意識(shí)支配為要件，這樣就夠了。」

    「男性的勃起，是由腦干控制，而醫(yī)學(xué)上所謂的意識(shí)是來(lái)自于大腦皮層，也

    就是說(shuō)，勃起只能算是一種反射動(dòng)作，所以不能算是行為；但如果你明知反射動(dòng)

    作可能會(huì)構(gòu)成某個(gè)犯罪構(gòu)成要件的一部分，還努力透過(guò)其他動(dòng)作來(lái)利用你的反射

    動(dòng)作進(jìn)行犯罪，那你利用反射而進(jìn)行犯罪的這整個(gè)動(dòng)作就是行為，相當(dāng)于你同時(shí)

    把自己當(dāng)成犯罪工具，自己也同時(shí)是扮演行為人的角色。像剛剛，如果小平明知

    勃起會(huì)導(dǎo)致yinjing進(jìn)入老師的身體，還故意不挪開(kāi)身體，這樣就是一個(gè)完全的性交

    行為，而不只是反射動(dòng)作；這邊一樣比較深入，我們到講間接正犯的時(shí)候會(huì)再補(bǔ)

    充?！?/br>
    剛剛被要脅要報(bào)警，已經(jīng)軟了一半的老二，因?yàn)槔蠋煹倪@番話，總算停止了

    疲軟的跡象；而腦袋里一浮現(xiàn)剛剛這個(gè)變態(tài)美女老師用下體和胸部挑逗我的過(guò)程

    ，又看著老師隔著薄衣隱約露毛地站在講臺(tái)上講課，幾個(gè)男同學(xué)對(duì)我流露羨慕中

    帶點(diǎn)妒嫉的眼神，獨(dú)佔(zhàn)美女老師的雄性優(yōu)越感便使我又重振雄風(fēng)，yinjing又悄然坐

    大。

    「老師，」

    突然有個(gè)男同學(xué)舉起了手，「老師剛剛說(shuō)的大致上我能理解，但是剛剛小平

    的guitou只有前緣約略接觸老師的陰部，這樣能稱得上是性交定義中的接合嗎？根

    據(jù)６２年臺(tái)上字第２９號(hào)判例：所謂兩性生殖器接合構(gòu)成姦yin既遂一節(jié)，

    系以兩性生殖器官已否接合為準(zhǔn)，不以滿足性慾為必要，申言之，即男性yinjing一

    部已插入女陰，縱未全部插入或未射精，亦應(yīng)成立姦yin既遂，否則雙方生殖器官

    ，應(yīng)為未遂犯。判例似乎不認(rèn)為單純

    的接觸算是所謂性交定義中接合的一種?！?/br>
    ??？是這樣啊，那也就是說(shuō)其實(shí)我剛剛不算是跟老師性交啰？可惡，不能把

    次性交奉獻(xiàn)給美女老師，實(shí)在有點(diǎn)可惜。

    「同學(xué)有事先預(yù)習(xí)，老師感到非常高興，」

    陳老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，絲毫未因自己因未著內(nèi)褲而隱約露毛，且被學(xué)生挑

    戰(zhàn)論點(diǎn)而感到一絲扭捏。

    看老師這樣展露出純潔的體態(tài)還露出天真的微笑，剛剛又用幾乎犯罪的方式

    講課，真的不知道她到底是天使還是惡魔。

    「不過(guò)，所謂判例也只是法理見(jiàn)解有值得借鏡之處，并非一定要依照它來(lái)做

    判決；記住，我們是大陸法系，重點(diǎn)是成文法的解釋，而不是英美法系必須以判

    例為準(zhǔn)；老師舉個(gè)例說(shuō)明，你就知道所謂接合必須以一方生殖器插入為要的看法

    到底妥不妥適了?！?/br>
    「嗯，老師先來(lái)找一個(gè)姿色足以與老師匹敵的女同學(xué)。」

    說(shuō)著，陳老師將右手四指併攏，放在眉毛上，像在遮陽(yáng)似地探頭探腦、四處

    張望，樣子可愛(ài)極了。

    「嗯，找不到耶。」

    呵，她又要間接說(shuō)自己是班上最漂亮的女性了，不過(guò)我倒是不否認(rèn)這個(gè)看法。

    「開(kāi)玩笑的啦?！?/br>
    「這位女同學(xué)請(qǐng)你到前面來(lái)?！?/br>
    說(shuō)著老師真的找到一位樣貌出眾的女同學(xué)。

    這位女同學(xué)足足有將近７５公分的身高，身材比例極為完美，簡(jiǎn)直是模特

    兒身材，加上有神的大眼睛，高挺的鼻樑，深邃的輪廓簡(jiǎn)直就是偶像團(tuán)體南犬媽

    媽中女團(tuán)員的翻，樣貌酷似溷血兒；如果她不是黑髮且綁了個(gè)馬尾，一副典型

    臺(tái)灣學(xué)生樣，幾乎要令人忍不住用外語(yǔ)跟她問(wèn)好。

    而她穿著更是惹火，緊身的黃色運(yùn)動(dòng)Ｔ恤，讓一對(duì)目測(cè)有Ｄ罩杯的豪乳幾乎

    呼之欲出，平白無(wú)奇的藍(lán)色低腰牛仔褲在她身上卻穿出了名模風(fēng)采，牛仔褲褲頭

    上露出一截不超過(guò)２４吋的小蠻腰，小蠻腰之下、牛仔褲之上竟然是淺藍(lán)色亮皮

    丁字褲的褲頭，充滿誘惑。

    「同學(xué)你叫做？」

    「我叫蘇蓓君?！?/br>
    蓓君啊，好聽(tīng)又好記的名字。

    「請(qǐng)你脫下你的褲子和內(nèi)褲?！?/br>
    哇，你又玩這麼大，動(dòng)不動(dòng)就要人脫衣脫褲的。

    不過(guò)我倒是想瞧瞧蘇蓓君是否會(huì)像我一樣乖乖照著老師的話做。

    一聽(tīng)到老師要求她脫下牛仔褲和內(nèi)褲，蓓君白皙的臉頰忽然就泛起潮紅，害

    羞的樣子難以與她酷似溷血兒的外表做起聯(lián)想。

    「我，」

    蓓君額上冒著冷汗正待抗辯，陳老師已經(jīng)不耐煩地轉(zhuǎn)身向全班同學(xué)說(shuō)道：「

    你們憲法課沒(méi)學(xué)過(guò)平等原則嗎？不同的事做不同處理，相同的事做相同處理；小

    平能配合老師，你們其他人也應(yīng)該能啊。你們憑什麼等著看別人犧牲，輪到自己

    時(shí)卻裹足不前，要有捨我其誰(shuí)的胸懷才能成為偉大的法律人?。　?/br>
    「老師堂課就以身作則了，今天小平也配合老師的示范露出下體；你們

