(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第269節(jié)
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第201章 須藤握拳, 咳了咳:“這次是免費(fèi)的?!?/br> 雖然這不符合他的原則,但有時(shí)候原則是可以改的。 然而悠斗在狀況外。 “為什么?” 面對(duì)悠斗單純的目光,須藤義正言辭地給出理由:“因?yàn)椤O’向我提供了免費(fèi)學(xué)習(xí)駕駛的機(jī)會(huì), 作為回報(bào), 我會(huì)在‘繭’里提供免費(fèi)的咨詢?!?/br> 其實(shí)是生物趨利避害的本能告訴他, 不要在“繭”里談?wù)摵徒疱X有關(guān)的話題。 搞不好“交學(xué)費(fèi)”和“咨詢費(fèi)”在“繭·網(wǎng)球”的世界里都是違禁詞, 一旦露出線下金錢交易的苗頭,就會(huì)彈出“警惕金錢交易”“保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全”的提醒框。 悠斗絲毫沒(méi)有懷疑須藤的話。 [須藤前輩是好人。] 小狗般的眼睛里透露出完全的信任和尊敬。 須藤忽然覺得思維能力訓(xùn)練對(duì)悠斗而言還是很有必要的。 他的家人一定經(jīng)常擔(dān)心他在外面被人騙吧。 —————————— 結(jié)束這段通話后,悠斗在訓(xùn)練室里獨(dú)自整理剛才的筆記。 須藤前輩提到的“誘導(dǎo)”, 讓他想起夏油老師給哥哥上過(guò)的一堂課。 擁有“十種影法術(shù)”的哥哥和擁有“咒靈cao術(shù)”的夏油老師有一個(gè)共同點(diǎn): 他們都是式神使。 [在外人看來(lái),式神使大都不擅長(zhǎng)近戰(zhàn),也不會(huì)主動(dòng)攻擊。] [所以我們要提升近戰(zhàn)水平,誘導(dǎo)那些被“常識(shí)”束縛住的敵人主動(dòng)拉近距離。] [而當(dāng)距離被拉近后,我們就順勢(shì)暴露出一個(gè)“近戰(zhàn)破綻”。] [思維定勢(shì)會(huì)成為他們的枷鎖。讓他們以為勝利在望, 毫不猶豫地攻擊我們刻意暴露出來(lái)的所謂死角。] [這就是式神使的近戰(zhàn)法則。] 和第二場(chǎng)挑戰(zhàn)一模一樣。 可是他在挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)能想起夏油老師的話。 悠斗將這些想法寫在另一張紙上,又拿起一張全新的a4紙,寫下“網(wǎng)球”兩個(gè)字。 在他和關(guān)根前輩的比賽中, 同樣存在著“誘導(dǎo)”和“思維定勢(shì)”。 他能不能從中找到自己的“思維武器”呢? …… 安靜的訓(xùn)練室里, 時(shí)間在不知不覺間溜走。 系統(tǒng)提醒:[距離“繭·網(wǎng)球”訓(xùn)練結(jié)束還有5分鐘。] 悠斗筆尖一頓, 抬頭看向倒計(jì)時(shí)器。 [ 00:04:56 ] 他的注意力集中在了該怎么把筆記上的內(nèi)容應(yīng)用到網(wǎng)球上,沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝。 “集中注意力”和“時(shí)間的流逝”可以應(yīng)用到網(wǎng)球上嗎? 悠斗將這兩點(diǎn)記在紙上,合上筆蓋問(wèn)“繭”:“這些紙上的內(nèi)容可以幫我保存嗎?” [已為您保存。] 電子音問(wèn):[是否需要發(fā)一份電子版到您的手機(jī)上?] 悠斗點(diǎn)了“是”。 好方便。 說(shuō)起來(lái), 除了筆記, 好像還有一樣?xùn)|西會(huì)發(fā)到他的手機(jī)上……悠斗思緒一頓, 緩緩低下頭。 黑色的“26”闖入他的視線。 [訓(xùn)練結(jié)束后,“繭”會(huì)生成總體排名,于晚餐前發(fā)送至你們每個(gè)人的手機(jī)里。] 黑部教練的聲音在悠斗耳邊盤旋, [初、高中生分開排名,前14名將獲得一位教練的5分鐘指導(dǎo)。] —————————— 午餐時(shí)間,餐廳。 幸村、真田、柳三人一桌,幸村問(wèn)起了悠斗的事。 柳將悠斗在“繭·網(wǎng)球”的訓(xùn)練里受到挫折、拿了初中組最后一名的事告訴幸村。 幸村有些意外。 “悠斗是最后一名?” “悠斗在‘繭’里選擇了和思維能力有關(guān)的訓(xùn)練?!?/br> 在意識(shí)到“繭·網(wǎng)球”是克服弱點(diǎn)的絕佳訓(xùn)練場(chǎng)所后,柳將自己的訓(xùn)練重心放在“運(yùn)動(dòng)能力”上,讓切原將目標(biāo)放在“情緒控制”上。 于是上午的排名中,除了各項(xiàng)發(fā)展都比較均衡的真田排在了初中組的第2位,柳和切原的排名都不靠前。 柳在第12位,切原在第16位。 雖然排名靠前的選手能獲得一位新教練的5分鐘指導(dǎo),但柳認(rèn)為排名并不重要。 排名只是一個(gè)參考。 對(duì)他們而言,真正重要的是能在這些訓(xùn)練中收獲什么。 而教練們看重的也是他們的個(gè)人能力、潛力和意志力,而不是在“繭·網(wǎng)球”里的排名。 幸村贊同柳的說(shuō)法。 他自己就是一個(gè)現(xiàn)成的例子。 在和遠(yuǎn)征歸來(lái)的一軍對(duì)戰(zhàn)前,他的球場(chǎng)號(hào)還只是6號(hào)。 排名就和球場(chǎng)號(hào)一樣,根本不重要。 幸村看向另一桌努力裝作無(wú)事發(fā)生、但連支棱的頭發(fā)都蔫下去的悠斗。 悠斗的心態(tài)一直很好,目標(biāo)也一直很明確,暫時(shí)落后的排名應(yīng)該只會(huì)成為他的動(dòng)力,而不會(huì)打擊到他。 排名落后→[ ]→情緒失落。 自尊心不允許、擔(dān)心落選代表隊(duì)、對(duì)自身能力產(chǎn)生懷疑……[ ]里能填的內(nèi)容很多。 幸村將不符合的選項(xiàng)一一排除,最后心中只剩下一個(gè)答案。 [覺得自己會(huì)讓其他人失望。] 那位黑發(fā)綠眸、嘴角有疤的甚爾教練,應(yīng)該是悠斗的家人吧。 幸村起身道:“我去打個(gè)電話?!?/br> —————————— 伏黑惠接到了一通電話。 電話另一端是悠斗所在網(wǎng)球部的部長(zhǎng)。 “……是、我知道了。我的弟弟受你們照顧了,謝謝?!?/br> 伏黑惠掛斷電話。 “是誰(shuí)的電話?”對(duì)面的釘崎問(wèn)。 “悠斗所在網(wǎng)球部的部長(zhǎng)?!狈诨莼卮?。 虎杖和釘崎腦海中浮現(xiàn)出把外套披在肩上的紫發(fā)少年形象。 虎杖把蓋在頭上的菜單取下來(lái),關(guān)心道:“伏黑弟弟遇到什么事了嗎?” 伏黑惠猶豫了一下,將悠斗在“繭·網(wǎng)球”的訓(xùn)練里排名墊底的事告訴兩人。 虎杖了解了。 “伏黑弟弟的成績(jī)一直很好吧?突然墊底,心里一定很難受。” “真可憐?!?/br> 釘崎單手托臉,語(yǔ)氣篤定道,“他肯定是被伏黑老師針對(duì)了?!?/br> 虎杖和釘崎都知道“繭·網(wǎng)球”的事。 但知道的不多。 “不是因?yàn)檫@些原因?!?/br> 作為世界上最了解悠斗的人之一,惠知道導(dǎo)致悠斗失落的真正原因。 不是因?yàn)榕琶麎|底。 而是因?yàn)樵诩胰嗣媲芭琶麎|底。 深知弟弟性格的惠打開通訊錄,手指懸在“mama”和“弟弟”上停留了一會(huì)兒,最后選擇直接打給悠斗。 電話占線。 “看來(lái)伏黑弟弟在和其他人打電話。” 虎杖重新頂起菜單,“等吃完中飯?jiān)俅蛞淮伟?。?/br> 伏黑惠“嗯”了一聲。 就在這時(shí),家庭餐廳的服務(wù)生端著一份他們點(diǎn)的套餐過(guò)來(lái)。 “您點(diǎn)的,備注要加小旗子的芝士漢堡rou套餐?!?/br>