種問題首要還是一個“度”字。雖然將這些“群情激昂”的家伙比喻成紅小兵有些過分了，但是據(jù)說當(dāng)時的氣氛和WGG時的批斗大會也沒有多少區(qū)別。

風(fēng)吹的更勁了。站在窗前的我都能聽到凜冽的寒風(fēng)撕扯空氣的搜搜聲，可能他也很累了吧，所以便示意幾個強壯的體育教師將那幾個帶頭搗蛋的家伙帶上演說臺，可能他們也想不到自己會這么容易暴露，也許當(dāng)初只是一時興起起哄而已，恐怕也沒有覺得這是嚴重的紀律問題，更有可能認為在黑暗的環(huán)境下，老師是不可能找到罪魁禍首地。可惜他們這些“英雄”面對著當(dāng)年抗日先烈同樣遇到地問題，那就是人民內(nèi)部的不團結(jié)！于是他們毫無懸念的在校長親自審問下顯出了原形。

我真為他們感到委屈，明明自己是抗日的正面人物，為什么要在徹骨的寒風(fēng)中念那么長的檢討書？風(fēng)速已經(jīng)強到讓話筒捕捉不到聲音的地步，擴音器中只有他們斷斷續(xù)續(xù)地帶著不甘腔調(diào)的雜音。這時就是慷慨激昂的校長大人也知道時間拖得太久了，在這樣下去底下那些瑟瑟發(fā)抖的孩子們恐怕也會受不了，本來還聚在校門口看熱鬧地閑人都已經(jīng)被“吹散”了，他們也到了要解散的時候，但是還有最后一個關(guān)鍵地程序沒有完成。

最后也是最重要的貞子終于現(xiàn)身了，別說是站在周圍的教師們，哪怕剛才還瑟瑟發(fā)抖的幾個批斗代表也目不轉(zhuǎn)睛的盯著在狂風(fēng)中顯得很瘦弱的豆芽菜，要是還是校長大人有水平，馬上讓幾個健壯地體育老師擋在大風(fēng)吹過來的方向，為豆芽菜擋住了吹在身上地寒風(fēng)。而且親自為她擎著話筒。

此時的貞子身著當(dāng)初我制作地那款校服，本來面對陌生人就很羞怯的她現(xiàn)在更是緊張地戰(zhàn)栗不止，不過在別人眼中也許是被這難得一見的天氣給凍的。但是大家關(guān)心的并不是這個，只要智商正常的人都知道這才是今天的重頭戲，就連最后幾個堅持不住打算開溜的場外觀眾們也停下腳步等著所有問題的中心，遠山唯一一個日本學(xué)生的最后發(fā)言，這件事究竟會走向何處看這小丫頭將要說出什么。

“阿諾……”

現(xiàn)場一片寂靜，就連剛才還呼嘯不止的狂風(fēng)都讓人充耳不聞，我親眼看見站在前排的雨光差點一個踉蹌摔倒在地，而我則差點用頭撞在玻璃窗上，?？慈毡緞勇娜硕贾肋@個發(fā)音是什么意思，更何況是眼前這些看著盜版光盤成長起來的孩子們，不過就是我都沒有想到在這么重要的時刻，這丫頭竟然忘記說中文！

自知犯了嚴重錯誤的她急忙捂著嘴搖搖頭：“不對、不對，王風(fēng)哥哥告訴過我這時應(yīng)該說中文……”

現(xiàn)在才想起我的囑咐？我有些無奈的斜倚著墻壁看著萬里無云的天空，實在不知道該怎樣收場了。難道真的要將這個丫頭押解回原籍？也許到那時也不能平息民憤。

“大家應(yīng)該都認識我。就是以前不認識地?，F(xiàn)在恐怕也認識了……我就是宮城貞子……”現(xiàn)場還是一片寂靜。也許是見慣了上臺演講需要手持演講稿地派頭。所以貞子這種即興發(fā)揮式地講話方式讓他們不知所措。

