寧勛露出了一個(gè)非常恰到好處的微笑，輕輕的頷首：“應(yīng)該的。雖然事情沒有談成，但還是要謝謝李老師的帶領(lǐng)?！彼臉幼臃浅?yōu)雅，就像是個(gè)紳士似的，瞬間就讓李莉紅了臉。

    真不愧她在眾多女教師當(dāng)中搶了這個(gè)活，要知道這位可是海歸留學(xué)回來的心理學(xué)博士，現(xiàn)在已經(jīng)是首都大學(xué)的特聘教授了。要不是他們學(xué)校的校長和這位沾親帶故，還真沒辦法把這位拉過來當(dāng)心理咨詢師上幾節(jié)特色課。就算是這樣，他們學(xué)校都已經(jīng)讓其他的私立學(xué)校羨慕嫉妒恨的不得了了。這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這位寧教授今年只有三十歲！英俊高大優(yōu)雅富有，還是個(gè)單身！所有金瑞私立學(xué)校的未婚女教師們都沸騰了，小學(xué)部不說，就連初中部和高中部的女教師都沒事往這邊跑。

    在如此激烈的競爭下脫穎而出，李莉教師絕對是個(gè)不可多得的人才。

    “沒事沒事，這是應(yīng)該的。以后寧教授你就是我們學(xué)校的特聘心理老師了，有時(shí)候不光是孩子，連老師的壓力也很大呢，所以還請多多關(guān)照才是呀。”

    寧勛笑了笑，“我看李老師你的心理素質(zhì)各方面都很好，未來一定會(huì)有所成就的?！?/br>
    李莉簡直要笑出一朵花兒來了，在她還要想說什么的時(shí)候，寧勛很隨意的看了看表，然后露出了一個(gè)歉意的表情：“抱歉，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我七點(diǎn)有一場心理咨詢，要先走一步了?！?/br>
    李莉趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭：“啊，好的好的！當(dāng)然是工作重要，那你趕緊走吧！我就不打擾你了。”

    于是寧勛點(diǎn)點(diǎn)頭直接離開，在他背過身去的那一瞬間，他臉上的笑容被平靜和嘲諷取代。一個(gè)恨不得用全部生命向上爬的女人，欺下媚上，逢高踩低，也就那一股子向上的斗志不那么傷眼而已。相比起這種在這所學(xué)校里隨隨便便就能看到一個(gè)的無趣的人，寧勛覺得，剛剛那個(gè)看似又委屈又窩囊、卻忽然有一瞬間眼神銳利的如刀子一樣的青年，更有意思一點(diǎn)。

    寧勛看了一眼自己的手臂，眼中神色莫名。搞不好這次的回國，會(huì)有出乎意料的收獲呢。

    此時(shí)，被惦記著的任竹正一臉眼神死地被護(hù)士阿姨包頭包胳膊。他運(yùn)氣似乎不太好，遇到一個(gè)喋喋不休母愛爆棚的護(hù)士阿姨，看到他之后就開啟了叮囑模式，那樣子恨不得把他當(dāng)作自己的熊兒子給叮囑似的。她說的太多以至于任竹很快就放棄了說明事情的打算，反正就算他說明了事情的經(jīng)過，這位護(hù)士阿姨也只會(huì)把喋喋不休的對象變成那些熊孩子而已。依然還會(huì)喋喋不休。

    好不容易傷口被處理好了，似乎是“班主任愛的撫摸”技能起了一些作用，雖然血流了他滿臉滿手，但是傷口卻意外的都不嚴(yán)重，至少可以滿足他帶病上課不請假的要求。要知道現(xiàn)在是九月二十九號(hào)，如果他明天請假的話，那么這個(gè)月的全勤獎(jiǎng)就會(huì)報(bào)銷了，飛快適應(yīng)了自己新班主任身份的任老師表示，這種堅(jiān)持了一個(gè)月就差最后一天而沒得到全勤的事情絕對不能在他身上發(fā)生，明天他就算是跪著也要上完他九月的最后一天課。對，就是這么堅(jiān)定。

