很繁重啊，是吧？”老范斟酌著用詞，逐步切入正題。

    申蕁點(diǎn)頭微笑。

    “早自習(xí)加上晚自習(xí)五節(jié)課，你來回跑校每天都比別人少上六節(jié)課，”范老師邊說邊看申蕁的反應(yīng)?？缮晔n臉上就只有微笑一個(gè)表情，絲毫看不出來任何情緒。

    他有些泄氣，卻只能硬著頭皮繼續(xù)往下說，“我看過你之前的資料，成績……不算太好，每天都落下這么多課，一天天，恐怕再趕上來就難嘍?！?/br>
    不算太好？應(yīng)該是非常差勁才對(duì)吧？

    申蕁內(nèi)心失笑，范老師說的也太委婉了。

    “您的意思是？”

    “你覺得住校怎么樣？咱文校區(qū)別的不敢打包票，但這住宿環(huán)境可是一等一的好，比理校區(qū)要好得多……”

    申蕁也有些無奈，她已經(jīng)盡最大努力，盡可能使自己的行為處事習(xí)慣都與現(xiàn)代人所契合。

    但和五六個(gè)基本上可以說是陌生人在一件屋里睡覺，估計(jì)她還需要再做一段時(shí)間心理建設(shè)。

    “我們班就我一個(gè)不住校嗎？”

    “額……那倒不是，其實(shí)這個(gè)住不住校倒是其次，那早晚自習(xí)，還是上上比較好，你看是這個(gè)說法不是？”

    老范一副好商量的樣子，這讓申蕁很是懷疑，之前他是不是故意那樣說，然后引到這個(gè)話題上，讓申蕁妥協(xié)上早晚自習(xí)才是他的真正目的，先頭已經(jīng)拒絕了一次，一般哪個(gè)學(xué)生還好意思拒絕老師第二次？

    不過老范這次判斷錯(cuò)誤了，申蕁可不是一般同學(xué)。她乖乖立在一旁笑而不答，不說贊同也不言反駁，一副老師您說得對(duì)的模樣。

    老范繼續(xù)循循善誘，長篇闊論上早晚自習(xí)的好處。

    申蕁特佩服他口若懸河，滔滔不絕的好口才。她甚至老神在在地想著，若還在元朝，她一定要向可汗推薦老范，這絕對(duì)是個(gè)不可多得的人才。

    那邊范老師說的起興，這邊申蕁面上專心，心思不知道早飛哪兒去了。

    申蕁從小到大聽訓(xùn)無數(shù)次，早練就一身做表面應(yīng)付工作功夫，且運(yùn)用得爐火純熟。

    每回可汗在高位上進(jìn)行著他洋洋灑灑的長篇論調(diào)，申蕁都是左耳朵進(jìn)右耳出。表面一副受教了的乖巧模樣，其實(shí)什么都沒聽進(jìn)去。

    可汗那種久居高位者，一個(gè)眼神就可以洞悉其他人心思的人物，尚且都看不出她在應(yīng)付了事。老范就更看不出來了。

    他見申蕁這幅認(rèn)真聽講的模樣，不停微笑點(diǎn)頭，可能在想這孩子是個(gè)聽老師話的好學(xué)生。

    談話終于結(jié)束，大抵對(duì)此番談話很滿意，老范笑瞇瞇地讓申蕁回班上課去。

    申蕁其實(shí)也不是故意應(yīng)付老范，她也想上早晚自習(xí)。

    只是早上還好，她可以自己早點(diǎn)起來隨便吃點(diǎn)東西。可要上晚自習(xí)的話，晚上下課就十點(diǎn)四十了，程冰和申文韜是肯定不會(huì)答應(yīng)讓她自己回家。

    可要是讓他們來接，申蕁又不大愿意了，四十放學(xué)，回到家就十一點(diǎn)了。再洗漱拾騰一頓，真正能入睡肯定半夜了，早上他們還要早起上班，一天天都這樣，豈不是要累死？

