同時(shí)姜寧也感到了肩上沉沉的壓力，他想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

    不僅需要大量的課本知識(shí)，還要足夠的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

    姜寧不知道自己從實(shí)驗(yàn)樓里走出來(lái)的，直到半路上口袋里的手機(jī)響了，他才回過(guò)神來(lái)。

    “喂？”

    陸知寒的聲音帶著安全感傳來(lái)，“我今天提前下班，過(guò)去接你？”

    “嗯?！?/br>
    姜寧靠著校門口保安亭等了一會(huì)兒，雙眼不自覺(jué)地放空。

    現(xiàn)在是下課吃飯的高峰期，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生都會(huì)回頭看他一眼，但對(duì)此他完全沒(méi)有心思去關(guān)注，就連陸知寒什么時(shí)候走到他跟前都不知道。

    陸知寒伸手在他眼前晃了晃，“怎么了？今天有什么事情不順利？上課遇到問(wèn)題了？”

    不僅走神，連眼睛都是耷拉著。

    姜寧握著他的手。

    他不知道要怎么說(shuō)，只覺(jué)得因?yàn)檫@種事情困擾挺丟臉的。

    陸知寒是那種什么事情都能信手拈來(lái)的人，他的世界里應(yīng)該很少有做不到這種事情發(fā)生。

    他抬眼。

    現(xiàn)在的天氣已經(jīng)微微轉(zhuǎn)涼了，陸知寒披上了大衣，而脖子上系著的是那條他親手織的圍巾。

    姜寧道：“你還帶著啊……”

    “嗯，很好用，戴著很暖?！?/br>
    可能因?yàn)槭褂玫拇螖?shù)比較頻繁，圍巾的顏色洗的發(fā)白，但看起來(lái)依然是毛茸茸暖烘烘的。

    陸知寒道：“你還沒(méi)有說(shuō)是什么原因不高興?！?/br>
    姜寧看著那條圍巾，忽然也覺(jué)得沒(méi)有那么難開(kāi)口了，“我今天看了高年級(jí)的技能訓(xùn)練，內(nèi)容很多，我很怕我之后沒(méi)有辦法成為一個(gè)好醫(yī)生?！?/br>
    他握著陸知寒的手不自覺(jué)地發(fā)緊。

    “我怕我不夠那么優(yōu)秀，不夠有資格站在你的身邊?！?/br>
    “傻瓜?！?/br>
    陸知寒抬手在他額頭上彈了一下。

    他往前一步輕輕抱住了姜寧，身上溫?zé)岬奶m花香氣飄了過(guò)來(lái)，帶著安撫的能力。

    “我喜歡你，并不是因?yàn)槟闶欠駜?yōu)秀，而是你有著其他人都給不了我的感覺(jué)。”

    “所以無(wú)論怎么樣的你，我都會(huì)喜歡。”

    第53章

    這是種很神奇的體驗(yàn),好像只需要一句話，姜寧自己沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)的情緒就平復(fù)了下來(lái)。

    他晚上回到家,吃飯洗澡之后就坐在書(shū)桌前,打開(kāi)了教學(xué)視頻。

    姜寧向來(lái)行動(dòng)力很強(qiáng)，決定要做的事情不會(huì)拖延，他找出手術(shù)縫合線開(kāi)始訓(xùn)練手指肌rou。

    外科的打結(jié)有單結(jié)、方結(jié)等,打結(jié)的方法有單手，雙手、持鉗等,只有通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練提高熟練度。

    他坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著平板里的教學(xué)視頻，手機(jī)放著倒計(jì)時(shí),手邊的紙筆記錄著每次倒計(jì)時(shí)結(jié)束后完成的數(shù)量。

    偶爾也會(huì)停下來(lái)記一下視頻的知識(shí)點(diǎn)。

    陸知寒敲門進(jìn)來(lái)時(shí)，見(jiàn)到的就是這個(gè)場(chǎng)面。

    他輕聲走近，盡量不打擾姜寧的訓(xùn)練,看著他微微皺著眉頭認(rèn)真的模樣,有種專注的魅力。

    倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，姜寧低頭在紙上寫了什么。

    他寫完抬頭看到了窗子上的身影，暫停了視頻，房間瞬間安靜了下來(lái)。

    陸知寒走過(guò)去，看著平板上他陌生的醫(yī)學(xué)知識(shí),道：“好可惜，我現(xiàn)在沒(méi)有辦法教你讀書(shū)了?！?/br>
    他摸著下巴。

    “要不我去問(wèn)問(wèn)我的私人醫(yī)生，他應(yīng)該會(huì)懂這些——”

    “我不喜歡除你之外別人教我，”姜寧道：“我自學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)校也有很多老師和學(xué)長(zhǎng)們可以請(qǐng)教?！?/br>
    “好吧。”

    陸知寒聽(tīng)他這么說(shuō),稍微放心了一點(diǎn)，但他沒(méi)有離開(kāi),而是像是以前一樣坐在旁邊。

    “你應(yīng)該不介意我在旁邊觀摩吧？”

    “你不覺(jué)得無(wú)聊就行?！?/br>
    姜寧之前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也做了打結(jié)cao作，在好幾個(gè)人的目光下都沒(méi)有什么，但陸知寒盯著他看的時(shí)候，他的手就有點(diǎn)遲鈍了。

    他深吸了一口氣。

    心想陸知寒看不懂的，然后循著剛才的訓(xùn)練節(jié)奏繼續(xù)練。

    陸知寒看了一會(huì)兒，然后從桌面撿了一截線，試著學(xué)姜寧的動(dòng)作開(kāi)始打結(jié)。

    但動(dòng)起手來(lái)遠(yuǎn)沒(méi)有看著那么簡(jiǎn)單。

    姜寧瞥了一眼他手里的線，“你這是假結(jié)，兩個(gè)方向相同的單結(jié)很容易結(jié)扣松脫。”

    他身子往陸知寒的方向靠了一點(diǎn)，微粗糙的手指覆蓋在他的手上，調(diào)整著他錯(cuò)誤的方法。

    陸知寒視線挪到了姜寧認(rèn)真的側(cè)臉，姜寧是個(gè)比較隨性的人，在做題的時(shí)候更多像是種闖關(guān)游戲，很少見(jiàn)他對(duì)什么東西這么嚴(yán)謹(jǐn)，一絲一毫都不能有錯(cuò)誤。

    “這樣就可以了，”姜寧抬眼發(fā)現(xiàn)陸知寒走神，“你懂了嗎？”

    陸知寒搖搖頭，“麻煩小姜老師再講一遍，我一定好好聽(tīng)?！?/br>
    姜寧被他這個(gè)稱呼弄得臉頰微燙，示范的時(shí)候手指都有點(diǎn)抖，但今天多次的訓(xùn)練已經(jīng)形成了一定的肌rou記憶。

    陸知寒照葫蘆畫(huà)瓢復(fù)刻他的動(dòng)作，順利的掌握了其中一種打結(jié)方法。

    姜寧滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以，你出師了。”

    “這么快嗎？其他的不用學(xué)？”

    “不用。”姜寧道：“我都會(huì)，你不用學(xué)?！?/br>
    姜寧又練了一段時(shí)間，手酸地張不開(kāi)才放下縫線，開(kāi)始認(rèn)真的看起了其他的教學(xué)視頻。