還會知道群的存在？

因為是當著他面建的群。

可以說是非常悲慘的待遇了。

7

應(yīng)禹思來想去，在課間時間找到了婺禮。

“我有話要跟你說。”

這句話婺禮聽過無數(shù)遍，但每一次被人叫到一旁，都會是同一個發(fā)展，那就是告白。婺禮用狐疑的眼光上下打量著應(yīng)禹：“不好意思，你是女士？”

“……”應(yīng)禹一巴掌糊他腦袋上，“你罵誰呢！”

聽到應(yīng)禹充滿男性的粗糙嗓音，婺禮確定了自己眼睛沒瞎。

但應(yīng)禹身為一個男性，為什么想約他出來單獨說話？實在可疑。

“商量個事，你以后別給二班那群小鬼講英語了。”應(yīng)禹直截了當?shù)靥岢鲆?，希望婺禮能夠安守“物理老師”這一身份的本分。

“為什么？”婺禮百思不得其解。

“他們都恨不得用英語解物理題了，你就沒看出點端倪？”應(yīng)禹敗給婺禮的沒眼力見，心里不住嘀咕著這人真奇怪。

“喔……”婺禮恍然大悟。

“明白了就克制一下你自己?！睉?yīng)禹舒口氣。

“明白明白，”婺禮伸出手拍了拍應(yīng)禹的肩膀，做出保證，“我以后會在書面表達上跟大家進行深刻交流的！”

求求你先跟同事好好交流吧？

第2章8-14

8

“請你以后專注于物理課，不要干涉英語學習?！睉?yīng)禹本不想把話說得這么不留情面，但誰叫婺禮缺根筋?！拔也攀怯⒄Z老師?！?/br>
婺禮聽完這句話，陷入長久的沉默。

應(yīng)禹見他抿著嘴一言不發(fā)，不由得回想了一遍他剛才說的話，開始審視是哪個詞讓婺禮突然自閉。

當應(yīng)禹準備詢問婺禮有無大礙時，婺禮開口了。

“那你為什么不好好教他們？”

應(yīng)禹一口老血差點噴出來。

老哥！我一直在好好教的！是你橫空出世攪了一潭渾水?。?！

9

“婺禮是個沒法溝通的人！”初二二班英語老師應(yīng)禹如是說。

“應(yīng)禹是個沒擔當沒能力的小氣鬼。”物理組新成員婺禮老師表示非常失望。

10

“老師老師！我有問題問你！”

初二二班的學生終于不再只圍著物理老師問問題了，應(yīng)禹很欣慰。當他接過書的時候，發(fā)現(xiàn)這題……超綱了。

明顯不是初二英語范圍，當然也不是初三的。

要么是高中題，要么是競賽題。這學生擺明了是來整他的。

就等應(yīng)禹回答不出來或者回答錯誤，抓著這點好做文章。應(yīng)禹掃了一眼題目就知道難度，憑他能力對付是綽綽有余。但這次解開了，他們肯定不服氣，還會逐漸找更多更難的題目，直到真正難倒應(yīng)禹為止。

應(yīng)禹對上學生狡黠的表情，回以和善的笑容，“這個題目有一定難度，我們到辦公室慢慢說吧?！?/br>
攬住學生僵硬的肩膀，應(yīng)禹把他帶到辦公桌邊仔仔細細地講了半個小時，從語法時態(tài)到各種?？碱}型和實際應(yīng)用全部巨細無遺地告訴這位“認真好學”的同學。

“現(xiàn)在知道怎么做這類題目了嗎？”應(yīng)禹笑瞇瞇地問道。

迫不及待想離開的學生點頭如搗蒜?！拔叶级耍　?/br>
“很好。”應(yīng)禹從網(wǎng)上搜了幾道題，按住這位幾欲先走的學生，“來做幾道同類型的題吧，沒事，不用緊張，有問題的話老師再給你講?！?/br>
學生：QAQ