    申蕁每天吃住他們，學(xué)費(fèi)也是拿他們的，已經(jīng)夠不好意思了，怎么能給他們多添麻煩？

    畢竟若是在元朝，她這個(gè)年齡是早尋了夫家嫁了人的。尤其是像她這種獨(dú)女，肯定早就日日在雙親身前侍奉盡孝了。

    可眼下，她就是吃白食的一個(gè)，不能盡孝就算了，若還處處需要被多加照顧，她可真是羞也要羞死了。

    第6章 第六節(jié)課

    第六章    渣男

    申蕁順便領(lǐng)回了課本和校服。

    教室里，歷史老師講課正在興頭上。申蕁在門口踟躇著不知該怎么辦才好。

    這是她破天荒頭一次遲到！

    從來沒有遇到過如此尷尬的境地，她如同木樁子般釘在門口沉思。要不是有那些不安的小動(dòng)作和懷里的那一大堆東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她倒還挺像個(gè)守門的帶刀侍衛(wèi)。

    申蕁不是沒見過別的學(xué)生遲到，先當(dāng)著全班的面挨一頓批，然后在后續(xù)無限期的日子里，有事兒沒事兒被各科老師拎出來充當(dāng)反例。

    到底趾高氣揚(yáng)當(dāng)了十七年的郡主，過慣了被前擁后呼四方巴結(jié)的生活，她不是特別能接受自己有一天居然被大家圍觀挨罵的設(shè)定。

    歷史老師沉浸在自己波瀾壯闊中華史的情緒里，目光所視之處，唯有歷史長河，與講臺(tái)下那崇拜的，等著被投喂知識(shí)果實(shí)的求知若渴的目光。好大一會(huì)兒都沒有發(fā)現(xiàn)門口冒出的嫩粉色長裙。

    但畢竟那么大一個(gè)人駐在哪里，偷偷溜神兒賞窗外美景的同學(xué)，一不小心就看到了她。一個(gè)接一個(gè)，傳染一般，沒多大會(huì)兒就全瞧向了門口。

    申蕁臉跟燒開水般，guntangguntang的，雙耳直冒煙，手腳也有些發(fā)冷。就像是頭次登臺(tái)上念戲文的花角兒，又好似街頭初次討飯的叫花子，申蕁可以說是無措又尷尬。

    看歸看，竟沒有一人出聲提醒。

    但作為資深教師，肯定個(gè)頂個(gè)的眼明心凈。歷史老師很快發(fā)現(xiàn)了大家的不對(duì)勁兒，終于也疑惑的往門口這頭看來。

    “報(bào)、報(bào)告……”聲音越來越低，跟著垂下的頭落到了懷里攤在一摞書上面的湖藍(lán)校服上。

    申蕁有些認(rèn)命的無奈，只能“先發(fā)制人”，率先認(rèn)錯(cuò)，有時(shí)候適當(dāng)示弱也是一種策略。

    申蕁是見過遲到的人是如何與老師應(yīng)對(duì)的，眼觀鼻鼻觀心，也學(xué)了個(gè)七八成。老師最拿那種性軟又靦腆的零存在系小透明女學(xué)生沒辦法。

    稍微吼聲音大了就能一個(gè)勁兒給你擠眼淚，沒個(gè)半小時(shí)鐵定關(guān)不上閘。

    果然，她這唯唯諾諾低眉順眼的小家子氣模樣對(duì)了李老頭（歷史老師外號(hào)）的胃口。

    他揚(yáng)手一揮，爽快地打發(fā)申蕁回了座位。

    “阿蕁，不錯(cuò)呀，挺會(huì)拿捏李老頭的脾氣的嘛。”

    申蕁還沒剛坐直，身旁柴碩一顆紅的刺眼的腦袋拱了過來，一面假裝看黑板，一面梗著脖子在申蕁耳邊咬字。

    申蕁故作不懂他的意思，不想理他。無奈耳邊熱氣蒸得難受，申蕁下意識(shí)抬手向散發(fā)制造熱氣的地方揮去。

    一團(tuán)黑影朝眼前襲來，柴碩本能擺拳回?fù)簟?/br>
    柔夷對(duì)硬拳，結(jié)果毫不意外。申蕁被摜了一下，上身猛地斜著向又后方退。

    胳膊在空氣中掙扎撲騰幾個(gè)回合，愣是丁點(diǎn)兒東西沒抓著。申蕁索性閉眼，等著聽后腦勺敲地發(fā)出一聲巨響，摔個(gè)四腳朝天。

    等了半天猶覺得身體尚懸在半空，再細(xì)細(xì)感受，右臂受什么東西牽扯著。

    那形狀，應(yīng)該是只手。

    申蕁雙眼疑惑地沿著手的方向探去，秋水剪瞳正正對(duì)上一雙夜空般深沉的眸。

    那眸幽黑且深不見底，如同攝人心魂的無底洞，朦朧深不可測，仿若要將人吸進(jìn)