    而等抱著左手熊掌和白頭巾的任老師走出醫(yī)院的大門的時(shí)候，他一眼就看到了那個(gè)站在醫(yī)院外面角落里的一個(gè)孩子?；蛟S普通人不太能注意到這么一個(gè)地方和這么一個(gè)孩子，但作為一個(gè)出色的班主任和語文老師，任老師捕捉問題孩子的眼神銳利如刀。更別說這個(gè)孩子這會(huì)兒看他的眼神亮的驚人。

    任竹：“……”如果這孩子就是那個(gè)熊小胖一群人說的“死窮酸”周萊，那么任老師覺得，熊小胖一群人可能都是眼瞎的智障，搞不好未來要被報(bào)復(fù)到死的倒霉蛋。

    “周萊？”任竹走到角落，目光直視著眼前這個(gè)瘦削卻陰沉的小少年。

    少年似乎沒想到自己會(huì)被班主任一眼發(fā)現(xiàn)，臉上閃過一絲不自然的驚慌，不過很快他就鎮(zhèn)定了下來，他雙眼直直的看著自己的老師一點(diǎn)退縮都沒有地抿唇：“任老師，你不用管這件事。我能夠解決他們所有人。”

    任老師聽到這話臉色開始往下拉，而這少年卻不看他低下了頭，再次重復(fù)道：“多管閑事對誰都不好。你下一次就不只會(huì)頭破血流了?！?/br>
    他這話剛說完，腦袋就被人直接給按住了，周萊一驚繃著的身體想要后退，結(jié)果他有些驚訝的發(fā)現(xiàn)自己腦袋上的手臂異常的有力，被迫的抬頭，周萊看到了自己一向軟弱的班主任面無表情的道：“你腦子被路邊的大黃吃掉了么，如果連班主任都不管自己班的學(xué)生，那還要班主任干什么，搞笑嗎？”

    周萊被這話驚得瞪大了雙眼，這一瞬間的他倒是有了幾分孩子氣，他看著那包著可笑的手掌和腦袋的班主任，忽然就覺得此時(shí)的班主任異常的高大可靠。周萊猛的低頭，紅了眼圈，咬牙喊了一聲任老師。

    雖然他依然不相信班主任能夠解決他的問題，但這個(gè)時(shí)候他卻控制不住自己的想要依靠。

    “嗯?！北凰揽康娜卫蠋熋苋R狗頭，“今天的作業(yè)寫完了嗎？”

    周萊：“…………………………”

    第3章 拯救變態(tài)殺人狂

    在聽到“作業(yè)”這兩個(gè)字的那一瞬間，周萊覺得自己眼前這個(gè)原本可靠溫和的老師瞬間就變成了揮舞著教鞭的大魔王。他的臉色不自然的扭曲了一下，心想他都已經(jīng)打算背地里一個(gè)一個(gè)給魯班班那群家伙套麻袋了，哪有什么時(shí)間寫作業(yè)？

    而且，他的這位老師是不是被人打壞了腦子，他們六八班的學(xué)生們什么時(shí)候?qū)戇^作業(yè)了？班里的學(xué)生以魯班班為首，每天每個(gè)人都抱著一個(gè)平板玩游戲，都組成戰(zhàn)隊(duì)了。除了學(xué)習(xí)委員和班長還在死撐，其他的人壓根兒就是來玩的。在這種情況下，任老師竟然問他今天寫作業(yè)了嗎？

    周萊的表情很是詭異，他完全不知道這個(gè)時(shí)候該說什么好，而站在他對面看著他臉色的任竹則是陰測測的呵呵了兩聲。雖然早就已經(jīng)有所預(yù)料，但是當(dāng)著他的面明目張膽的不寫作業(yè)，這群里六八班的孩子不管是不是未來的變態(tài)殺人狂，也全部都該收拾了。

    于是，任竹再次摸了摸周萊的狗頭特別溫和又語重心長的道：“給你十塊錢去吃頓晚飯，然后回去寫作業(yè)。乖?！?/br>
    周萊驚悚的看著自己的班主任，再也忍不住了：“您是不是被打壞了腦子？”

    任竹慢慢的微笑了起來，可不管周萊怎么看都覺得那微笑特別的危險(xiǎn)?！奥犂蠋煹脑?，能得小紅花。回去吧。”

