答案，其實也是世界上早有公論的爭論：“只有民眾的維權(quán)意識普遍的深入人心，這時哪怕只是一點點違紀事件發(fā)生，都能讓輿論對當事人以及只管部門感到自己如履薄冰，這才是監(jiān)督民主制度的關(guān)鍵?！?/br>
老爸聽了我的話之后再次沉默不語，可能是話中的觀點讓他深思，也可能是對現(xiàn)有情況的不滿讓他無奈，總之他只是沉默的坐著。

“哥！我們學校的一個老師因為毆打?qū)W生被警察帶走了！”放學的雨光依然喜歡將自己這一天見到的新鮮事第一個告訴我。

我看著漸次進屋的四個孩子：“怎么回事？你們學校的老師敢打人？”

“不是，這不怨李老師！”貞子好像很為那位教師鳴不平：“是哪個學生太搗蛋了，李老師一時生氣才打的他！”

“可是他的確打人了！”曉明在這個問題上發(fā)表了自己的看法：“就算是學生的錯，老師也不該打人啊！”

“你們說清楚，究竟是怎么一回事？”老爸好像也對這個事件產(chǎn)生了興趣。

雨光見有表現(xiàn)的機會便搶著說道：“他在班上教訓學生的時候，可能是太生氣了吧，就抬手打了帶頭搗蛋的人，結(jié)果那個被打的就跑出去打電話報警，警察竟然真的來了！”

我轉(zhuǎn)頭看著老爸：“這下您知道了吧，只有在法律教育普及到想到高的程度時，才會出現(xiàn)這種事情。

第二卷、飛揚的青春第四百五十四節(jié)、掛上羊頭

16K網(wǎng)更新時間:2009-11-230:06:05本章字數(shù):3327

個孩子會有這樣的維權(quán)意識？不用想也知道肯定是太多這方面的內(nèi)容，否則以孩子的思維定式肯定會先哭著找家長撒嬌。問題是現(xiàn)在就連一些小學生都已經(jīng)知道自己所擁有的權(quán)利了，可某些大人卻還在用以前的思維來對待今天的事物，比如這個看上去其實很冤枉的老師。其實事情的結(jié)局也在意料之中，接到報警之后再不能確定屬于虛警的情況下，值班的民警肯定要出動，可是當他們趕到學校了解情況之后，卻又發(fā)現(xiàn)這次的事件實在是有點讓人啼笑皆非，尤其是在治安處罰條例之中還找不到關(guān)于教師體罰學生的處理意見，這可真難壞了現(xiàn)場的警察，最后還是在校方和趕到學校的學生家長的同意之下，決定這次的事情進行私了解決。

雖然最后并沒有走上法律程序，但是這件事所代表的意義卻非同小可，傳統(tǒng)的人看來這個學生實在是大逆不道，老師打?qū)W生根本就是天經(jīng)地義的，別說你犯錯在先，就是老師錯怪了你也不能去報警。持這種觀點的人其實還不少，就連那個孩子的家長也是這么認為的。

而還有一些人卻從另一方面來看待問題，首先教師體罰學生雖然不觸犯刑法，但是也屬于教育局嚴格禁止的行為，而這個孩子有效的通過正當?shù)耐緩絹肀Ｗo自己的權(quán)益，這種行為本身就具有積極的法制意識，而且也讓本來屬于弱勢群體的學生找到一種抗衡傳統(tǒng)權(quán)利的途徑。

