賀昭盯著他看了一會(huì)兒，忽然想起小時(shí)候看一個(gè)講動(dòng)物的片子，里面說(shuō)獅子狩獵時(shí)會(huì)屏蔽一切，專注覓食。原來(lái)人也可以這樣嗎？專注做一件事的時(shí)候就像開(kāi)啟了屏蔽功能，把眼前的要做的無(wú)限放大，其他的無(wú)限縮小。

    真有意思，這是天賦嗎？這樣的人想去哪里想做什么都能更快地到達(dá)目的地吧？

    胡思亂想了一會(huì)兒，賀昭覺(jué)得自己有被激勵(lì)到，立即繼續(xù)做題。

    屋里安安靜靜，靜得什么聲音也沒(méi)有，忽然，賀昭的手機(jī)震動(dòng)了一下，不大的聲音顯得特別突兀，驚得他手忙腳亂顫了一下。

    是張江洋回消息了。

    張江洋：剛手機(jī)沒(méi)電，我已經(jīng)回到家了。

    賀昭抬起頭，發(fā)現(xiàn)易時(shí)正在看著他。

    賀昭伸了個(gè)懶腰，動(dòng)了動(dòng)脖子：“你有空幫我看看這幾題唄，我先回家洗個(gè)澡，待會(huì)兒上來(lái)復(fù)習(xí)化學(xué)。”

    難得今晚學(xué)習(xí)狀態(tài)這么好，不多復(fù)習(xí)一點(diǎn)兒都對(duì)不起月考。

    易時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行?！?/br>
    賀昭下了樓，不止張江洋，就連林佩玲也已經(jīng)回來(lái)了。他和林佩玲閑聊了幾句趕緊去洗了個(gè)澡，為了節(jié)約時(shí)間胡亂擦了擦頭發(fā)就跑上了樓。

    易時(shí)應(yīng)著門(mén)鈴開(kāi)了門(mén)，面無(wú)表情看了他濕漉漉又有些亂蓬蓬的頭發(fā)兩秒，往旁邊側(cè)開(kāi)讓路讓他進(jìn)來(lái)。

    賀昭在洗澡前學(xué)習(xí)的寶座坐下：“我的數(shù)學(xué)題做得怎么樣？還行吧？”

    易時(shí)關(guān)上門(mén)，也坐回了他的對(duì)面：“差不多就那樣?！?/br>
    賀昭搓了搓臉，給自己打氣：“好！接下來(lái)是物理！你物理有什么經(jīng)典題庫(kù)嗎？”

    易時(shí)正準(zhǔn)備把圈畫(huà)好的化學(xué)習(xí)題冊(cè)拿給他，動(dòng)作進(jìn)行到一半停了下來(lái)：“物理？”

    “對(duì)呀，我突然想起來(lái)我化學(xué)還不錯(cuò)，物理就沒(méi)及格過(guò)，還是物理的提升空間大。”賀昭坐姿不端把腿折疊在椅子上。

    易時(shí)起身走進(jìn)房間，不一會(huì)兒走了出來(lái)，手上拿著幾份卷子。

    易時(shí)問(wèn)：“力學(xué)和電學(xué)，你哪部分問(wèn)題多一點(diǎn)兒？”

    賀昭老老實(shí)實(shí)：“哪部分問(wèn)題都多?！?/br>
    原以為易時(shí)聽(tīng)了這話會(huì)毫不留情用學(xué)霸光芒閃瞎他，可易時(shí)十分平靜，似乎早就預(yù)料到了，徑直低頭在卷子上連著勾了幾道題：“這幾道題綜合性強(qiáng)，很常規(guī)難度也不大，適合你抱佛腳，有什么問(wèn)題可以問(wèn)我?！?/br>
    一時(shí)間，賀昭不知道是被學(xué)霸鄙視傷自尊，還是學(xué)霸一副早料到了連鄙視都不鄙視的時(shí)候更傷自尊。