    于是周萊狠狠的打了個(gè)哆嗦不自覺地轉(zhuǎn)身，老老實(shí)實(shí)的回家。等到他回到自己那空蕩蕩的家里的時(shí)候，他才猛的回過神，還有些青澀的臉上露出了糾結(jié)的表情，他在思考今天晚上到底要不要寫作業(yè)？糾結(jié)了好一會(huì)兒，看著自己手里的那張十塊錢紙幣，周萊一咬牙，回屋寫作業(yè)去了。

    今天的語文作業(yè)是什么來著？哦，復(fù)習(xí)第十課的生字，一個(gè)字寫四遍組兩個(gè)詞。明天聽寫。

    周萊：“……”這么多的作業(yè)真的要寫嗎？他是不是傻了啊？

    最后，周萊書房的燈光到了晚上十一點(diǎn)才熄滅。這小子做夢都皺著眉頭好像有什么了不得的噩夢似的。

    而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)回到自己公寓的任竹看著這規(guī)規(guī)矩矩的八十五平米的房子忍不住嘆了口氣，前身的生活實(shí)在是太單調(diào)了點(diǎn)兒。唯一能夠讓他覺得欣慰的是因?yàn)樯顔握{(diào)又無親無故，他銀行的存款還是有不少的，果然相比公立學(xué)校，還是私立學(xué)校的工資更高些，未來他倒是不用擔(dān)心自己的和質(zhì)量了。

    躺在床上的時(shí)候任竹看著自己左手的熊掌，心里不停的思考著，按照今天腦海里的那些訊息，那個(gè)叫周萊的小子是變態(tài)殺人狂的可能性最大，畢竟被熊小胖他們欺負(fù)得不輕，雖然他并沒有親眼見到過那些欺凌，但光看熊小胖連老師都敢打，那欺凌絕對不只是普通的小孩子之間的小動(dòng)作。

    所以周萊被欺負(fù)之后而心態(tài)變化最后變態(tài)報(bào)社什么的就變得很正常了，可這樣的想法在今天晚上他見到了周萊之后就變得不確定了起來——雖然那小子顯得陰郁了一些冷漠了一些還有點(diǎn)兒獨(dú)，但光看他在自己挨打了之后能眼巴巴的跟到醫(yī)院、并且還會(huì)主動(dòng)擔(dān)心他這一點(diǎn)，任竹就可以確定這小子本質(zhì)還是好的，是個(gè)多給點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)就能夠成長為有為青年的好小子。

    這樣的一個(gè)少年，未來會(huì)長成變態(tài)殺人狂嗎？任竹皺起了眉頭，略顯細(xì)長的眼中閃過幾分疑猶疑，他能看出來周萊的意志力很不錯(cuò)，如果周萊真的是殺人狂，那他到底經(jīng)歷了什么才會(huì)變成那樣？一時(shí)之間任竹覺得自己想的腦仁疼，現(xiàn)在的線索還是太少了點(diǎn)兒，想到一旦任務(wù)失敗就會(huì)過得生不如死，任老師決定他還是多掌握點(diǎn)信息以后再說吧。

    第二天一大早，任竹就精神抖擻的來到了學(xué)校。他穿了一身灰色的風(fēng)衣，身形筆挺氣質(zhì)出眾。雖然他腦袋上還包著白紗、左手還包的跟熊掌似的，但見到他的其他教師們都像是重新認(rèn)識(shí)了他似的。

    李莉還是反應(yīng)最快的那個(gè)人，她有些驚訝的看著任竹：“任老師，你今天看起來可真好看啊。這衣服買的不錯(cuò)！”

    任竹揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，是不是有些害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“多謝夸獎(jiǎng)。”然后就指紋打卡簽到。

    簽到過后他轉(zhuǎn)身離開，后面卻已經(jīng)有一個(gè)人站在那里了。這個(gè)人也穿了一身風(fēng)衣，明顯牌子比他身上的更貴更好，任老師撇了撇嘴，告訴自己這沒什么，貧富差距總是到處存在的。但讓任老師覺得郁悶和糟心的是，這個(gè)人風(fēng)衣比他貴就不說了，就連身高也比他高了大半個(gè)頭，微微抬頭看過去，任老師在心里呵呵。他說是誰呢，原來是這個(gè)討厭鬼啊。

