，他每天可以研究一個小時，但禁止玩游戲。

何爸爸雖然是個搞家政服務(wù)公司的，但生活中已經(jīng)頻繁接觸到電腦辦公的他十分有預(yù)見性地知道計算機技術(shù)在未來必定會改變世界，自家兒子反正沒有成為藝術(shù)家科學(xué)家的細(xì)胞，那就學(xué)點有前途的東西好了。

何曉悅一年級就接觸到電腦，這在當(dāng)時整個小學(xué)都是沒有的事。斯家覺得小孩子太早玩電腦容易沉迷，一直不給斯洛買，還勸了何爸何媽不要太縱容小孩。何爸爸笑呵呵地回應(yīng)：“沒事，我家悅悅不玩游戲?！焙蝝ama也笑呵呵的：“悅悅會上網(wǎng)啦！前幾天還幫我老公查了下其他家政公司的資料吶！”

斯家于是不再說什么，但是斯洛仍然沒有電腦。

有了新玩具的何曉悅每天一放學(xué)回去就主動寫作業(yè)，寫完了立馬跑去開電腦。小孩子的好奇心總是特別大，漢字都沒認(rèn)全的何曉悅對著新電腦折騰良久，氣惱地發(fā)現(xiàn)不能玩游戲的自己拿著新電腦根本沒用嘛！于是小破孩丟掉電腦專心識字，拉著斯洛到書店抱了本最厚的新華字典，花掉了自己兩個月的零花錢。

用了差不多三個月的時間熟練掌握了拼音打字和五筆打字，何曉悅哼哧哼哧地跑去斯洛家借來了各種非專業(yè)書籍之外一切可以看的文學(xué)名著和、雜志，強迫自己照著書上每天至少打5000字，手速從10字/分到30字/分再到后來的100字/分……家里鍵盤都被敲爛三個，氣得何mama禁了他兩個月的電腦。

畢竟是小孩子，手指短，練起打字格外辛苦，字認(rèn)不全，就對著字典拼音筆畫各種查，多音字組詞要區(qū)分，書上不太懂的東西偶爾還會腆著臉去問斯爸爸……一直以來只對追小女孩比較感興趣的何曉悅卻在接觸了電腦后以讓所有人大跌眼鏡的執(zhí)著拼命學(xué)習(xí)著，就為了那么一點點小孩子不可言說的小小好勝心，何曉悅用了整整六年的小學(xué)時光翻掉幾千本名著雜志，即使那時候還不太懂書上的東西，卻為以后打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ)，計算機水平在同齡伙伴中首屈一指。

斯洛家里沒電腦，周末的時候就跑到何家跟何曉悅一起玩。何曉悅難得有一樣可以拿出來炫耀的本事，就歡天喜地地教斯洛怎么打字、怎么上網(wǎng)、怎么聽歌……兩個小娃娃擠在一張凳子上玩得不亦樂乎，斯洛被這個新鮮事物所吸引，習(xí)慣了彈琴的手指以更快的速度學(xué)會了打字，鍵盤上跳躍的白皙手指時常讓何曉悅有種對方在優(yōu)雅彈鋼琴的錯覺。斯洛的家庭環(huán)境使他從小的文化底蘊就比同齡人深厚，他學(xué)著何曉悅打字的時候不會像后者一樣需要一個字一個字笨拙地查字典再打出來，而是一眼看過去記住好幾句，然后連著一起打。

何曉悅看他學(xué)得那么快，而且明顯比自己還要厲害，本來驕傲的自尊心又受傷了，咬著嘴唇有點不愿意讓斯洛來家里玩電腦了。

他那么努力地學(xué)習(xí)的東西斯洛輕易就學(xué)會，十幾歲的小孩心里那點自卑和倔強冒出頭，不太高明地騙對方家里電腦壞啦爸媽不讓玩電腦啦他要玩游戲啦，種種拙劣的借口在躲閃的目光里顯得更加拙劣，他卻還是不自覺地對斯洛說出不甚高明的謊言。

