以身作則，你看我只能做反面教材呀?！倍酥傅氖莿偛潘λ卫蠋煹氖虑?。

    “說是這么說，但是……”郭星楠也不知道該怎么表達(dá)，反正就是感覺周端端很能震懾全場(chǎng)呀，即使被老師點(diǎn)名，被同學(xué)質(zhì)疑，她也能很順利的化解。這樣的人，不是正適合做班干部嘛？而且她覺得周端端就應(yīng)該當(dāng)班長(zhǎng)才對(duì)！

    “好啦，別但是了。你有沒有想競(jìng)選的職務(wù)呀？我?guī)湍阆胂朐~兒？”轉(zhuǎn)移話題什么的，二端最擅長(zhǎng)了，反正她小學(xué)過夠了當(dāng)干部的癮了，初中還是好好學(xué)習(xí)吧。雖然功課不算難，但是她可不想出岔子，到最后沒考上她上輩子的重點(diǎn)高中。

    那樣的話，她可真夠給重生大軍丟人的了。別人都是越活越好，她越活越差。想想就肝兒顫。

    第二百一十五章 強(qiáng)迫中獎(jiǎng)

    單純孩子郭星楠果然就轉(zhuǎn)移了注意力，期期艾艾地跟二端說：“我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，不知道行不行?！?/br>
    二端眼睛一亮，敢于競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的，那肯定是學(xué)霸來的呀。沒想到她同桌竟然是個(gè)學(xué)霸來的？

    “好呀好呀，你就說你愛學(xué)習(xí)，會(huì)以身作則，也希望能夠幫助全班同學(xué)一起進(jìn)步。我估摸著能有戲。主要是你要大大方方的，膽子大一點(diǎn)，等下第一個(gè)上去說，這樣同學(xué)們印象深刻?！倍肃粥止竟窘o郭星楠出主意，郭星楠邊聽邊點(diǎn)頭。

    等聽到說讓自己等下第一個(gè)上去演說的時(shí)候，她就猛搖頭，一臉抗拒。

    二端攤攤手，努力游說：“你怕什么嘛，反正伸頭一刀縮頭也是一刀！你不希望自己選上么？”

    郭星楠還是不答應(yīng)：“我不敢！”

    閉了閉眼睛，二端告訴自己不要發(fā)火，這不是弟弟嘟嘟！不能采取強(qiáng)硬的態(tài)度教訓(xùn)完蛋孩子。

    “那你就等著別人在你前頭演說吧，競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的人肯定不少?！倍艘酝藶檫M(jìn)，還采取了激將法。

    不過她說的也是實(shí)話，畢竟學(xué)習(xí)委員在班干部里面屬于清貴，名頭好聽，又沒什么事兒。想必有點(diǎn)心眼成績(jī)又不錯(cuò)的人都想當(dāng)學(xué)習(xí)委員。

    郭星楠果然被二端給嚇唬住了，深以為然。

    “那咋辦吶？”像揪住救命稻草一樣揪住二端，郭星楠皺著小圓臉兒求助。

    抱著胳膊，二端沒好氣地瞟了郭星楠一眼。

    “你是得了健忘癥了吧？我一開始是咋說的？”明明已經(jīng)給了她建議了呀，這會(huì)兒又來問。這孩子咋跟萬水似的，憨得很。

    郭星楠嘆了口氣，撒開二端的袖子，兀自犯愁。第一個(gè)上吧，她不敢。不第一個(gè)上吧，她又怕錯(cuò)失機(jī)會(huì)?？烧媸浅钏廊肆?！

    “好啦，同學(xué)們，大家應(yīng)該都考慮的差不多了。下面我們就正式開始吧。”宋老師瀟灑地把粉筆頭扔進(jìn)粉筆盒里，拍了拍手上的粉筆灰。

    看著宋老師的板書，二端一陣驚艷。看不出來宋老師這手粉筆字寫的這么好，一看就是下過功夫的。

    大概是照顧學(xué)生們，宋老師寫的楷書，一筆一畫的，并沒有炫技。筆畫遒勁有力，氣血連貫，顧盼呼應(yīng)。

    因?yàn)橐恢眻?jiān)持練字，所以二端對(duì)于字寫的好的人，特別有好感?？磥硭卫蠋熀芎隙说南埠媚?，不論是性格還是這筆過硬的書法。想必剛才宋老師看她的字也略略感覺欣賞吧？二端忍不住小小自戀了一把。

