(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第84節(jié)
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囂張、傲慢、狂妄……如果是因?yàn)檫@個原因,也確實(shí)符合大家對強(qiáng)者的一貫印象。 然而乾貞治并不認(rèn)同這個猜測。 根據(jù)他收集的資料,立海大一年級的伏黑悠斗是個樂于助人、尊師重道的少年,絕對不是一個狂妄至此的人。 能用來解釋他換手行為的理由只有一個: 快速揮拍會對他的手臂造成很大的負(fù)擔(dān),必須換手讓右臂休息一會兒,才能在接下來的發(fā)球局中再次打出時速超過240km/h的發(fā)球。 乾將這一點(diǎn)認(rèn)真記在了筆記本上。 或許會成為突破點(diǎn)。 —————————— 單打三的比賽在悠斗的左右切換中結(jié)束。 同時他也創(chuàng)下了本次關(guān)東大賽的發(fā)球時速最新記錄:276km/h。 “比賽結(jié)束,6:0,立海大獲勝。” 至此,三場比賽結(jié)束,立海大再一次以全勝的姿態(tài)晉級。 “請雙方球員列隊。敬禮!” “多謝指教?!?/br> 比賽后,大家都在收拾東西。 悠斗背起網(wǎng)球包,聽到了有人在哭。 是從名士刈那邊傳來的。 跟他個子差不多高的男孩,抬著手臂擋著眼睛。 悠斗的肩膀一沉,丸井半個重量壓在他身上,也順著他的目光看了過去。 “也是一年級的新生吧?!?/br> 切原有些看不起這種輸了比賽就哭鼻子的行為:“輸了比賽就哭也太丟人了?!?/br> 悠斗愣住。 他想了一下,如果是立海大輸了比賽……“輸了比賽,我也會哭?!?/br> 切原:“欸?” 丸井也覺得輸了比賽會哭很正常,沒有什么丟人不丟人的。 而且,“赤也輸了比賽也會哭吧。” “我、我才不會!丸井前輩不要瞎說!” “可是去年……” “嗚哇!”切原連忙來捂丸井的嘴。 可是在場見證過他黑歷史的人不止丸井一個。 幸村支著下巴,佯裝思考的樣子:“去年赤也輸給我們的時候也哭了吧?” “不是的!”切原努力想出一個理由,“當(dāng)時是、是汗水流進(jìn)眼睛里了!” 仁王揉了揉他的海帶頭:“你就老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己當(dāng)時哭了吧?!?/br> 悠斗也點(diǎn)點(diǎn)頭。 哭又不是一件丟人的事。 mama也說過,只要是人,就會有想哭的時候。不論年齡,不論性別,想哭的時候就可以哭。只要哭過之后,記得繼續(xù)往前走就好了。 名士刈的一年級生還在哭,二、三年級的前輩們面對這種情況有些束手無策。 說不難過是假的。 他們也想打進(jìn)半決賽,但既然是比賽,就會有勝負(fù)。他們實(shí)力不如立海大,在分組抽簽上也缺少一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。 “別哭啦。” “中午去吃御好燒怎么樣?讓部長請客?!?/br> 柳注意到悠斗還在朝名士刈的方向看。 很在意嗎? “悠斗?!?/br> 悠斗聽到聲音,看向柳。 柳在思考措辭,而悠斗發(fā)現(xiàn)柳喊了一聲自己就沒再說話。 一秒、兩秒,悠斗想起柳的叮囑:[要關(guān)心其他學(xué)校。] 悠斗朝柳點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道了?!?/br> 柳:等等,你知道什么了? 柳發(fā)現(xiàn)憑借他現(xiàn)有的資料,沒有辦法推斷出悠斗的想法。 