11

期中考一過，晚自習教師值班排班表需要重新編排。

應(yīng)禹拿到新打印的值班表，蹙著眉打量著他值班的搭檔名字。

“婺禮？”

“你叫我？”婺禮從背后經(jīng)過，聽到自己名字便站住了。

應(yīng)禹沒想到婺禮就在附近，有種說壞話被當場抓住的窘迫感，硬著頭皮冷著臉反駁道：“誰叫你了，少自作多情。”

婺禮隱約能察覺到應(yīng)禹的語氣不善，但沒太在意，聳了聳肩就離開了。

應(yīng)禹長舒口氣，重新看起值班表，想著之后該怎么跟婺禮單獨相處。

他倆之間的□□味隔著兩個辦公桌都能聞到，在一旁察言觀色的申悟突然竄上來，一拍應(yīng)禹面前的辦公桌，“嘿！”

應(yīng)禹著實被嚇了一跳。

“你干嘛？”

“我才要問你呢，干嘛跟婺禮過不去?！?/br>
應(yīng)禹不可理喻地看著申悟，“你哪只眼睛看到的？”

“這雙，”申悟指著自己的雙眼，又摘下眼鏡示意，“還有這雙。”

應(yīng)禹對申悟這個幼稚舉動感到無語，將他一把推開，“我沒時間跟他搞辦公室宮心計，是他自己沒眼力見。”

“你是怪他沒主動讓出初二二班的后位給你嗎？”申悟聽到“宮心計”三個字后雙眼發(fā)光，瞬間來勁。

“我是怪他沒讓你做物理平拋運動實驗的道具。”

12

盡管嘴上說著沒關(guān)系，應(yīng)禹依舊看不慣婺禮。

但晚自習值班還是要裝作若無其事，應(yīng)禹巡完初二年級回到辦公室坐下，看鐘點還早便攤開英文雜志看了起來。

婺禮不在辦公室，估計又在初二二班被學生圍著問問題。少了一個人，應(yīng)禹覺得空氣的流動都比往常要暢快。

應(yīng)禹看著雜志入了神，婺禮什么時候回來的他都沒發(fā)現(xiàn)。

“喂，你吃夜宵嗎？”婺禮正用手機點外賣，但夜間的起送價格跟配送費都高得離譜，“湊單不？”

應(yīng)禹想起他放學后就光記得給學生講習題，忘了晚飯還沒吃。

猶豫著要不要跟婺禮拼單，婺禮已經(jīng)把手機塞進他手里，“你再點個17塊錢的東西就能滿減了。”

應(yīng)禹對著店家擺拍的燒烤串咽了咽口水，決定暫時拋棄成見填飽肚子，十幾秒后點完東西把手機還給婺禮下單，“喏。”

婺禮吃驚于應(yīng)禹的光速點單，“你是真的餓??？”

“你的肚子難道不會餓嗎！”應(yīng)禹條件反射地嗆了回去。

話一出口，應(yīng)禹又開始懊惱他收不住脾氣。

“我是不餓啊，只是想吃燒烤了?！?/br>
脾氣可以不用收了，收回那份懊惱吧。

13

婺禮以“東西很多”為由叫上應(yīng)禹一起去學校后門拿燒烤。

雖然學校禁止外賣行為，但經(jīng)常有學生偷偷摸摸從后門拿外賣回教室吃，被抓到的話要寫檢討，應(yīng)禹對此睜一只眼閉一只眼，沒想到有一天他也要跟學生一樣從鐵柵欄的空隙之間接外賣盒子。

外賣小哥塞了七八個盒子跟兩瓶飲料后，又貼心地遞給他們幾個塑料袋?？存亩Y熟練裝袋的樣子就知道他之前沒少干這種事。

應(yīng)禹只想趕緊拿了走人，婺禮還蹲在地上仔細地將飯盒壘好，認真地把袋口打結(jié)。

“快點吧，不然該被別人看到了?！睉?yīng)禹催促