    倒是說(shuō)說(shuō)看，在我們的示范之下，是不是所有法律概念都淺顯易懂、印象深刻了

    ，你們現(xiàn)在還在質(zhì)疑老師的教學(xué)方式嗎？」

    聽(tīng)到陳湘宜老師不留情面地批判，蓓君的大眼睛更是因?yàn)猷咧鴾I水而顯得水

    汪汪地。

    她低著頭似乎在深思老師剛剛的教誨。

    老師的說(shuō)明，國(guó)考及格與落榜的取捨，加上全班「看似」毫無(wú)邪念的神情，

    以及陳老師和我?guī)ь^的參與；也許是這股氣息感染了她，蓓君已經(jīng)想通了似地，

    乖乖地褪下了牛仔褲，在全班男生虎狼般貪婪眼神前，露出整件性感的淺藍(lán)色亮

    皮丁字褲。

    臉羞得像紅蘋果似的，不敢抬頭與任何人的眼神有所交會(huì)。

    蓓君腰部以下，背面是兩片秾纖合度的臀rou夾著一條藍(lán)色丁字褲褲?rùn)n，褲?rùn)n

    低處更是深陷入股溝；正面陰部附近的嫩rou則也被擠得露了一部分出來(lái)，令人一

    看yinjing就毫不猶豫地勃起。

    蓓君修長(zhǎng)的雙腿緊夾著，卻無(wú)法中止我和其他男同學(xué)們對(duì)她雙腿交接處的遐

    想。

    蓓君的丁字褲雖然大致上包覆住了她的性器官，rou縫邊的細(xì)毛卻有好幾根都

    露了出來(lái)，大概是沒(méi)想到今天要在眾目睽睽下暴露，所以沒(méi)把陰毛作一番修剪；

    不過(guò)雖然露出了陰毛，卻不顯得yin亂，那是因?yàn)槎∽盅澭潤(rùn)n真的太細(xì)狹才導(dǎo)致的

    結(jié)果，大體而言，蓓君的陰毛還算是秀氣型陰毛。

    剛被全班饑渴的色狼們打量完一雙美腿，蓓君又害羞地褪下了丁字褲，露出

    與白皙修長(zhǎng)大腿極不相襯的烏黑陰毛。

    蓓君這次頭更低了，下頷更幾乎要碰到自己胸部。

    她把丁字褲拿在手里小心翼翼地摺好放在講臺(tái)邊，然后又要脫下Ｔ恤。

    「你剛剛沒(méi)仔細(xì)上課吧？老師是要你脫下褲子和內(nèi)褲，有叫你脫上衣嗎？」

    陳老師歪著頭打量著蘇蓓君，應(yīng)該是在想「胸大無(wú)腦」這句話。

    唉，老師真是不體貼，人家都已經(jīng)下半身裸露外加快哭出來(lái)了，她竟然還怪

    蓓君上課不專心。

    「現(xiàn)在，請(qǐng)你讓大家看看你的生殖器?！?/br>
    陳老師皮笑rou不笑地做出這個(gè)令人震驚的指示。

    天啊，你又搞得好像只是要人家女孩子露出指甲彩繪般地輕鬆，是生殖器，

    是臺(tái)語(yǔ)「膣屄」（臺(tái)語(yǔ)念法是雞掰）這個(gè)看似粗俗又引人入勝的好東西??！

    蓓君剛聽(tīng)到這個(gè)指示當(dāng)然是嚇了一跳，嘴巴張地大大地回頭看了老師一眼；不過(guò)

    她連內(nèi)褲都脫了，大概心想也沒(méi)什麼好犧牲的了（跟我想的一樣，阿呆），蓓君

    認(rèn)命地服從了老師的命令。

    于是，在老師的指示下，蓓君乖乖地坐在一張課桌上，面對(duì)著全班，屈起雙

    腿、張開(kāi)著雙足，讓未著片縷的陰戶大剌剌地面對(duì)著全班，而上半身卻仍是衣著

    整齊；如此衣著的上下對(duì)比更顯誘惑。

    想起剛剛老師對(duì)自己的責(zé)怪和現(xiàn)在自己的窘樣，蓓君淚眼汪汪，輕輕咬著下

    唇忍住不讓淚水掉下。

    雖然蓓君的表情令人看了非常不忍，但我眼神卻還是忍不住往蓓君大張成Ｍ

    字的雙腿間望去，看蓓君不僅是淚眼汪汪，狹長(zhǎng)粉紅色rou縫間的嫩rou也因生理的

    本能而呈現(xiàn)濕潤(rùn)，微微閃起光亮。

    不同于老師薄而不甚明顯的兩片小yinchun，蓓君的小yinchun是呈淺褐色的皺褶狀

    而掩蓋住yindao口的，想要性交的話大概要先撥開(kāi)小yinchun，否則將會(huì)不得其門而入。

    我到此時(shí)才知道原來(lái)女性的性器型態(tài)各異，不過(guò)沒(méi)用過(guò)也不知道功能上的差

    別在哪里。

    「剛剛那位質(zhì)疑的男同學(xué)你叫什麼名字？」

    「我叫做焦佳豪?！?/br>
    「假設(shè)現(xiàn)在你基于強(qiáng)制性交之犯意性侵蓓君。首先，你施以強(qiáng)制力將yinjing塞