    任竹飛快的低頭，側(cè)過身就要離開。結(jié)果他沒走成。

    “是任老師嗎？我是新來的心理輔導(dǎo)老師寧勛，關(guān)于你們六八班的特色心理輔導(dǎo)課，我可能要和你談一談。”

    任竹這個(gè)時(shí)候非常想直接一走了之，但智商告訴他這樣不行。只能點(diǎn)點(diǎn)頭在旁邊等寧勛也按了指紋，兩人才一前一后地向著教室走去。

    寧勛跟在任竹身后，覺得前方的這個(gè)人很有意思，他已經(jīng)可以肯定這人絕對不像是學(xué)校傳言中所說的那樣膽小、內(nèi)向，光是他今天走入校園時(shí)那種昂揚(yáng)又自如的姿態(tài)，就可以確定這是一個(gè)相當(dāng)自信甚至是有些自傲的人。

    啊，他只是碰巧看見了任竹走進(jìn)校門時(shí)的樣子而已，絕對沒有暗搓搓地在一邊窺視。

    任竹走在前面，覺得自己的背部都要被人給盯出一個(gè)洞了。于是，這讓任老師原本就不怎么好的情緒變得更加暴躁了。所以，當(dāng)任竹走進(jìn)六八班教室的那一瞬間，他周身所散發(fā)出來的那種“我現(xiàn)在很不爽你們都給我安靜如雞地呆著”的氣息瞬間震懾了原本正在打鬧說笑的四十多個(gè)小少年少女們。

    幾乎是本能的，剛剛還聚集在一團(tuán)說笑的女孩子們一個(gè)個(gè)都閉緊了嘴巴，迅速的回到自己的座位上坐好，而抱團(tuán)打游戲的男生們則是在看到散發(fā)著黑氣、站在講臺(tái)上的任竹的那一瞬間，想都不想的就把自己的平板給藏到了書桌里，那樣子就像是被發(fā)現(xiàn)偷了雞的黃鼠狼，又慫又丑的。

    九月的最后一天，任班主任站在講臺(tái)上，看著班里的熊孩子們安靜如雞，點(diǎn)點(diǎn)頭略微滿意。

    然后，他開口道：“好了，上課之前先檢查一下作業(yè)。把你們的作業(yè)本拿出來吧?！?/br>
    …………………………  ？？？？？？  ！?。。。?！

    在可怕的沉默了將近三分鐘之后，剛剛就覺得自己莫名奇妙地藏起了平板而顯得特別慫的熊孩子頭頭魯班班碰的一下就摔了自己的書，直接站起來下巴朝天地吼：“你腦子有病吧？你算老幾啊讓我們交作業(yè)？！”

    于是，班里所有人包括在門外抱著肩膀看熱鬧的寧教授都看到了，任班主任露出了一個(gè)冰冷地獰笑。

    第4章 拯救變態(tài)殺人狂

    魯班班作為一個(gè)雄霸了整個(gè)小學(xué)六年的超級熊孩子頭頭，大到整個(gè)六年級要舉行什么大型的整人活動(dòng)、小到班里的男生每天要喊他多少次老大，可以說是管天管地管空氣的金瑞私立學(xué)校的一大霸王了。對于他來說，整個(gè)六八班就是他的私人地盤，不光是所有的學(xué)生都要聽他的話、聽他的指揮，就連整個(gè)六年級的老師，都應(yīng)該把他當(dāng)成太子爺一樣的供著順著，才能避免被開除的命運(yùn)。

    事實(shí)上，大部分的老師也都是這樣做的。每一個(gè)老師在課堂上從來沒有光明正大的批評過魯班班，而且還會(huì)不自覺的討好他，畢竟，這位的父親可是現(xiàn)任的京市教育局局長，局長的一句話完全可以決定一位老師的命運(yùn)。就連校長都要哄著這位太子爺幾分。

    所以，魯班班一路從小學(xué)一年級熊到了六年級，而且還沒有半點(diǎn)自己是熊孩子的自覺。反而覺得整個(gè)學(xué)校都應(yīng)該聽他的，這就是天經(jīng)地義的事。既然學(xué)校都要聽他的了，那么寫作業(yè)什么的，從來就不在他的計(jì)劃之內(nèi)。可以說，魯班班已經(jīng)六年沒寫過一次作業(yè)了。而就算是這樣，他的成績還是頂尖的，別以為他是天才什么的，只不過是每次考試之前他都能夠得到一份標(biāo)準(zhǔn)答案而已。

