隊(duì)嗎？”

    體委一臉茫然：“一個(gè)啊?！?/br>
    易西青似乎更不解了，神情比體委更茫然：“那你之前不是已經(jīng)找我了嗎？”

    體委持續(xù)懵逼臉：“是，是啊?！?/br>
    但你拒絕了啊。

    孟杉年適時(shí)插一句：“明顯該選易西青啊，我們班分會(huì)更高的，我就自動(dòng)退出競(jìng)選了?！?/br>
    體委眼神迷惘：“競(jìng)選？”

    什么時(shí)候有的競(jìng)選，他怎么不知道？情況難道不是他死活找不著人選嗎？

    易西青：“什么時(shí)候訓(xùn)練？”

    體委懵懵然道：“下午最后兩節(jié)課?！?/br>
    易西青：“好，我知道了?！?/br>
    等體委同手同腳離開，易西青扭頭看手邊的孟杉年，鄭重其事地同她說：“你錯(cuò)了。”

    他的表情難得一見的嚴(yán)肅認(rèn)真，孟杉年立刻端正態(tài)度，挺直了背脊，舉起手里的習(xí)題冊(cè)，乖巧地問：“哪道題替錯(cuò)了？”

    易西青拿下?lián)踝∷樀臅?，正?jīng)道：“你之前那句話說錯(cuò)了。”

    孟杉年回憶：“哪句？”

    易西青：“選我，班級(jí)禮儀分會(huì)更高?！?/br>
    孟杉年傻眼：“沒錯(cuò)啊?！?/br>
    易西青很肯定：“錯(cuò)了。”

    選你才會(huì)，所以才不要讓你去。

    *

    二中有一個(gè)很邪門的傳統(tǒng)，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨，更別提體育節(jié)了。開幕式剛集合，原本陰沉沉的天空就下起了毛毛雨，小雨點(diǎn)淅淅瀝瀝往下墜，站跑道入場(chǎng)處還沒一會(huì)兒，頭發(fā)就半濕了。

    眼見前頭高一走差不多了，易西青隨指揮舉起班牌預(yù)備。身后有人拍他肩，易西青回頭看，前排一女生，臉紅通通地小聲問：“易神，紙巾要嗎？”

    易西青禮貌婉拒，同時(shí)，視線不自主地捕捉到孟杉年。

    她正從后排往前分發(fā)紙巾，雨下得又大了點(diǎn)，現(xiàn)在不擦擦臉，等會(huì)兒走方隊(duì)眼都睜不開。

    然后，易西青的目光頓住。

    那邊，孟杉年指了指徐佳佳的額角：“你這兒粘了紙屑?！?/br>
    徐佳佳伸手摸，“哪兒？”

    孟杉年又指了下，“這里?！?/br>
    “唉，我來好了。”孟杉年見她東摸摸西摸摸，始終摸不到地方，就直接上手了。

    徐佳佳正要謝孟杉年，卻突然感受到一股陰森森的冷意直襲后腦勺，她似有所覺地扭頭看去，便對(duì)上了易西青“和善”的眼神。

    易神朝她微微一笑，徐佳佳手一哆嗦，趕忙低頭對(duì)孟杉年說：“你快去前面給易神送紙巾吧?！?/br>
    孟杉年往前看一眼，一班還沒走，就說：“好?！?/br>
    她從外側(cè)快步走到最前頭，“易西青，擦一擦頭發(fā)和眼睛。”

    易西青特意用眼神瞥了下手里的班牌，“沒手?！?/br>
    說罷，頭微低，眉輕揚(yáng)，“年年，你幫我。”

    后面剛被拒的女生聽得目瞪口呆，飛快地同旁邊眼神交流：

    年年？

    ?。?！

    還讓班班替他擦？！

    倆人有情況？

    沒天理，我也想讓爪子摸摸易神的臉！

    當(dāng)事人孟杉年自然比任何一位旁觀者都會(huì)抓重點(diǎn)。

    她奇怪地看向班牌，直言道：“這么重？一只手都拎不動(dòng)么？”

