加快節(jié)奏，硬生生地打出來了一波高潮，壓得17班幾人出手連連失誤！六分鐘過后，比分反超前，變成38比32。

反超前，六班女生都在場邊大吼“好帥！”，有人叫好，有人鼓掌，還有人原地蹦了兩下。

但這不愧是半決賽。30個班級當(dāng)中僅余四支隊伍，個個都難對付。

17班叫了一個暫停。再回來后，那“三叉戟”打得很穩(wěn)，連續(xù)兩個三分得手，而6班上官凌霄投籃被人蓋帽，后衛(wèi)錢厚中場又被截斷一次，讓17班追平比分。

這回，17班女生爆炸大喊，6班女生安靜如雞，片刻后，才叫“六班加油！六班加油！”還有一個逗逼同學(xué)，一邊扭動身體，一邊帶領(lǐng)大家喊“無所謂無所謂~~~”“無所謂無所謂~~~”無字重音，后面有個停頓。

這個時候沈曦接球。他跑過了整個球場，卻在對方回防之時猛地來了一個急剎，在隊友、對手和觀眾們驚訝的目光當(dāng)中，在離三分線還有兩米多遠的地方起跳，以沒人想得到的速度出手，只聽“哐”地一聲，籃球直入籃筐，竟是進了一個超遠的三分球！

這是一個回敬——你們會三分，我也會三分，還位置更遠出手更快。

這一個再超前，把被對手壓下去的士氣陡然升到頂點！

也讓場邊觀眾再次感到雀躍、激動，夏九嘉聽見許多本來看熱鬧的其他班的女生都在嗷嗷喊著“六班加油”“沈曦好帥”。

夏九嘉覺得這種時刻挺身而出還真適合那個戲精。沈曦是人來瘋，最愛拋頭露面，越是這種時候越能發(fā)揮潛力。平時的話……叫沈曦投十個也未必中一個。

接著，17班又進一個三分，而后上官凌霄上籃不中，還在對方有球權(quán)時防守犯規(guī)，讓人進了兩個罰球。

6班再次落后。41比43，時間還剩下4分鐘。

“……”沈曦目光掃過場邊6班觀眾。不論男女，都是大聲打氣。他找到了水晶皮凍——對方并未出聲，然而卻也在用緊張、期待的表情看自己。

是哦，沈曦想：水晶皮凍最喜歡贏。

他喊了聲：“把球給我！”

錢厚照做。

沈曦過了個人，跑到籃下，膝蓋用力，騰身到半空中，卻冷不丁看見對方那個魁梧中鋒出現(xiàn)在他眼前！

沒有投籃路線！

“……”沈曦把手收回，空中換了一個動作，再次抬起，“哐”的一聲扣進籃中！

夏九嘉看得目瞪口呆。

“我艸?。?！”他聽見已結(jié)束比賽、鐵定進決賽并過來觀戰(zhàn)的10班的隊長贊嘆，“都到這個時間，還能扣籃？應(yīng)該很累了吧？”

“嗯，”旁邊一個眼鏡男生附和，“沈曦也就一米八出頭？一米八二八三？”

夏九嘉回頭，忍不住插嘴：“182?！鄙蜿厝雽W(xué)時180，過去七八個月，又長了兩厘米，他自己卻沒有變化。

10班隊長評價：“那這彈跳力很可怕了。而且，空中變了一個動作——”

追平。43比43。所謂隊中支柱，就是要在這種時候站出來。

隨后，兩隊交替領(lǐng)先。等到還剩30幾秒時，是50比50。

“嗚哇，”6班一個很懂球的女生說，“50分，沈曦自己得到25分……還有兩個攔截，好幾個籃板，好幾次助攻……”

旁邊幾個女生問：“要是也打一個小時，豈不是一個人就能得到50分？”

“那也不一定吧……越往后越難進……”

一句還沒講完，離終場還剩22秒時，球被17班截走，大家眼前一黑，想：完惹！

誰知體育生上籃不進，被上官凌霄拿到籃板，扔給錢厚。錢厚帶球跑進對方三秒?yún)^(qū)內(nèi)，卻因為被包夾，沒有機會出手，又帶著球掉頭往回躥。

只見他一路跑出三分線，持著球到了中場的附近。而沈曦看見R中臨時豎的秒表正顯示著：6、5、4、3……

他吼：“傳到底線來??！”

言外之意：你在干什么？！

錢厚如夢初醒，將球扔給底線三分線外的沈曦，然而因為時間不夠，沈曦接球匆忙扔出，三不沾。

下半場結(jié)束。

50比50。

“你個二逼?。。　辈还苷x還是替補，不管隊員還是觀眾，6班所有的人全都在罵錢厚，“帶到三分線外就可以了！你帶到中場那去是干什么？？？把時間都耗沒了！你要能給沈哥多留兩三秒鐘，咱們可能已經(jīng)贏了?。?！”

“對不起?！卞X厚哭喪著道，“我腦抽，以為咱們領(lǐng)先……我總覺得是51比50?！?/br>
所有的人繼續(xù)：“你去喝點‘忘不了’口服液吧?。。　?/br>
“算了算了?！币幌蚝軙R人的沈曦這次卻沒罵人，“別內(nèi)訌。準(zhǔn)備準(zhǔn)備打加時賽唄。沒事，加時能贏，相信你們沈哥。”

頓了兩秒，“咱們布置兩個策略。”

“好?！?/br>
加時賽4分鐘，也比NBA的五分鐘短。

17班策略遭遇失誤，根本沒能成功執(zhí)行，而沈曦一上來就投入兩個兩分，54比50，占據(jù)很大優(yōu)勢。

“……”此時場上競爭已經(jīng)到白熱化，氣氛緊繃到了頂點，叫人仿佛可以嗅到一股硝煙，雙方動作也大起來。

17班的體育生計功看著沈曦感到非常不可思議——打到現(xiàn)在，每個人的動作都已發(fā)生變形，這個沈曦，怎么還能扔這么準(zhǔn)？？？

他體力是什么做的？？跟宇宙是相連的嗎？？

不科學(xué)。

計功想贏。作為籃球體育生，他高中三年高光時刻就是這種時候。被全班注視著、期待著，肩負責(zé)任，一路走向王座。他作為R中唯一一個籃球體育生，領(lǐng)著17班，豈能在這里止步不前，輸給6班？？

那他以后在班級里，需要承受何種目光？？

不但沒拿冠軍，甚至倒在四強。

何況，終場前的上籃是他自己不入。

真是……

只要……

他以前常年打野球，有一些不好的習(xí)慣。

這時沈曦再次運球進入禁區(qū)。他腳步一扭，右手一個勾手，想把籃球送入籃筐。

沒有想到，忽然感到一股大力正在猛地扯他左臂！

沈曦動作立即出現(xiàn)許多問題，滑到指尖的球也沒有能成功地投出去，而17班的體育生計功，右手拽他左臂，左手揮起，“啪”地一下，將沈曦滑到指尖的球用力蓋了回去！?。?！

“?。?！”沈曦只覺手指一股劇痛，腳下也沒站穩(wěn)，腳跟著地以后一個踉蹌?。?！

“?。。　本唧w發(fā)生什么，夏九嘉離得很遠，其實并沒有看清。等他注意到時，沈曦已經(jīng)躺在對方禁區(qū)內(nèi)的水泥場地上面，側(cè)著身子，背對自己，一動不動。

“沈曦?。?！”夏九嘉也不管比賽，呼地跑進場