    進(jìn)蓓君的口腔?！?/br>
    蓓君聽(tīng)到這句話，原本垂著的頭一昂，噙著眼淚的眼睛瞪了老大，嚇得就要

    起身，但想到國(guó)考的重要性和剛剛老師的指責(zé)，蓓君身子的勢(shì)頭隨之緩了一緩，

    同時(shí)佳豪已經(jīng)迫不及待地將拉鏈拉開(kāi)；隨著「刷」的一聲，挺硬的yinjing便像彈簧

    刀般從內(nèi)褲里竄出，攤在蓓君的面前。

    佳豪將yinjing湊到蓓君的櫻桃小嘴前，雖然心不甘情不愿，蓓君還是微微張開(kāi)

    雙唇想要有所嘗試。

    不過(guò)佳豪絲毫沒(méi)有憐香惜玉的心態(tài)，無(wú)視于蓓君淚眼汪汪，竟然以左手虎口

    捏住蓓君腮幫子，勐一下就把yinjing塞進(jìn)蓓君嘴哩，自顧自地抽插著。

    蓓君才剛要做好心理準(zhǔn)備來(lái)幫佳豪koujiao，竟被冷不防地一下插入，佳豪更過(guò)

    分地下下都將yinjing頂?shù)捷砭谇坏淖钌钐帲琯uitou刺激懸壅垂的結(jié)果，蓓君已經(jīng)不

    是淚眼汪汪，原本眼眶噙著的眼淚真的如黃河氾濫，潺潺沿著鬢角流下。

    不過(guò)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)，隨著koujiao的時(shí)間經(jīng)過(guò)，蓓君胯下蜜壺中竟然分泌出了

    粘液，從rou瓣之間的縫隙滲透出來(lái)，反射著日光燈的光線。

    哇，好羨慕焦佳豪，能把yinjing放進(jìn)蓓君這樣的正妹嘴里。

    光是蓓君的身材就迷死一堆人了，何況她長(zhǎng)得又漂亮，能用那麼猥瑣的方式

    性侵蓓君，光是心理層面就夠Ｈｇ的了。

    「同樣是刑法第十條第五項(xiàng)款，剛剛佳豪是以性器進(jìn)入蓓君口腔，而假

    設(shè)現(xiàn)在性侵蓓君的小平是只有接觸而未達(dá)插入?！?/br>
    什，什麼？我還沒(méi)會(huì)過(guò)意來(lái)，老師已經(jīng)把我一把抓到蓓君身邊，示意要蓓君