    “我來替你拿一會(huì)兒，你先休息，順便擦臉?！闭f著，她直接單手奪過易西青手中的班牌。

    “不重呀。”孟杉年用兩根手指捏著班牌晃了晃，“很輕，你是舉久太累了吧?！?/br>
    后頭見證這一切的八卦小分隊(duì)：……

    彼此互望一眼，難道……是他們想太多？

    與其同時(shí)，易西青掛在嘴角的微笑僵滯一瞬，只一瞬，比后頭看熱鬧的好了不少，想來是近期一連串事件增加了他對(duì)孟杉年邏輯的耐受性。

    他習(xí)以為常地接受一切，取了紙巾，無奈一笑，沉著嗓音道：“我謝謝你?！?/br>
    孟杉年不明所以，只當(dāng)他真謝她的幫忙：“不客氣?！?/br>
    ……

    今年的開幕式結(jié)尾禮炮齊鳴，放飛氣球，五顏六色大小不一的氣球一瞬間呼啦啦地涌上天，還蠻好看的。

    徐佳佳和孟杉年咬耳朵：“上一屆是放飛鴿子，結(jié)果鴿子死活不飛，地球儀頭又大了兩圈才趕飛一兩只。”

    地球儀是他們地理老師，也是學(xué)校教導(dǎo)處主任。長(zhǎng)得特別面善，就是頭大，加之身子又小又瘦，教的又是地理，于是人送外號(hào)“地球儀”老師。

    兩個(gè)人腦補(bǔ)了一下畫面，笑成一團(tuán)。

    為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育”口號(hào)，除了高三，學(xué)校號(hào)召其他年級(jí)同學(xué)每人至少參加一項(xiàng)競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)、一項(xiàng)趣味性比賽。

    易西青的男子五千米，和孟杉年的兩人三足都在第一天下午，且時(shí)間重疊。

    廣播：“請(qǐng)參加男子五千米的運(yùn)動(dòng)員迅速到檢錄處檢錄?！?/br>
    孟杉年替他加油，“我比完，快的話，來給你助威。”

    易西青眼尾輕揚(yáng)，笑：“好。”

    塑膠跑道邊圍了一圈又一圈的人，陪跑的、送水的、舉著毛巾的，男生吹著口哨，女生正在尖叫，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技氛圍異常濃厚。

    林立剛比完跳高，也來湊熱鬧，瞇著眼看了會(huì)兒，問身邊同班女生：“易神怎么比那家伙慢了？”

    開跑那會(huì)兒他也看了，易西青一開始就領(lǐng)先了不少距離。

    林立：“現(xiàn)在第幾圈了，他這是戰(zhàn)略性保存實(shí)力預(yù)備沖刺，還是開頭決策失誤，體力過耗后勁不足？”

    周圍沒人回他，他便又看了會(huì)兒，自己下結(jié)論：“看樣子應(yīng)該是第一種情況，易神跑得蠻輕松的?！?/br>
    女生眼神舍不得分給林立，盯著易西青，總算回道：“你問的是其他人在跑第幾圈，還是易神？”

    林立：“什么意思？不都一樣?！?/br>
    女生語(yǔ)氣云淡風(fēng)輕：“易神比他們領(lǐng)先一圈吧，嗯，現(xiàn)在快一圈半了。”

    林立：“?。?！”易西青不是人吧。

    這么快也就算了，為什么看上去還這么優(yōu)哉游哉？！

    這么優(yōu)哉游哉的易西青卻突然面色一變，身體驟然加速，改變運(yùn)動(dòng)軌跡，從塑膠跑道內(nèi)側(cè)切入，徑直穿過大半個(gè)草坪，整個(gè)人像射出的箭，刮起一陣勁風(fēng)，引起跑道內(nèi)外一片嘩然。

    作者有話要說：

    如果寫青梅竹馬，大概就是：

    幼稚園文藝匯演，小盆友西西邁著小短腿連滾帶爬上了臺(tái)，一把抱住正在表演的奶團(tuán)子小年年不撒手，又急忙忙揮手擋住臺(tái)下觀眾的視線：我的，我的！才不要給你們看！不許看！

    蛤蛤蛤~

    不過，如果是青梅竹馬，就沒有這個(gè)故事了，或者說就是完全不一樣的西西和年年了，沒有控制欲，也沒有注孤生。

    寫文帶點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問題的好處，大概就是治愈。

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    另外，沒想到還有一章吧。今天，哦不，昨天元宵節(jié)，所以拼命碼兩章，想著盡量不要停在上一