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,速度快的頭暈?zāi)垦!?/br> 她只能哆哆嗦嗦抱緊那些光滑的鱗片,“你這個(gè)壞人,放我下來(lái),我不要飛了!嗚嗚嗚我恐高,要吐了!” 四不像聞言立刻在半空停下來(lái),“我的小公主,你還好嗎?” “好個(gè)P!你飛太快了,笨手笨腳,還吃了我的鳥!我想回家!”艾可膽子肥了,軟硬兼施,想脫離這個(gè)家伙。 為什么她莫明其妙招惹了四不像,這究竟是個(gè)什么物種? 四不像聽到她的話很傷心,垂下腦袋,“我也想回家,……可是我沒家了,”它抬起頭,眨巴著眼睛,期待的看著艾可,“我能跟你回家嗎?” 艾可本來(lái)以為它很兇,沒想到它軟萌軟萌的,心軟了,“你都這么大了,怎么還想回家找mama?” 四不像忙不迭的搖頭,“我還是小孩子??!” “你幾歲……” “算在蛋殼里的日子,才一百多歲。”四不像急切的說。 艾可,“………” 她正想繼續(xù)說些什么,比如委婉的拒絕。比如它個(gè)頭這么大,家里小沒地方住。比如它一定吃的很多,養(yǎng)不起。 突然周圍場(chǎng)景變暗了,原本晴空萬(wàn)里突然變成狂風(fēng)暴雨,雷電交加。遠(yuǎn)處天空黑壓壓一片,黝黑的龐然大物正朝這邊光速移動(dòng),還發(fā)出嚇人的低吼聲。 四不像急忙圈住她,把她裹在懷里,“它又來(lái)了,” 艾可剛想問它是什么,四不像就把她圈的更緊了,“好害怕…我不想再看到它了?!?/br> 艾可在快要看清那團(tuán)東西時(shí),四不像的腦袋突然杵到她眼前,“小jiejie收留我好嗎?救救我。我愿意做你的騎士,帶我回家吧。” 艾可也不知道怎么想的,她只覺得四不像的眼神太真摯,語(yǔ)氣太迫切,身世太可憐,于是,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “謝謝我的公主?!彼牟幌癯拖骂^,整個(gè)身體匍匐在地上,像虔誠(chéng)的信徒。 艾可有個(gè)錯(cuò)覺,它是朝她垂下了高貴的頭顱。她怎么種折壽的錯(cuò)覺? 畢竟眼前這位祖宗一百多歲啊。 受不起。 “別低頭,王冠會(huì)掉,敵人會(huì)笑?!卑奢p咳一聲,把它腦袋抬起來(lái)。 果真看見粘在它腦袋上的心形云。 忍住不笑。 “它走了?!卑赊D(zhuǎn)過頭看看遠(yuǎn)處,“不會(huì)再來(lái)了吧。” 她一回頭,卻看見眼前的四不像變成了人,個(gè)子和她差不多高,十六七歲的樣子,眉清目秀的。 唯一和人類不太像的是金色瞳仁。 “你…”艾可想跟他說話,眼前景象卻變得模糊。 她看著他消失在眼前,想上去抓住,手腳卻越發(fā)沉重,猛的一用力,從床上坐起來(lái)。 艾可出了一身冷汗,看看四周,還在自己房間。于是放松下來(lái),“是夢(mèng)啊?!?/br> 這夢(mèng)夠離奇的。 她夢(mèng)見一只鳥,帶著她飛,然后有一只…?那個(gè)家伙長(zhǎng)什么樣來(lái)著?說想跟她回家。 全都忘了,明明剛醒的那一秒記得清清楚楚。 艾可看看床頭的表,指針指示,七點(diǎn)半…七點(diǎn)半!完了要遲到! 鬧鐘怎么沒響?奇怪了,難道是怕打擾她的好夢(mèng)? 艾可手忙腳亂的穿上衣服鞋子,跑到洗手間胡亂洗了把臉,急匆匆把作業(yè)裝進(jìn)書包里。 沒人注意到,臥室里,那顆蛋正散發(fā)著微弱金光。 廚房里是爸爸在忙活,餐桌上擺放著豐盛的早餐,花樣不少,色香味俱全。 可惜她沒時(shí)間吃了,她對(duì)著一桌子美食咽咽口水,最終忍痛割愛,只抓起一只包子急忙跑出門,嘴里喊著,“我去上學(xué)了~早餐吃過了。” 