    這么一個(gè)小霸王在六年不寫作業(yè)之后，忽然聽到“交作業(yè)”三個(gè)字，那一瞬間簡直都要懷疑自己的王霸人生了。他懷疑眼前這個(gè)男老師是昨天被他砸壞了腦子，所以才會(huì)在今天這樣說出交作業(yè)的話。

    于是，魯班班憤怒的站起來，對著任竹就罵了起來，只是他罵著罵著就忍不住閉了嘴，因?yàn)椴恢罏槭裁?，他忽然就覺得全身都有點(diǎn)兒冷。

    魯班班閉上了嘴，整個(gè)六八班都安靜地仿佛能聽見金針落地。而后，屬于六八班班主任的、那清冷中帶著毫不掩飾的嘲諷的聲音就顯得異常清晰震耳。

    “我還是第一次聽到當(dāng)學(xué)生的敢說老師有病，并且這么理直氣壯的說自己不寫作業(yè)的?！?/br>
    魯班班嗤笑了一聲想要說話，卻被任竹涼涼地看了一眼，頓時(shí)覺得渾身僵直腦門忽然亂成一團(tuán)，完全說不出什么話。

    “聽說你爸是教育局的局長，好像很厲害的樣子？”任竹涼涼的問了一句。

    魯班班似乎是一下子就找到了靠山，趕緊趾高氣昂地道：“是啊，我爸是魯旭！知道我爸是誰你還敢讓我寫作業(yè)？！你是不是不想在這一行混了？”

    任竹聽到這話嘴角露出了一個(gè)滿意的微笑，寧勛看到這個(gè)笑容眼神微微瞇起，而后他看到了任竹風(fēng)衣口袋里露出了一角的銀色手機(jī)。呵～一個(gè)狡猾的狐貍。

    “哦，但是這樣的話我就更不明白了，你爸都當(dāng)上教育局長了，你怎么還能這么厚顏無恥的給你爸抹黑，辱罵老師并且不寫作業(yè)？你爸爸難道沒教過你尊師重道嗎？你爸爸沒教過你的話，那么你mama也沒教過你嗎？如果你爸爸mama都沒有那個(gè)能力教你，那么你總有爺爺奶奶外公外婆吧？這么多親戚加到一起都沒有教你怎么尊重老師怎么好好來上學(xué)，那就讓我太懷疑你們家的家教了，如果連自己的兒子都教不好，那么你爸是怎么當(dāng)上教育局局長的？哦，聽說你們家很有錢，你身上這一身衣服都是國外大牌啊，加起來有四五千塊吧？頂?shù)蒙衔野雮€(gè)月的工資了呢?！?/br>
    魯班班雖然不好好學(xué)習(xí)，但是本能的，他還是聽出了任竹話語中的惡意，他當(dāng)場就罵了出來：“你這個(gè)窮逼！既然知道我家有錢，還在我面前瞎逼逼什么！我家教好著呢，我全家都說我可以隨心所欲不寫作業(yè)，你算老幾敢管我？！要知道我爸每天收的孝敬都比你一個(gè)月工資高！勸你早點(diǎn)兒聽我的話，不然我就直接讓我爸開了你！知道嗎傻逼？！”

    魯班班嗷嗷叫著，他周圍的小弟也跟著蠢蠢欲動(dòng)，有一兩個(gè)刺頭直接跟著罵起了任竹，很快六八班就混亂了起來。整個(gè)班里面就只有周萊略微有些擔(dān)心的看著任竹，看完任竹之后，他看向魯班班的眼神就充滿了陰郁并且?guī)狭艘唤z冷笑。這個(gè)大傻逼，從他剛剛的話里就能夠聽出來，他爸一定貪污了。他或許可以從這一點(diǎn)入手。

    而此時(shí)站在門外的寧勛也是一臉的興味，他很想知道接下來這個(gè)青年要怎么做才能穩(wěn)定好這個(gè)亂局？要知道這群熊孩子可是連老師都敢打的，他這個(gè)時(shí)候只怕是叫破喉嚨，也不會(huì)有人聽他的了呢。