    腦筋轉(zhuǎn)了幾圈，二端才注意到宋老師說完開始，并沒有任何一個(gè)同學(xué)主動(dòng)站上講臺(tái)呢。

    看來大家都在觀望啊，不敢做先鋒。二端兩根手指頭繞來繞起的，用余光掃郭星楠，這妹紙咋還不行動(dòng)？難道她煽動(dòng)得還不夠？

    宋老師顯然早有準(zhǔn)備，見沒有人主動(dòng)上去，就直接點(diǎn)名了。

    “我看咱們班周端端同學(xué)很有領(lǐng)導(dǎo)能力，就讓她先上來競(jìng)選吧。”宋老師看好周端端，這孩子要是當(dāng)班長(zhǎng)，指定能給他省挺多事兒。

    全班的目光都集中到二端身上，二端自己也驚呆了，瞪著眼睛看宋老師。虧我剛還默默表示欣賞您的性格和書法呢，您就這么坑我？

    宋老師像看不見二端的震驚一樣，笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭?！皩?duì)，周端端，我說的就是你。”

    二端真想掀桌呀，宋老師這是明目張膽的逼良為……啊呸，逼她為官吶～

    說真的，二端真想死硬到底，坐著不上去。不過她想起來，她可答應(yīng)過mama呀，到新學(xué)校不惹事兒的。雖然忤逆班主任不算是惹事兒，但是也會(huì)給老師留下不好的印象吧？外一以后她真惹事兒了，還靠著在老師這里刷的好感，求個(gè)從輕發(fā)落呢。

    腦子里反復(fù)權(quán)衡了一下，二端不得不慢動(dòng)作一樣站起來，郭星楠這個(gè)叛徒，早就讓開了位置，恭迎她出山。

    顧不上批判郭星楠，二端暗自吸了口氣，走上了講臺(tái)。

    宋老師老狐貍一般笑著看二端仿佛英勇就義一般的上臺(tái)來，退到一邊，等著聽二端的競(jìng)選宣言。

    環(huán)視了一下下面的同學(xué)們，二端略微思考了一下，就開始了她的競(jìng)選演說：“同學(xué)們大家好，顯然我不需要再自我介紹了，我想大家都記住了我的名字。但我還是重復(fù)一遍，我叫周端端，端正的端。至于為什么不說是詭計(jì)多端的端，因?yàn)槲乙?dāng)班干部，要以身作則?！?/br>
    說到這兒，同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲。二端滿意地看著自己炒熱的氣氛，繼續(xù)說。

    “宋老師說我有領(lǐng)導(dǎo)能力，我不知道他是咋看出來的，畢竟我展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的時(shí)候他老人家不在教室。不過顯然同學(xué)們已經(jīng)窺見一斑了。大話我不多說了，我想如果當(dāng)班干部，我只能當(dāng)班長(zhǎng)，你們覺得呢？”

    臭屁的本領(lǐng)二端信手拈來，順道還擠兌一下宋老師。惹得宋老師直搖頭，周端端可真是個(gè)不吃虧的主兒啊，他這個(gè)學(xué)生如果他不早早給她安個(gè)緊箍咒，恐怕難管！

    要么說，姜還是老的辣，宋老師看出來二端是個(gè)刺兒頭，所以才半強(qiáng)迫的非得讓她當(dāng)班干部，這樣就等于給孫猴子套上了緊箍咒，就不怕她太出格了。

    二端也正是get到了宋老師的想法，索性就順?biāo)浦?，讓老師安心吧。其?shí)她至多就是隨性一點(diǎn)，指定不能惹出什么大亂子的。宋老師也太小看她了，她可不是中二少女呀。

    “至于我到底能不能勝任，我希望同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明，咱們是騾子是馬拉出來溜溜。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我定當(dāng)不負(fù)所望！”二端又差點(diǎn)起高調(diào)，好在及時(shí)剎車，拱了拱手一副梁山好漢的架勢(shì)，又引得同學(xué)們一陣發(fā)噱。

    已經(jīng)被二端整得沒脾氣的宋老師首先鼓掌，然后同學(xué)們也給二端鼓掌。

    本來二