我歪著頭躺在沙發(fā)上看電視中各種評論唇槍舌劍的辯論，顯然在遠山的電視媒體上兩種思想產(chǎn)生了極為劇烈的交鋒，于此同時這條新聞也在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大的轟動，現(xiàn)在還只是１996年，這種報道自然能引起人們的廣泛關(guān)注，因為現(xiàn)在已經(jīng)到了改革政策開始使社會產(chǎn)生巨大變革的時期，新舊思想體系在各各領(lǐng)域激烈碰撞，此時也是優(yōu)勝劣汰與兼并重組最為嚴重的時期，所以這條新聞其實早已超出了學校教育問題或是簡單地治安問題這么簡單，它已經(jīng)變成了兩種思想的縮影，最終誰能獲勝則代表了哪種思想在民眾中產(chǎn)生了決定性的優(yōu)勢，從結(jié)果上看似乎勝負還未分出，但是在大量國企紛紛破產(chǎn)，大量工人紛紛下崗失業(yè)地時候，我知道大家其實都在期盼著能有一種，至少說是心理上安慰的平等感，那么在收入差距逐漸拉大社會分化開始嚴重地現(xiàn)在，任何一種能讓弱勢群體戰(zhàn)勝優(yōu)勢階級的方法都將會被人津津樂道，這也許是今后幾年網(wǎng)絡(luò)在社會輿論上的作用逐漸增大的原動力。

以前我在看新聞的時候，總是留意地方電視臺新聞檔播出的，看看又有哪些困難問題經(jīng)過咱們記者同志的“不懈”努力，最終“艱難”的獲得勝利，使正義得到“伸張”，使不正之風得到“壓制”。那時老爸十分反感這類節(jié)目。倒不是他嫌這些記者和電視臺多管閑事，主要是在他看來，老百姓有些困難與問題，第一個想到地不是自己的政府，反而是風馬牛不相及的媒體，這本身就是一種巨大的諷刺，站在他這個優(yōu)秀**員的角度則覺得是莫大的悲哀，這至少已經(jīng)說明政府地公信力在百姓心中處于何種地位。還好現(xiàn)代科技給了人們一個發(fā)泄的平臺，也提供了一個讓人意想不到的輿論監(jiān)督手段，試想一下如果當年美國有互聯(lián)網(wǎng)，那巴頓還敢率領(lǐng)騎兵沖向手無寸鐵的示威人群嗎？

“咱們的新電影要不要在美國開始宣傳？”

剛剛趕回北京地我有些疲憊的躺在沙發(fā)上，揉了揉太陽xue之后微睜雙眼的看著徒弟：“宣傳上地事情你交給當?shù)氐姆植烤托辛?，他們比你更清楚美國人會對什么感興趣。”

“就是他們來電詢問是否要沖擊奧斯卡獎？”

我聽到這微微地弓起身子看著一臉嚴肅的徒弟，從任何一個角度我都看不出她是在開玩笑，但是聽到我地耳中卻絕對是一個天大的笑話：“不止美國分部吧？是不是法國的、意大利的、日本的那些工作人員都詢問是不是要參加當?shù)氐挠罢拱。俊?/br>
她一臉理所應(yīng)當?shù)某尹c點頭，然后替我將隨便亂丟的外衣整理好之后，坐到了我的旁邊：“有什么不對？咱們的片子可絕對是世界一流的水準，而且還意義深刻，放到哪個影展都絕對是焦點?！?/br>
我無奈地栽倒回沙發(fā)。然后用手擋住了自己地臉：“咱們地片子如果是在亞洲地影

多也就是特別獎之類地結(jié)局。而如果放到歐美影展上連個安慰獎都得不到！”

“為什么？我實在挑不出來這部片子有什么不好地地方！”

“好！當然好！可問題是這部片子在咱們眼中是蕩滌靈魂地英雄贊歌。但是放到了歐美人眼中就是討伐他們地檄文！而且還是那種當著全世界地面扇他們耳光地不二選擇。你說對于傲慢且對發(fā)展中國家充滿偏見地白人們。他們能受得了這種刺激嗎？你指望他們會賤到挨打之后還伸過來另一半臉嗎？雖然基督教育他們必須這樣做。但是我估計就是教皇也沒這種情cao?！?/br>
“瞧你說地?！蓖降軐ξ业仡A(yù)