    他接過(guò)卷子，掃了一眼：“你這是什么卷子？我怎么沒(méi)有？”

    易時(shí)：“我按照知識(shí)點(diǎn)整合的卷子?！?/br>
    賀昭驚訝了：“你還整合成卷子打印出來(lái)？自己給自己出題？老師的卷子還不夠多嗎？”

    “這樣方便，這是第一版，做完這一份，電腦對(duì)應(yīng)的存檔只留下錯(cuò)題，再打印出來(lái)就是錯(cuò)題集?！币讜r(shí)說(shuō)。

    賀昭又問(wèn)：“那這些題都是你輸入到電腦打印出來(lái)的啊？”

    易時(shí)睨了他一眼：“可以掃描?！?/br>
    “噢真高科技，”賀昭說(shuō)，“你不會(huì)還自備打印機(jī)吧？”

    “有，”易時(shí)拿起手機(jī)，調(diào)了個(gè)一個(gè)小時(shí)后的鬧鐘，豎起手機(jī)給賀昭看了一眼，“一個(gè)小時(shí)?！?/br>
    賀昭：“什么一個(gè)小時(shí)？”

    易時(shí)反扣手機(jī)：“給你一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完，我去洗澡。”

    賀昭：“？？？”

    賀昭啊了一聲，抗議：“我怎么可能寫(xiě)得完？”

    易時(shí)宛若沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回冷漠地走進(jìn)了房間，沒(méi)一會(huì)兒出來(lái)又進(jìn)了浴室，期間一個(gè)多余的眼神都沒(méi)給賀昭。

    賀昭：“……”

    賀昭拈著卷子翻了個(gè)身，浴室里傳來(lái)水聲，不知是不是因?yàn)橄丛璧氖且讜r(shí)，賀昭總覺(jué)得這水聲不慌不忙，根本不像他剛剛洗澡那么爭(zhēng)分奪秒。

    賀昭心理有些不平衡了。

    又有些酸酸地想，也是，學(xué)霸哪里需要臨時(shí)抱佛腳。

    賀昭迅速解決了第一問(wèn)，又盯著題目品了幾遍才猶猶豫豫地套上了自己所能想到興許能有關(guān)聯(lián)的公式。

    他翻了翻卷子，剩下的題目也很順利，幾乎只會(huì)做第一問(wèn)。

    明明才寫(xiě)了沒(méi)一會(huì)兒，看著一道道排列的物理題目，賀昭覺(jué)得腦袋有些痛。

    他嘆了口氣，走到沙發(fā)，趴了上去。

    他就不應(yīng)該復(fù)習(xí)物理，這簡(jiǎn)直是他的死xue。今晚好不容易提起干勁復(fù)習(xí)，一碰上物理盡數(shù)消散了。

    被打擊了。

    身心俱疲。

    他盡力了。

    學(xué)習(xí)好累。

    好想睡覺(jué)。

    易時(shí)怎么洗澡那么慢？

    賀昭原本就想趴一下，沒(méi)想到自己竟然真的會(huì)睡著，手從沙發(fā)邊緣滑落，手指觸摸到地毯，他才迷迷糊糊地驚醒。睜開(kāi)眼，易時(shí)已經(jīng)洗完澡，換了一身睡衣，無(wú)聲站在他旁邊，手上還拿著他寫(xiě)的那份卷子。

    興許他看起來(lái)太困了，易時(shí)的嗓音很低，低得仿佛不想驚擾他：“還學(xué)嗎？”

    賀昭揉了揉眼睛，坐了起來(lái)靠著沙發(fā)，眼皮仍困怠地微微下垂。

    他嗓子有點(diǎn)兒干：“學(xué)，你等我一下?！?/br>
    他光著腳神游到冰箱前，打開(kāi)冰箱，里面只有礦泉水。

    賀昭剛醒來(lái)腦子遲緩，過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)了這不是他家。

    他回頭問(wèn)：“這水能喝嗎？”

    易時(shí)回到了餐桌前：“喝吧?！?/br>