第49章
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朗誦聲立時(shí)凝滯, 人群一瞬間安靜下來(lái)。 那學(xué)生叫劉利好, 算是個(gè)刺頭, 對(duì)學(xué)校意見(jiàn)很多,成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是吊車尾水平。但平時(shí)碰上學(xué)習(xí)以外的事情倒是積極得很, 十分主動(dòng),并且做事朗利。認(rèn)識(shí)他的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)十分割裂,算是“又愛(ài)又恨”。 他這時(shí)正被劉范林抓著肩膀訓(xùn)斥。 趁著劉范林喘氣的空當(dāng), 他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)放開(kāi)嗓子大喊:“我們的家長(zhǎng)同學(xué)呢?!為什么沒(méi)有參加跑cao?!” 劉范林一時(shí)靜默。 劉利好又咬著哨子吹了兩聲,再次放聲問(wèn):“我們的家長(zhǎng)同學(xué)呢?” 場(chǎng)下sao動(dòng)不止, 嗡鳴聲陣陣。 孫不言趁機(jī)同辛易晴討論:“這人真牛?。 ?/br> 從宿舍跑來(lái)這里的路上,孫不言不是沒(méi)有疑惑過(guò)家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)參與跑cao這件事情。等到了cao場(chǎng),他沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,就擱下沒(méi)有再想這件事。 不想讀書(shū)讀到一半,這男生竟然直接沖了上去提出質(zhì)疑。 孫不言佩服得五體投地。至少他是真的沒(méi)有那個(gè)勇氣。 辛易晴茫然地“啊”了一聲,好不容易在晨風(fēng)中被凍得暫時(shí)安靜下來(lái)的心再度忐忑不安起來(lái)。 雖然“家長(zhǎng)陪讀”的最終情況是全體學(xué)生和家長(zhǎng)一致決定的,但辛易晴良心和理智上都過(guò)不去。 她本意是想發(fā)個(gè)瘋,在劉范林面前瞎扯一通,讓他意識(shí)到“家長(zhǎng)陪讀”不能成行,沒(méi)想到自己能成功。 她因?yàn)樽约航o這47名家長(zhǎng)帶來(lái)的影響惶惶不安,昨晚上一整夜都睡得很不安穩(wěn),一直在想教師宿舍樓有沒(méi)有老鼠。 ——據(jù)說(shuō),她們居住的那棟宿舍樓,曾經(jīng)在五樓出現(xiàn)過(guò)一只尾巴比人手掌還長(zhǎng)的老鼠。但辛易晴沒(méi)有見(jiàn)過(guò),只是別人在描述這件事情的時(shí)候,神態(tài)極其繪聲繪色,似乎是親眼見(jiàn)證過(guò),于是辛易晴默認(rèn)這事為真。 昨夜躺到床上,辛易晴回顧自己白天時(shí)候腦子充血的發(fā)瘋經(jīng)歷,不知怎么就想起來(lái)這只老鼠的事情,對(duì)住在教師宿舍樓的那批家長(zhǎng)也擔(dān)憂起來(lái),畢竟他們大概沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)事情,若真是有老鼠突然出現(xiàn)或者在半夜發(fā)出叫聲……怎么想都挺嚇人的。 但是現(xiàn)在,辛易晴覺(jué)得比老鼠還要更恐怖的事情出現(xiàn)了。 家長(zhǎng)們也要參加這個(gè)該死的跑cao嗎? 他們也要放聲大喊口號(hào)嗎? 他們也要和前后左右的人死命往一塊擠嗎? 真的不會(huì)發(fā)生踩踏事件嗎? 孫不言見(jiàn)她跑神,用手肘頂了她一下,“你想什么呢?半天不說(shuō)話?!?/br> 他以為辛易晴是不敢說(shuō)話,又十分友善地提醒說(shuō):“老師們都被范進(jìn)叫走了,想說(shuō)話你就大膽說(shuō),你這個(gè)時(shí)候就是‘嗷’一聲都沒(méi)人懟你?!?/br> 辛易晴:“……” 她不“嗷”一聲,是因?yàn)榕卤蝗藨粏幔克怯X(jué)得丟人。 但孫不言卻是一副躍躍欲試的興奮樣子,“不然我‘嗷’一聲給你看看?” 辛易晴無(wú)言道:“你還是安生一會(huì)兒吧?!?/br> 孫不言悶悶應(yīng)了聲,問(wèn)她:“你為什么不開(kāi)心?”頓了頓,他說(shuō):“我剛才那樣,你居然連懟我的想法都沒(méi)有,這很奇怪。” 辛易晴愣了一下,看著孫不言無(wú)奈地笑了笑,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你啊孫不言?!?/br> 孫不言沒(méi)接話,只是又問(wèn):“你在糾結(jié)什么?” 辛易晴沉默兩秒,坦誠(chéng)道:“我覺(jué)得我做錯(cuò)了?!?/br> “如果不是我跟范進(jìn)胡說(shuō),家長(zhǎng)們就不需要這樣來(lái)陪讀,現(xiàn)在也不會(huì)發(fā)生這種事情?!彼D了頓,苦笑道:“我好像什么都做不好,只會(huì)給大家添麻煩。” 她身后的女生啪地一下按住了她的肩膀,震驚道:“你在亂說(shuō)什么?!” 辛易晴偏頭看過(guò)去,不解地“嗯”了一聲。 那女生是英語(yǔ)課代表,叫韓星焰,她看著辛易晴不可置信道:“你知道你提出的這個(gè)想法有多偉大么!” “早就該讓家長(zhǎng)來(lái)體會(huì)一下我們的生活了,不然他們老覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)校天天什么都不做只需要學(xué)習(xí)就好?!彼z憾道:“我是沒(méi)想到后續(xù)會(huì)這樣反轉(zhuǎn),我要是知道的話,我絕對(duì)第一個(gè)舉手給我爸媽報(bào)名,讓他們過(guò)來(lái)陪讀。” 辛易晴不好意思地笑了笑,“……是嗎?” “當(dāng)然了!”韓星焰說(shuō):“沈老師也說(shuō)這樣或許挺好。我昨天下午去搬作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)到她和她們班學(xué)生家長(zhǎng)溝通,說(shuō)了不少對(duì)這種想法的贊同……雖然也說(shuō)了一些弊端,但那也很正常吧,這世上哪有事情是有利無(wú)弊的?!?/br> “對(duì)啊?!睂O不言說(shuō):“你沒(méi)看我爸都說(shuō)沒(méi)意見(jiàn),他平時(shí)最嫌麻煩了,昨天不是也什么都沒(méi)說(shuō)就同意了?!?/br> 武萱萱本來(lái)是站在后面盯著辛易晴的后腦勺保持沉默的,等孫不言說(shuō)完,她從后面抬起手臂勾住辛易晴的脖子,笑著說(shuō):“想那么多干嘛?” “你真以為咱們能有那么大的力量可以讓學(xué)校輕易就改變一個(gè)決定嗎?”武萱萱給她分析:“我們說(shuō)什么,那都只是我們說(shuō)。如果學(xué)校覺(jué)得這是廢話或者沒(méi)有用,他不罵我們都不錯(cuò)了,怎么可能會(huì)聽(tīng)?至于家長(zhǎng),無(wú)論你說(shuō)不說(shuō),他們的陪讀都是跑不掉的。而且相較于原來(lái)的那種模式,這樣的他們還會(huì)更愿意?!?/br>