斯洛太相信他，本人又沒什么心機，竟然完全不疑有他，覺得馬上要升初中了，何爸何媽不讓何曉悅玩電腦是很正常的。于是后來也漸漸不再去找他玩電腦了。

與別的孩子不一樣，斯洛的整個童年都沒有足夠的玩樂空間，雖然斯家并沒有限制他跟朋友一起出去玩，但是平時除了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)之外，斯洛還要學(xué)鋼琴，加上斯家對他的教育方式比較規(guī)矩，小斯洛長得好穿得好學(xué)習(xí)好又乖巧，雖然很討老師喜歡，但事實上在一群沒長開的小孩子里卻顯得格格不入，周圍的伙伴都有點怕他，不太敢跟他親近。反而是一直比較調(diào)皮搗蛋的何曉悅特別受同學(xué)歡迎，學(xué)電腦看起來特別厲害，吹牛溜嘴皮子小菜一碟，跟所有人都能玩到一起，嘻嘻哈哈無憂無慮。

斯洛唯一的娛樂就是周末的時候到樓下何家找何曉悅一起玩。

他其實不太喜歡玩電腦，平時彈琴就一直不停地使用手指按啊按的，他討厭那種感覺，但是何曉悅喜歡，所以他就勉強自己也學(xué)著玩電腦，他不想連這唯一的朋友都失去。

小孩子心思比較敏感，特別害怕孤單，就小心翼翼地讓自己看起來比較合群，他覺得如果表現(xiàn)得跟其他人一樣就可以獲得認(rèn)同，盡管自己沒辦法像何曉悅一樣處處受歡迎，但起碼交幾個朋友還是沒問題的吧？連他自己都沒發(fā)現(xiàn)，在對著何曉悅的時候，總有那么點刻意討好的親昵。

斯洛學(xué)琴堅持到六年級，中途參加了很多少兒鋼琴比賽，拿到很多獎，但是枯燥的練琴生活讓這個正值貪玩年紀(jì)的乖乖小正太屢次發(fā)脾氣，不肯配合老師的教學(xué)。不擅長鬧脾氣吵架哭訴的斯洛在家人的好心勸慰下悶著一張臉進(jìn)行冷暴力反抗，不彈琴，不比賽，不聽課，把家里一干大人急得要死。最后大人沒辦法了，就改變方針，決定讓何曉悅這個好朋友來勸勸他。

何mama覺得這事兒跟自家兒子沒關(guān)系，還是不要去趟這個渾水比較好，小兔崽子一向口無遮攔，要是一個不小心說出什么欠揍的話來阻礙了斯洛的前途被斯家埋怨就不好啦。精明的何mama揪著自家兒子的耳朵再三叮囑，不要亂說話！何曉悅無辜被扯耳朵，齜牙咧嘴地答應(yīng)下來，當(dāng)天就跑到斯洛家里問他怎么回事。

斯洛覺得一個男孩子訴苦挺矯情的，就簡單回答：“我不想彈琴了，好無聊?！?/br>
何曉悅撓撓頭，不太理解。從他見斯洛第一面起對方就已經(jīng)在彈琴了，彈琴這件事情仿佛一直伴隨著斯洛的整個生活。而且會彈琴的斯洛特別受女孩子歡迎，他從小到大就聽周圍一圈兒老師同學(xué)夸斯洛多么多么厲害，鋼琴彈得多好之類的，他知道自己沒啥音樂細(xì)胞，跟著對方熏陶了這么多年也沒熏陶出點啥藝術(shù)氣質(zhì)來，但是怎么說呢，他覺得斯洛也不是討厭彈琴吧，如果真的討厭，也不會練琴練得手上都是繭，估計就是時間長了，老做一樣的事情，有點煩。

☆、4四人組

他蹲在斯洛的床邊，仰著臉看他：“真不想彈了??？”

斯洛低頭看他一臉白癡樣，也在他對面蹲下來，抱著膝蓋點頭：“嗯。”

何曉悅覺得這個有點難搞，就說：“可是會彈琴才好追媳婦兒啊！”

“啊？”斯洛沒想到對方會這么說，“為什么？”