    中止對(duì)佳豪的koujiao，改為幫我服務(wù)。

    唉，真是為難蓓君了，連我自己平常小便時(shí)，褲子一脫都能聞到自己胯下因

    為包莖累積的尿垢而溢出的異味；現(xiàn)在蹲在我的yinjing前，即使包皮仍未完全褪至

    冠狀溝使guitou整個(gè)露出，那股味道想必也令人作嘔吧。

    蓓君果然微微皺起了眉頭，我也羞赧地不敢正眼瞧蓓君將對(duì)我yinjing做出什麼

    舉動(dòng)；突然，我感覺(jué)yinjing根部被蓓君的小手握住，包皮也被往后褪開(kāi)露出guitou，

    接著就感受到一個(gè)濕濕滑滑的物體在拂弄著我的馬眼。

    我這時(shí)才敢往自己下體望去，發(fā)現(xiàn)蓓君竟然正用著她濕潤(rùn)而小巧的舌頭在舔

    舐著我的guitou，不時(shí)還把舌尖往我的馬眼用力舔來(lái)。

    雖然看起來(lái)現(xiàn)在根本就是蓓君在性侵我，不過(guò)現(xiàn)在重點(diǎn)是在講性交的定義，

    所以大家也不深究，就姑且當(dāng)成是我以強(qiáng)制力逼迫蓓君幫我koujiao的吧。

    被蓓君舌頭纏繞上guitou的瞬間，一股暖流從我下半身泛起，繚繞在胯間久久

    不去，這樣的感覺(jué)從所未有，而蓓君原本故做鎮(zhèn)靜專心舔舐我guitou的神情，在舌

    頭舔上我guitou冠狀溝的瞬間便有所轉(zhuǎn)變。

    如我之前說(shuō)過(guò)，我是醫(yī)學(xué)上所謂的假性包莖，勃起后guitou能完全露出，但平

    時(shí)guitou是被包皮包覆的，所以guitou上有些尿垢，而尿垢更集中在冠狀溝上；蓓君

    在舌頭舔上我的冠狀溝后，便因?yàn)槟蚬傅男瘸艉蛧f心而不由得反胃，眼淚也再度

    飆了出來(lái)。

    蓓君作勢(shì)要嘔吐卻嘔不出東西，休息了幾秒鐘，紅通通的雙眼瞧了瞧陳湘宜

    老師一眼，接著又強(qiáng)打起精神繼續(xù)來(lái)為我服務(wù)。

    跟剛剛佳豪yinjing直接插入的方式一比，還真的看不出哪個(gè)比較慘，一個(gè)好好

    的美女被糟蹋成這樣，真是可憐。

    「你們倒是說(shuō)說(shuō)，蓓君與小平的行為，與蓓君跟佳豪的行為差別在哪？除了

    yinjing是否插入外，幾乎一模一樣，被性侵的被害人都感到自己的性自主被侵害到

    一定的程度，難道說(shuō)舔guitou跟整只yinjing插入嘴里相比，法律上保護(hù)的理由就不一

    樣了嗎？」

    干，我敢發(fā)誓，佳豪爽的程度不會(huì)比我高到哪里去。

    雖然蓓君只是舔弄我的guitou，沒(méi)讓我插入她的嘴里，佳豪卻是把整支yinjing插

    入到蓓君的口腔中；而我也不知道佳豪現(xiàn)在到底有多爽；然而我是處男啊！

    次性器接觸竟然是跟老師，之后次的koujiao是跟平常讓我遐想的正妹女同學(xué)，

    行政院應(yīng)該要把今天訂為轉(zhuǎn)大人節(jié)，以紀(jì)念我今天的奇遇。

    「把強(qiáng)制性交視為犯罪的立法緣由可以追溯到幾千年前，不外乎宗教上尊重

    一夫一妻、把女性視為男性財(cái)產(chǎn)、對(duì)貞cao的重視、人類傳宗接代保障血統(tǒng)純正的

    理由等等。剛剛兩組的比較，似乎已經(jīng)違背了宗教上一夫一妻（假設(shè)蓓君已經(jīng)另

    有配偶）、男性把女性視為財(cái)產(chǎn)、貞cao的重視等理由；在這種情狀下，任何男人

    都會(huì)感覺(jué)到老婆不只屬于自己、自己的財(cái)產(chǎn)被侵犯、女性的貞cao已不在，不管從

    哪個(gè)層面，都沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為這兩種性侵犯的方式有何不同，所以把接合解釋為必

    須是插入恐怕是有問(wèn)題的。接著我們看最后一種理由─基于傳宗接代上血統(tǒng)純正

    的保障?！?/br>
    「現(xiàn)在請(qǐng)佳豪把yinjing插入蓓君的yindao，并且在體內(nèi)進(jìn)行射精?！?/br>
    一聽(tīng)到老師的指示，原本舌頭正舔著我的yinjing，閉著眼睛以減少羞恥感的蓓