“誒多……王風(fēng)哥哥告訴過我。日本曾經(jīng)對中國犯下了不可饒恕地罪過。在這里上學(xué)地時候我也經(jīng)常能看到、聽到你們在談?wù)撨@些事……這與我在日本聽到地不一樣。在日本地時候老師和同學(xué)們都說南京大屠殺是個謊言……”

我估計如果這個話題繼續(xù)下去。那幾個小子一定會在眾目睽睽之下

地反擊。而且這次就是校長出面恐怕都不能彈壓

就在現(xiàn)場地氣氛已經(jīng)達到臨界點地時候。這丫頭語氣卻變得堅定起來：“但是。后來王風(fēng)哥哥還跟我說。如果想知道事實地真相。就要自己去尋找證據(jù)。所以我纏著云若jiejie帶我去找。我纏著欣jiejie給我讀書。我還纏著王風(fēng)哥哥帶我到很多地方去看。我看見了很多很多。很多很多地證據(jù)。每一個證據(jù)都告訴我說謊地是日本！”

雖然這里地人不是每一個都了解我家中成員地姓名。雖然貞子地漢語組織能力還是有點問題。雖然她地話里還夾雜著幾個日語單詞。雖然……現(xiàn)場還是那樣地寂靜。

“王風(fēng)哥哥告訴貞子，中國有句話叫……那個……對了是‘自己不喜歡的事情就不要強迫別人！’所以日本人是害怕當(dāng)初做過的壞事被人報復(fù)才不愿意認錯的，我不明白這是為什么，但是我在這里找到了朋友，他們都是好人，我犯了錯只要認真道歉，認真的改正，他們也還是會原諒貞子的，日本的孩子不知道大人們做過這么多的錯事，如果他們知道了也一定會和我一樣的?！?/br>
說著，她突然雙手貼在大腿兩側(cè)做了一個標準的九十度鞠躬：“對不起，我替大人們向你們道歉，請你們不要討厭我，還和我做朋友好嗎？”

風(fēng)……停了，剛才被吹得沒有一絲云彩的天空讓陽光充分的照耀在我們身上，本來還寒氣逼人的天氣似乎有了一絲暖意，彎著腰保持姿勢的貞子，站在旁邊手拿話筒卻呆若木雞的校長，剛才還面露憤恨之色的“禍首”們，以及那些一心期盼這個批斗大會早點結(jié)束的孩子們，這一切在陽光的照耀下都如同夢幻一般讓我無法形容。我根本沒有想到貞子會說出這樣的話來，學(xué)生們更沒有想到已經(jīng)被自己恨得咬牙切齒小日本也會有這樣的表現(xiàn)。

“啪啪……”一陣清脆的掌聲響徹在我們耳旁。

大家本想跟著一起鼓掌，但好奇心還是占據(jù)著上風(fēng)，都想看看這第一個鼓掌的人是誰。于是全校師生集體轉(zhuǎn)身，就連低著頭的貞子都抬起頭，站在cao場最后邊的正在使勁拍手的，正是不知什么時候進來旁聽的老爸，站在體cao臺上的校長因為距離的關(guān)系并沒有發(fā)現(xiàn)那是誰，但是這不能影響他的應(yīng)變能力。于是也跟著鼓起掌來，有兩個成年人帶頭，全校的師生終于放開了不能釋懷的東西，掌聲從稀疏逐漸變得熱烈起來。我推開窗子，仰頭看看純凈的藍天，再低下頭看著似乎高興的哭出來的貞子，以中國人寬廣的胸懷，什么樣的人才做不了我們的朋友呢？

此時一個有些玩世不恭的聲音在耳畔響起：“說的真好，就是這孩子背書的本事一點沒長，難得你構(gòu)思的稿子了。”

我連頭也沒有回，心中十分清楚這個人在想什么：“你錯了，如果是我寫的稿子，一定會更加感動人?！?/br>
“真的嗎？”

“真的！”

“那好，我這把老骨頭倒要看看這個你培養(yǎng)的孩子能走到什么地步?！?/br>
房門咣當(dāng)一聲，看來王校長已經(jīng)走出了這間屋子，至此我還是沒有回頭，因為我的目光已經(jīng)被