    結(jié)果，下一刻，寧勛和周萊就看到了讓他們眼珠子差點(diǎn)掉下來的一幕。

    任竹直接抄起講桌上的黑板擦二話不說的就砸向了魯小胖！并且那個(gè)黑板擦簡直就像是小李飛刀一樣地?zé)o比準(zhǔn)確的命中了魯班班從額頭到下巴的臉中央，直接在他臉上拍出了一個(gè)白色的長方形。

    六八班全體學(xué)生：w（0Д0）w　w（0Д0）w　w（0Д0）w w（0Д0）w！！

    【你觸發(fā)了技能：班主任的粉筆頭或其他（黑板擦）！學(xué)生魯班班－150體力、－20智力。附加懵逼僵直效果三分鐘！】

    任竹聽著系統(tǒng)提示音，靜靜地笑了。而后他在全班學(xué)生驚恐的目光下，慢悠悠地走到還在懵逼僵直的魯小胖面前，慢悠悠地從自己的懷里掏出了一條泛著寒光的、鋼制的尺子。

    全班小朋友：這個(gè)鋼尺是怎么回事看起來好可怕的樣子！

    周萊：天吶不會(huì)是他想象的那樣吧？！

    寧勛：……忽然想起了某一些讓他不怎么開心的求學(xué)過往。

    魯班班此時(shí)看著任竹的眼神非常的兇狠，但仔細(xì)觀察的話就能夠從他兇狠的眼神中找出幾分懼意，他心里非常害怕的發(fā)現(xiàn)自己竟然不能動(dòng)了，只能結(jié)結(jié)巴巴的大吼：“你、你要干什么！你、你要是敢碰我一下的話，我就告你體罰學(xué)生，你等著坐牢吧！”

    任竹又笑了兩聲，直接用自己的熊掌抓住了魯班班的肥爪子，然后右手拿著鋼尺狠狠的打了上去。

    “嗷??！”

    魯班班疼得臉都扭曲了起來，他氣得哇哇大叫：“你這個(gè)垃圾！傻叉！你竟然敢打我，你不想活了！”

    啪！啪！啪！啪！

    “嗷！嗷！嗷！嗷！”

    “你給我放下，你再打我，我就讓人打死你了！”

    啪！啪！啪！啪！啪！

    “啊嗷嗷嗷啊～好疼?。∥沂帜[了，你不要打了！我爸都沒這么打過我你不得好死！”

    啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！

    “嗷嗷嗚嗚嗚啊啊啊嗷嗷?。√郯√鬯牢伊?，疼死我了??！你不要打了，你不要打了！嗚嗚嗚，我的手都腫了啊！”

    此時(shí)接連打了有幾十下的任班主任總算是大發(fā)慈悲的停止了打手心的活動(dòng)，他靜靜的看著魯熊孩子，問他：“知道錯(cuò)了嗎？”

    魯小胖見任竹停了下來，被打的憤怒再次超過了疼痛和恐懼，又破口大罵了起來：“媽了個(gè)雞的！你等著老子回去找人弄死、嗷?。　?/br>
    啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！

    “嗷嗷嗷疼死我了，疼死我了！啊啊啊好疼??！別打了，別打了！我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！我不找人弄死你了好吧求你別打了我快疼死了??！”

    在接連十幾下之后魯班班覺得自己的手都已經(jīng)不是自己的手了，好像動(dòng)一下就跟幾百個(gè)鋼針一塊扎著他一樣的疼，他哭得涕淚橫流，配上臉中間那白色的一塊粉筆灰，簡直丑的難以直視。班里的熊孩子第一次見到如此震撼的教育畫面，別說替他們老大找回場子了，一個(gè)個(gè)安靜如雞的坐在自己的位置上，縮頭縮腦的生怕一不小心就被打。此時(shí)他們心里輪番滾動(dòng)著三個(gè)字——

    好可怕好可怕好可怕好可怕??！

    “你知道錯(cuò)了？”任竹繼續(xù)面無表情的問。

    魯班班瘋狂的點(diǎn)頭：“知道了知道了?！?/br>