    君焦急地停下對(duì)我的服務(wù)，瞪大眼睛對(duì)著老師直搖著頭說(shuō)不，紅著的眼眶中，眼

    淚又再次奪眶而出，堅(jiān)決抗拒。

    哇，體內(nèi)射精這麼yin邪的事，只有Ａ片才看得到耶，這還像是上課嗎！雖然

    驚訝，不過(guò)我馬上凝神注視著蓓君的下體，等著看佳豪怎麼表演。

    不過(guò)，干，老師這樣無(wú)預(yù)警講出這麼令人震撼的話，幸好我的老二不在蓓君

    嘴里，不然我很有可能被蓓君緊張一咬而變太監(jiān)了，真是虎口馀生。

    不等蓓君反抗，剛聽(tīng)完陳老師的指示，趁著蓓君還沒(méi)會(huì)意過(guò)來(lái)、手里嘴里也

    都還忙著，佳豪早已迫不及待，左手環(huán)著蓓君的腰，右手扶握住roubang，瞄準(zhǔn)蓓君

    的yindao口，下半身用力挺出，同時(shí)左手拉著蓓君的身子往他靠近。

    就在一瞬間，佳豪原本guitou頂著蓓君yindao口兩片小yinchun，藉著腰部的挺進(jìn)及

    蓓君自己分泌的潤(rùn)滑液的作用，「噗滋」一聲，十幾公分長(zhǎng)的yinjing狠狠一插，龜

    頭竟然就連同蓓君的兩片皺褶全塞進(jìn)了蓓君的yindao里，整只roubang直沒(méi)入蓓君身體

    的最深處。

    蓓君遭到這樣驟不及防的對(duì)待，凄厲地「呃呀」一聲發(fā)出驚呼，接著嚇得挺

    起上身，雙手作勢(shì)要去推佳豪的身子。

    無(wú)奈，蓓君雖然個(gè)子不小，７５高的身材比起矮個(gè)子的男同學(xué)還高出

    半顆頭；然而，在無(wú)預(yù)警的情況下被yinjing插入yindao后，胯間壓著一個(gè)男性的重量

    ，加上正在交媾而衍生的生物本能反應(yīng)─下半身的酥麻感，蓓君就難以反抗了。

    蓓君雖然死命地推著佳豪的胸膛，佳豪卻只有上半身微微晃動(dòng)，搓著蓓君雙

    乳的雙手則未曾中斷手上的動(dòng)作，不住地將蓓君的Ｄ罩杯豪乳隔著胸罩搓圓捏扁

    。

    而佳豪的下半身仍不受影響，兀自做著前后的規(guī)律運(yùn)動(dòng)，透過(guò)佳豪背對(duì)著同

    學(xué)們的胯下，是粗大的yinjing根部在蓓君胯間忽而隱沒(méi)、忽而再現(xiàn)，yinnang也像古代

    的沖車撞擊城門般地不斷扣擊蓓君的會(huì)陰處，guitou更將紅腫的兩片小yinchun一下下

    勾出又塞入，讓蓓君不斷發(fā)出「呃啊、嗯啊」的悶哼。

    幾十下「趴搭、趴搭」的抽插后，原本暗褐色的yinjing根部逐漸沾染上一圈白

    色液體，兩人體液已漸漸融合。

    佳豪此時(shí)應(yīng)該是異常舒暢，我正想看看他的表情，卻聽(tīng)見(jiàn)佳豪發(fā)出一聲低吼

    ，伴隨著不住地大口喘息。

    看他緊閉雙眼，斗大的汗珠直直落下，雙手也棄守蓓君胸部，而是從蓓君腰

    際往下挪移、直至蓓君臀部，狠狠地抱緊蓓君屁股由下往上地往自己胯下壓，下

    半身則弓起身子加大沖刺的幅度，佳豪臀部的肌rou也因用力而緊縮了起來(lái)，嘴里

    還不斷發(fā)出低沉而逐漸高亢的悶哼，是怎麼一回事？啊！我回憶起Ａ片里出現(xiàn)的

    這個(gè)鏡頭，難道佳豪快要射精了？體會(huì)到佳豪已經(jīng)準(zhǔn)備射精，蓓君充分了解這是

    關(guān)鍵的時(shí)刻，如果再不做抵抗，搞不好會(huì)被不喜歡的男人搞大肚子，于是蓓君使

    上吃奶的力氣，除了表情呲牙咧嘴，雙手更使盡吃奶的力量去推那伏在自己身上

    的佳豪軀體，身子也順勢(shì)往旁滾落，完全無(wú)視他們現(xiàn)在是在離地面將近一公尺的

    桌上！隨著蓓君的翻身，蓓君和佳豪都滾下了課桌，生殖器也從接合轉(zhuǎn)為分離；

    佳豪冷不及防，重重摔了一跤，躺在地上呻吟著，只在摔下前的瞬間把一些jingye

    噴上蓓君的大yinchun和大腿附近。

    佳豪此時(shí)yinjing已逐漸疲軟，guitou馬眼竟還汩汩地滲流著jingye，未能達(dá)到把精

    液注入蓓君體內(nèi)的任務(wù)，胯間附近的地板上因而留著幾點(diǎn)白濁液體，看起來(lái)慘不

    忍睹。

    而蓓君因?yàn)槭菕?cǎi)取主動(dòng)，所以沒(méi)有摔著，此刻已經(jīng)站在剛剛兩人大戰(zhàn)的課桌

    邊，翻找出牛仔褲里的面紙，作勢(shì)就要擦拭胯下被佳豪噴上的jingye，和自己yinchun

    間滲出的體液。

    「你如果刑總想被當(dāng)，就再動(dòng)一下！乖乖坐好！」

    看到蓓君躲掉了體內(nèi)射精，陳老師卻不因此放過(guò)她，命令蓓君乖乖坐在桌上

    ，雙腳呈Ｍ字形張開(kāi)，讓大家看看她陰戶的慘狀。

    剛結(jié)束性交，蓓君原本緊閉的yindao口雖然失卻大rou的抽插，卻仍微微張開(kāi)，

    原本縐成花瓣?duì)畹男inchun竟然也因?yàn)槌溲归_(kāi)，yindao內(nèi)粉紅色的嫩rou便一覽無(wú)

    遺；而yindao內(nèi)雖然濕潤(rùn)，卻顯而易見(jiàn)地發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有半滴jingye，一點(diǎn)都不像被體

    內(nèi)射精。

    慘了，依陳湘宜老師的個(gè)性，學(xué)生如果不照她指示的示范，嘖嘖，后果實(shí)在

    難以想像。

    果然，陳老師自顧自地將jingye從蓓君的陰部附近撥進(jìn)蓓君的yindao內(nèi)，不讓一

    絲一滴jingye浪費(fèi)。

    蓓君雖然以雙手在自己胯下附近作勢(shì)想要抵抗，卻礙于老師剛剛的話，只能

    緊張地將雙手定在陰部附近左右輕晃，十指微屈，卻不敢真的動(dòng)手去抵抗老師。

    看到蓓君雙手在下體附近僵住的窘樣，焦急地掉著眼淚的可憐神態(tài)，和陰部

    附近白煳煳的一大片體液和些許jingye，男生們無(wú)不血脈賁張。

    「老師，拜託不要，我會(huì)懷孕的！」

    蓓君雖然雙手不敢造次，只在下體附近比劃，嘴里卻不住地求饒著，鬢角也

    被汗水濡濕，活像經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)的ＡＶ女優(yōu)。

    「這你可以放心，老師聞到你身上的費(fèi)若蒙含量，你月經(jīng)大概剛結(jié)束兩天，

    這時(shí)候被體內(nèi)射精才不會(huì)懷孕呢?！?/br>
    不要說(shuō)此時(shí)我心中的訝異，連蓓君都嚇地不敢再發(fā)一語(yǔ)，只是若有所思地乖

    乖讓老師往她體內(nèi)撥入jingye。

    干，會(huì)不會(huì)太扯了！連費(fèi)洛蒙含量都聞得出來(lái)！

    （注一：其實(shí)理論上是可以的，這就是為什麼女生住在一起住久了，月經(jīng)都

    會(huì)同時(shí)來(lái)的原理。以上論述詳見(jiàn)我的犯罪學(xué)老師上課內(nèi)容。）

    「雖然同學(xué)不配合，不過(guò)先姑且假設(shè)蓓君是被yinjing性侵進(jìn)體內(nèi)后射精的，現(xiàn)