她爸回頭看看餐桌上唯一少了的包子,郁悶的放下湯勺,“女兒最近越來(lái)越不給面子,我親自做飯她都不捧場(chǎng)?!?/br> 她mama從臥室走出來(lái),聽見他的話,伸個(gè)懶腰,“來(lái),我給你捧個(gè)場(chǎng),讓神廚鑒定下你的作品?!?/br> 大早上的,兩人開啟商業(yè)互吹模式。 “蛋花湯真不錯(cuò),是人才,在下佩服?!眒ama說。 “哪兒有,承讓承讓。”爸爸笑著擺手,“你的廚藝也見長(zhǎng),遲早會(huì)把我比下去?!?/br> “哈哈,我的后浪還浪不起來(lái),不能把你拍在沙灘上呢?!弊焐线@么說,眼睛里盡是掩飾不住的得意。 五公里外,艾可啃著一只包子,在寒風(fēng)中小跑進(jìn)學(xué)校。 她不知道兩人正沒羞沒臊的搞萬(wàn)惡資本主義腐化生活。 作者有話要說: 艾可:我做了個(gè)夢(mèng),錯(cuò)過了一頓豐盛的飯。你是萬(wàn)惡之源。 龍:我不是我沒有… ☆、第3章 艾可風(fēng)風(fēng)火火的沖到樓梯口,一抬頭和歷史老師撞個(gè)正著,她一心虛,抬腳就小跑進(jìn)教室,歷史老師捧著書在后面喊,“莫慌莫忙,把氣喘勻,我跑不過你~” 她心想,這不是一場(chǎng)跑步競(jìng)賽……如果在老師后面進(jìn)教室是會(huì)被班長(zhǎng)記遲到處分的。 說起來(lái)漫漫求學(xué)路如此艱難,同學(xué)何必為難同學(xué)。 艾可氣喘吁吁坐到座位,從課桌里翻出歷史書,挺直腰背,開始認(rèn)真聽課。 歷史老師推開教室門,走上講臺(tái),慢悠悠掃視教室一圈,“新學(xué)期剛開學(xué),大家怎么都蔫兒了?未來(lái)的社會(huì)花朵們,說說怎么個(gè)情況?” 底下同學(xué)立刻炸開鍋,七嘴八舌的說起來(lái),假期作業(yè)太多,一開學(xué)就被考試成績(jī)教做人,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的溫室小花,恐怕無(wú)法再擁抱清晨的朝陽(yáng)。 比如艾可,現(xiàn)在還雙眼迷離,想睡個(gè)回籠覺。 “既然大家都這么沒精神,那今天不講課本,我們講點(diǎn)有意思的,歷史上的遠(yuǎn)古文明和神話故事,有興趣嗎?”歷史老師眼睛聚了光,幽深又莫測(cè)。 艾可打個(gè)激靈,她第一次覺得佛系養(yǎng)生,年近不惑的歷史老師也有迷人魅力的時(shí)候。 同學(xué)們眼神都亮了,紛紛說,“好啊好啊,最喜歡歷史老師侃大山了(劃掉)!” 歷史老師推推眼鏡,儒雅風(fēng)度的微笑,“從哪里開始呢?就講盤古開天辟地吧,那是天地一片混沌,萬(wàn)物皆虛無(wú)的伊始……” 老師講的投入,同學(xué)們聽的更投入。所有人都被歷史老師繪聲繪色的講述帶入那個(gè)神奇的年代,探索于神奇的遠(yuǎn)古文明地域中,洪荒,神獸,天地萬(wàn)物蘇醒,妖力與神力的對(duì)峙,封印的七大靈器,正到精彩處,下課鈴聲卻響了,打破無(wú)形的結(jié)界。 同學(xué)們正入迷,意猶未盡的追問,“老師老師,那上古神獸麒麟和蛟龍誰(shuí)比較厲害?” 歷史老師提起書本夾到兩側(cè),“上古神獸的排名眾說紛紜,然而眾所周知,歷朝歷代天子都以龍自居,為權(quán)力地位的最高象征,龍?jiān)谌藗冃哪恐械男蜗蟾畹俟?,盡管后來(lái)者又涌出不少奇珍異獸,但龍一直被模仿,從未被超越?!?/br> “后來(lái)呢后來(lái)呢?上