而悠斗已經(jīng)朝名士刈走去。 名士刈的學(xué)生也注意到朝他們走來的立海大正選。 “那個,立海大的伏黑君,你找我們有什么事嗎?” 悠斗點(diǎn)點(diǎn)頭。 他拉開網(wǎng)球包的斜拉鏈,拿出一根棒棒糖,遞給那名正在哭的名士刈一年級生。 “明年關(guān)東大賽見。” 立海大在神奈川,名士刈在櫪木,不出意外,他們下一次見面就是在明年的關(guān)東大賽上。 然而這句話落在名士刈的一年級生耳里,變成了另外的意思。 [你是名士刈的一年級生吧?我是立海大的一年級生。等三年級的前輩們畢業(yè)后,我們就會成為各自學(xué)校的網(wǎng)球部主力。] [把眼淚擦干。明年的關(guān)東大賽,我等你來打敗我。] 名士刈的一年級生呆呆接過棒棒糖。 是cos成六條宮的兔犬。 送出棒棒糖后,悠斗的任務(wù)也完成了。 他朝名士刈的眾人點(diǎn)點(diǎn)頭,就準(zhǔn)備離開,那名一年級生喊住他。 “明年的關(guān)東大賽,我們學(xué)校不會再輸了?!?/br> 學(xué)長們沒打進(jìn)的半決賽,他會打進(jìn)去。 涉及到原則性問題,悠斗也不會退讓。 “立海大會贏?!?/br> 第64章 一個下午, “立海大一年級正選發(fā)球時速超過240km/h”的消息傳遍各大學(xué)校網(wǎng)球部。 一同傳出去的,還有那“右手發(fā)球、左手接發(fā)”的奇怪換手模式。 比較正常的猜測有“在練習(xí)二刀流”“想要減輕右手的負(fù)擔(dān)”,還有一些比較離譜的, 比如: [伏黑君體內(nèi)有兩個人格,一個擅長高速發(fā)球,一個擅長底線防守, 為了都有出場機(jī)會, 兩個人格商量好了一人打一局。] 令人意外的是, 這個猜想竟然獲得了很多人的支持。 某個不愿意透露姓名的外校網(wǎng)球部成員還提供了可以佐證這一猜想的其他情報: [關(guān)東大賽抽簽會上他還不是這個發(fā)型。如果體內(nèi)有兩個人格, 一個待人友善,一個性格暴戾,不同人格用不同發(fā)型, 那一切就說得通了!] 柳把這些猜想分享給幸村時, 幸村正在部活室里找適合擺放悠斗畫的地方。 ——從東京回來后, 悠斗在切原、丸井的強(qiáng)烈要求下, 表演了右手寫字、左手畫畫。 在幸村的建議下,悠斗畫的是人物速寫, 模特是真田。 悠斗的繪畫水平和大部分初中生一樣,大概從幼稚園開始就沒再進(jìn)步過。除了真田覺得“太松懈了”,其他人都很喜歡這幅畫。 “放在這里怎么樣?”柳打開柜子。 這里會放一些現(xiàn)役正選的個人物品, 比如他就在這兒放了曾經(jīng)用來展示“赤也慘敗鐵證(被三位鬼才打得落花流水時所用的球)(贗品版)”的紅色軟墊。 而且柜門是玻璃的, 從外面可以清楚的看到里面的物品。 “嗯,這個位置不錯?!?/br> 幸村立起支架, 將悠斗的畫作擺在了紅色軟墊旁邊。 幸村:“什么時候再辦一場簡易立海美術(shù)展吧。” 柳:“我也正有此意?!?/br> —————————— 關(guān)東大賽半決賽, 立海大的對手是不動峰。 悠斗是替補(bǔ)位。 “還以為會有交手的機(jī)會?!辈粍臃宓纳裎矊τ贫氛f。 他沒有想到那天給他和橘前輩帶路的一年級生是立海大的正選, 更沒有想到對方能打出速度那么快的發(fā)球。 如果可以, 真想和對方打一場, 看他能不能跟上對方發(fā)球的節(jié)奏。 想到這里,神尾心念一動。 “你的新發(fā)型不錯。”他先是夸了夸悠斗的發(fā)型,隨后發(fā)出邀請,“有空約在街頭網(wǎng)球場打一場怎么樣?” 他得到的回答是:“立海大不允許私下比賽?!?/br> 悠斗一直以為這條規(guī)定是通用的。