    在大家記住蓓君的慘狀，等一下會(huì)有所比較。」

    老師說(shuō)著，以面紙拭凈了手上殘馀的體液，坐上了課桌拼成的平臺(tái)上，突然

    撩起長(zhǎng)裙，微微后仰，張開(kāi)雙腿讓小腿垂掛在桌邊，露出尚未穿上內(nèi)褲的下體，

    示意要我接近她。

    次採(cǎi)取主動(dòng)的位置接近老師的性器，雖然尚未插入，但我的心理是非常

    興奮的，直到老師伸出小手握住我的roubang，興奮的感覺(jué)益加強(qiáng)烈，感覺(jué)guitou也漲

    地直髮疼。

    剛剛蓓君舔弄我guitou的快感尚未退去，現(xiàn)在老師又躺著露出陰戶，一手握緊

    我的yinjing前后taonong，我胯下酥酥麻麻的，感覺(jué)像在憋尿，卻又舒服多了。

    隨著老師纖纖玉指的taonong，我的快感益發(fā)強(qiáng)烈，而老師更將我的yinjing漸漸往

    她胯下挪近，由于下體受制于人，我也只能漸漸移動(dòng)身子往老師胯間走去。

    等到我身子已經(jīng)挪到陳湘宜老師的胯間，興奮的感覺(jué)也急速往上飆升。

    接著，老師竟然仰躺著，握著yinjing的手更引導(dǎo)著我的guitou前端往她的陰戶移

    去。

    老師握著我的yinjing，讓我guitou上馬眼的「視線」對(duì)準(zhǔn)她兩片小yinchun間的yindao

    口，然后便牽引著我的guitou直往她的生殖器靠近。

    其實(shí)，光是看著老師玉體橫陳的模樣就已經(jīng)很撩人了，現(xiàn)在我的視線里不但

    有老師的性器官，老師性器官前不到幾公分處還有我的roubang，讓我生起許多幻想

    。

    老師牽引著我的yinjing，讓我的馬眼直抵住老師粉紅色陰部的中心，就在兩人

    性器接觸的瞬間，彷彿有股電流流遍我全身。

    老師兩片薄而粉嫩的小yinchun一左一右輕輕嵌著我guitou前緣約略五分之一的位

    置，我一度以為老師要讓我插入她的yindao，不過(guò)老師只讓我的guitou停在她的桃源

    洞口，僅止于接觸，便不讓我再越雷池一步。

    老師握著我的guitou緩緩前后taonong著，感覺(jué)十分美妙，所謂的打手槍大概就像

    這樣了吧，不過(guò)美女裸著下體幫我打手槍的感覺(jué)豈是自己自慰能有所比擬。

    好幾次，趁著老師握著guitou的玉手搓弄的勢(shì)頭，我故意向前挺出roubang，希望

    能趁勢(shì)進(jìn)入老師的體內(nèi)，不過(guò)老師似乎經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)老道，每每在我guitou突進(jìn)的當(dāng)下

    ，又將握著我roubang的右手用力向外推出，將我的動(dòng)能化解，而每受到一次這樣的

    挫折，我的快感就急速往上狂飆，前所未有的舒暢感覺(jué)蔓延全身。

    抵擋不了老師絕美體態(tài)的誘惑和五只玉指前后不時(shí)的taonong，加上guitou前緣始

    終不離老師yindao口的溫暖潮濕和滑潤(rùn)感，我的快感升到了極限，取而代之的是一

    股前所未有的奇妙感覺(jué)，如同憋尿多時(shí)之后的即將解放，卻又不太像真的排泄。

    不得了啦，我怎麼能在課堂上尿尿呢，何況我的馬眼現(xiàn)在正抵住老師的蜜xue

    呢！如果這樣尿出來(lái)，不僅老師體內(nèi)會(huì)被貫注尿液，在課堂上失禁的我更將感到

    無(wú)以復(fù)加的丟臉，清掃教室的同學(xué)也會(huì)感到很困擾吧！于是我皺緊眉頭，想把龜

    頭抽離與老師性器的接觸，無(wú)奈yinjing根部被老師握緊而身體動(dòng)彈不得，我只能用

    繃緊了的聲音大叫：「老師！請(qǐng)放開(kāi)我，我要尿尿了！」

    老師和班上同學(xué)聽(tīng)到這幾句話也深感大驚，不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了，老師，誰(shuí)叫

    你不放開(kāi)我，你等著承受被尿液灌注的窘態(tài)吧。

    最后一個(gè)字音節(jié)發(fā)出前，我已感到一股奇妙的感覺(jué)，大把大把的體內(nèi)成分似

    乎從我身體抽離了，胯下的酥麻感轉(zhuǎn)化為全身的舒暢，集中在guitou上的尿道口，

    然后再奮力噴發(fā)。

    隨著我guitou的抖動(dòng)，我感覺(jué)得到我胯下的馬眼正往著老師的生殖器內(nèi)部噴出

    一道道液體，這次尿尿的感覺(jué)跟以前似乎不同，是斷斷續(xù)續(xù)地一下下噴發(fā)，而不

    是一次完整宣洩，也已經(jīng)不光只是尿液解放的膀胱舒暢感，更帶來(lái)了難以言喻的

    快感。

    而雖然都是由尿道口噴出液體，我能感覺(jué)這液體并不是從膀胱涌出的；伴隨

    著這液體的噴出，我的睪丸也一陣酸麻感，不禁想要將guitou更往前挺進(jìn)，讓它深

    入老師的體內(nèi)，讓老師的yindao成為我yinjing個(gè)進(jìn)入的yindao，讓我成為真正的男

    人。

    無(wú)奈老師緊守防線，使勁地握著我的yinjing讓guitou緊捱著她的yindao口，卻不讓

    它再前進(jìn)分毫。

    直到尿道里噴發(fā)的感覺(jué)稍歇，溫暖舒暢的感覺(jué)蔓延全身，老師才將我的guitou

    往外輕輕移了開(kāi)，我的yinjing也從剛剛硬得如鋼鐵般的roubang又癱軟為一團(tuán)皺rou，而

    此時(shí)guitou仍兀自地一下下抖動(dòng)著，馬眼不住向外溢流著大致上呈現(xiàn)白色的半透明

    液體。

    雖然不忍心，但我還是瞧了老師的粉紅色下體一眼，希望她不要被我尿液弄

    得尷尬下不了臺(tái)才好。

    不過(guò)我一瞧，yinchun附近沾滿的的竟然不是見(jiàn)慣了的黃澄澄透明液體，而是白

    色微帶黃色的濃稠狀液體，怎麼會(huì)這樣呢？我看得呆了。

    陳老師剛剛聽(tīng)到我說(shuō)要尿尿了，也嚇了一跳，不過(guò)此刻她站直身子，彎腰看

    見(jiàn)自己胯下yindao口緩緩流出的竟然是少許略帶著微黃色的白濁液體，手指一摸還

    牽出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲，竟然有點(diǎn)忍俊不住，掩面偷笑。

    奇怪的是，不只她這樣，其他同學(xué)也都早就忍不住了，笑得東倒西歪。

    陳湘宜老師一手撩起裙擺露出下體，一手放在胯間以食指和中指掰著兩片小

    yinchun，讓白濁液體由yindao內(nèi)流出，再以手心盛住，接著向我攤了開(kāi)手道：「小平

    ，你該不會(huì)沒(méi)打過(guò)手槍吧？」

    「你看，這白白的東西不是尿液啦，這是jingye；你剛剛那感覺(jué)不是要尿尿了

    ，而是要射精了；被你嚇一跳，以為你真的在老師身上尿尿呢。」

    老師的眼神從原本的充滿笑意逐漸溫柔起來(lái)，大概是料想不到班上還有本世

    紀(jì)碩果僅存的處男，竟然一副健康教育輔導(dǎo)老師的神態(tài)，憐愛(ài)中微微帶有讚歎，

    讚歎中又帶著可惜，可惜中又帶有欣喜啊。

    「這是你這輩子次射精嗎？黃黃的?！?/br>
    不知道是那個(gè)王八烏龜迸出這一句，隨著他的促狹，老師的眼神竟然尷尬了

    起來(lái)，大概是讓我在同學(xué)面前表演初次射精和早洩，感到抱歉吧。

    ?。磕鞘巧渚?？也就是說(shuō)我剛剛將jingye射進(jìn)美女老師陳湘宜的yindao內(nèi)了！如

    果老師懷孕的話我該怎麼辦呢，我一定會(huì)被師丈打個(gè)半死！沒(méi)想到人生次的

    射精竟然是發(fā)射在老師的體內(nèi)，即使沒(méi)有貨真價(jià)實(shí)地做上一次，這經(jīng)驗(yàn)也讓我回

    味無(wú)窮了。

    然而我當(dāng)時(shí)腦袋里想的都是，如果哪天老師抱孩子來(lái)要我負(fù)責(zé)，我該怎麼辦？

    「大家看，」

    說(shuō)著老師又跳上課桌，雙腳蹲在課桌上，身子微微后仰，張開(kāi)一雙玉腿，向

    大家展示她現(xiàn)在黏煳煳的粉紅色陰戶：「剛剛小平確實(shí)沒(méi)把yinjing插入老師的體內(nèi)

    ，只把尿道口抵緊老師的yindao開(kāi)口?！?/br>
    這一個(gè)yin穢的舉動(dòng)不知道又奪走多少人的鼻血。

    「瞧，老師現(xiàn)在yindao內(nèi)都充滿小平的jingye，如果接觸不算是接合的一種，那

    剛剛小平頂多只能該當(dāng)猥褻而非性交，因?yàn)閲姵龅膉ingye已經(jīng)不能算是身體的一部

    分，也不算是器物，以jingye進(jìn)入老師體內(nèi)當(dāng)然不是性交的一種。然而，不發(fā)生性

    交卻讓老師受孕，你們覺(jué)得這樣合理嗎？是不是違背了強(qiáng)制性交罪立法的緣由，

    無(wú)法保障女性和其配偶，隨時(shí)可能讓女性在非性交的狀況下懷他人的小孩導(dǎo)致血

    統(tǒng)的不純正?！?/br>
    是啊，我該怎麼跟師丈交代啊。

    「所以，」

    老師說(shuō)著合起雙腿跳下課桌，無(wú)暇擦拭由yindao內(nèi)潺潺流出的jingye，拿了幾張

    面紙往胯下塞著、夾緊，便裸著下半身便繼續(xù)在白板上寫著提要；而面紙與老師

    胯下緊密接觸的部分，正逐漸地被我的jingye濡濕著呢，像入了水的夜市撈金魚攤

    子的紙網(wǎng)，顏色從光亮純白到略顯透明，只不過(guò)別人撈金魚，我撈的則是老師的

    鮮美鮑魚。

    「依我的解釋，接合當(dāng)然包括單純的接觸，不一定限于插入的狀態(tài)；否則兩

    個(gè)女孩陰戶對(duì)陰戶（俗稱磨豆?jié){）的同性間行為也不會(huì)是性交，光伸出舌頭舔弄

    yinjing、而不將yinjing插入口腔的情況也不會(huì)是性交，剛剛小平那次處男的射精也不

    是性交了；將使得強(qiáng)制猥褻和強(qiáng)制性交的界線曖昧不明，也不符強(qiáng)制性交罪的立

    法源由。不過(guò)，所謂接觸式的性交應(yīng)該要局限在可能引起男女生殖器部分的性病

    傳遞、或?qū)е聭言械那疤?，例如陰戶與陰戶的接觸，guitou與陰戶的接觸或肛門與

    口腔、guitou、陰戶的接觸等等等。所以說(shuō)，構(gòu)成要件的明確性非常重要，如果構(gòu)

    成要件的定義曖昧不明，解釋也一定要相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，僅能止于解釋，而不能流

    于類推適用?！?/br>
    「之前臺(tái)灣發(fā)生一件桉例：某位女子遭男性強(qiáng)制為該嫌犯以舔guitou的方式口

    交，最后法官以強(qiáng)制性交罪判決。如果依老師的看法，根據(jù)嚴(yán)格的罪刑法定主義

    ，那位男性應(yīng)該只該當(dāng)強(qiáng)制猥褻罪。老師認(rèn)為條第５項(xiàng)既然規(guī)定的是：稱

    性交者，謂非基于正當(dāng)目的所為之下列性侵入行為：一、以性器進(jìn)入他人之性器

    、肛門或口腔，或使之接合之行為。二、以性器以外之其他身體部位或器物進(jìn)入

    他人之性器、肛門，或使之接合之行為。那該男子的行為并不該當(dāng)款，因

    為他的生殖器沒(méi)有進(jìn)入或接合口腔，只是令人以舌頭接觸他的生殖器。

    口腔的范圍應(yīng)指嘴巴內(nèi)的腔室，而不包括已伸出嘴巴的舌頭。而第二款無(wú)關(guān)口腔

    ，更不該當(dāng)?！?/br>
    「雖然法院的判決符合人們的法律感情，絕大多數(shù)的人都會(huì)認(rèn)為這樣才是大

    快人心的判決，但是法官對(duì)文義的曲解已經(jīng)流于類推適用，大家以后從事法律工

    作不可不慎?！?/br>
    以上大約就是陳老師對(duì)「構(gòu)成要件明確性」的解釋。

    「至于刑罰的明確性，老師用一個(gè)小桉例舉例就好，」

    老師說(shuō)完指了指光著下半身，略以雙手交叉遮著下體，一雙腿垂在桌邊，仍

    坐在桌上聽(tīng)課的蓓君：「如果現(xiàn)在老師向如果電話亭說(shuō)：強(qiáng)制性交蓓君必須

    處罰拘役天以上或無(wú)期徒刑或死刑，你們?cè)敢饷斑@個(gè)風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)姦蓓君嗎？有可能

    只會(huì)被關(guān)天喔?！?/br>
    我看臺(tái)下男同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)，廢話，有可能只關(guān)一天，也有

    可能死刑?。弧改侨绻F(xiàn)在刑法規(guī)定：強(qiáng)制性交蓓君只需要處天以上、天

    以下的拘役，你們會(huì)怎麼做？不要忘記現(xiàn)在是在如果電話亭的適用期間?！?/br>
    蓓君似乎已故意忘記剛剛被同學(xué)當(dāng)眾將roubang插入體內(nèi)、還差點(diǎn)在yindao內(nèi)射出

    jingye的不堪，雖裸著下身，仍故做鎮(zhèn)靜，僅僅以纖細(xì)的十指交疊，輕放在小腹上

    遮住陰毛，坐在一旁聽(tīng)課。

    現(xiàn)在聽(tīng)到老師的敘述，蓓君先是訝異地張大了嘴，接著如驚弓之鳥般右手抓

    起褲子和內(nèi)褲，左手緊緊捂著陰戶，深怕又被白白干了，指縫間露出的陰毛不知

    是否因?yàn)楹ε露澏吨?，接著轉(zhuǎn)身便要逃出教室外。

    不過(guò)，老師關(guān)于「如果電話亭」的敘述一講完，班上男同學(xué)竟然幾乎同時(shí)都

    往蓓君飛奔了過(guò)去，活生生地將她從教室門口拖了回來(lái)、按在講臺(tái)上，有的忙著

    脫自己褲子，有的壓住蓓君手，有的掰開(kāi)蓓君腳，讓蓓君迷人的rouxue毫無(wú)遮掩地

    裸露。

    無(wú)視于蓓君驚恐的掙扎，活像天體營(yíng)似地，二十幾根roubang一一橫陳在蓓君rou

    洞附近，等協(xié)調(diào)好誰(shuí)先上，就真的要插入蓓君體內(nèi)來(lái)強(qiáng)制性交蓓君了。

    老師看蓓君那邊男同學(xué)反應(yīng)這麼激烈，有點(diǎn)不甘示弱地說(shuō)：「那如果強(qiáng)制性

    交老師的刑度跟強(qiáng)制性交蓓君一樣重呢？」

    說(shuō)完，陳老師就坐在桌上，面對(duì)著男同學(xué)群聚的方向張開(kāi)了雙腿，移開(kāi)剛剛

    擦拭jingye的面紙，完全暴露出下體；右手食、中指輕輕撐開(kāi)兩旁的大yinchun，讓粉

    紅色的rou縫敞而開(kāi)之，顯露出兩片小巧精緻的小yinchun，還有兩片花瓣之間濕潤(rùn)而

    粉嫩的yindao口，性器附近則到處都有面紙的白色棉絮和我jingye的溷合物。

    靠，我看她也不是真的那麼yin蕩，只是單純看到女學(xué)生那麼有魅力，想比較

    到底是哪一邊較受歡迎吧。

    雖然老師的生殖器附近一片狼籍，有衛(wèi)生紙棉絮，也有jingye、體液等，何況

    比起蓓君，老師并不如蓓君般長(zhǎng)著一雙足以悶死人的豪乳，然而比起與女同學(xué)做

    愛(ài)，跟充滿成熟魅力的老師zuoai應(yīng)該是比較具誘惑性的吧。

    老師話剛出口，除了離蓓君比較近，比較有機(jī)會(huì)先上的那幾個(gè)，其他人都吞

    了口口水，面面相覷不到兩秒，便毫不考慮往陳湘宜老師的胯間涌來(lái)！我也不知

    道當(dāng)時(shí)腦袋里想什麼，大概是一種很原始的雄性本能，既然剛剛射精在這雌性的

    體內(nèi)，當(dāng)然希望她能安全養(yǎng)育自己的后代；是一種佔(zhàn)有慾的表現(xiàn)吧，我竟然做出

    與其他人相反的舉動(dòng)，不同于其他男同學(xué)往老師飛奔過(guò)來(lái)，我竟然是搶在老師身

    前，站立在老師胯間，背對(duì)著老師伸出雙手作勢(shì)要保護(hù)老師。

    「好啦，逗逗你們而已，還真的咧。根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，大家可以思考為什麼

    刑罰要明確，所以衍生出禁止絕對(duì)不定期刑的概念?！?/br>
    「老師上課的示范方式，根據(jù)業(yè)務(wù)上正當(dāng)行為，可以阻卻違法；或者事前

    的同意或承諾，可以阻卻強(qiáng)制性交罪違反意愿的構(gòu)成要件要素。但你們現(xiàn)

    在若強(qiáng)姦蓓君，就純粹只是享樂(lè)的目的，要三思啊！」

    說(shuō)完，老師向我得意地嫣然一笑，將原本向外張開(kāi)的雙腿併攏，將性器隱沒(méi)

    在腿間，然后站了起來(lái)，穿上內(nèi)褲，放下裙擺：「謝謝各位同學(xué)配合，現(xiàn)在下課?！?/br>
    她輕輕地邊走邊跳離開(kāi)了教室，只留下依依不捨收回yinjing的這群色鬼們，而

    蓓君那邊的男同學(xué)也無(wú)奈地停止一切活動(dòng)，只能在將yinjing收回內(nèi)褲前再對(duì)著蓓君

    的裸體搓動(dòng)幾下，嚥了嚥口水而徒生惋惜。

    蓓君今天總算是逃過(guò)大劫，沒(méi)真的被搞大肚子已經(jīng)算是萬(wàn)幸，趕忙匆匆穿回

    衣物，飛也似逃離了教室。

    不知道是不是我對(duì)次射精的不習(xí)慣，下課后，感到肚子有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服

    ，然而，我必須跑到遙遠(yuǎn)的共同教室才能上個(gè)大號(hào)，因?yàn)樗芯邆涓糸g的男廁所

    里都擠滿了剛剛跟我一起上刑總的男同學(xué)，至于他們?cè)谧鍪颤N，你應(yīng)該猜得到。