林老師離開(kāi)一年級(jí)辦公室，去了五年級(jí)辦公室，這時(shí)候雖然已經(jīng)放學(xué)了，但是實(shí)小有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是所有的班主任們都會(huì)留后半小時(shí)才離開(kāi)，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有值日生留下來(lái)做衛(wèi)生，萬(wàn)一發(fā)生了什么問(wèn)題，比如吵架打架之類的，需要班主任出面處理。

    看到一年級(jí)的林老師來(lái)向自己要五年級(jí)的算術(shù)試卷，身為五年級(jí)年段長(zhǎng)的楊老師先是驚訝，接著就起了好奇心，拿出這次半期考的b卷就跟著林老師一塊去看看。實(shí)小每次大考都會(huì)準(zhǔn)備ab卷，主要是為了防止泄露考題，考試前一天才會(huì)抽簽決定使用哪份卷子，這次抽中的是a卷，b卷除了出題的老師外沒(méi)有人知道是什么內(nèi)容，正好用來(lái)考那個(gè)一年級(jí)小朋友。

    等在辦公室的杜君琦看到林老師帶著另一位男老師過(guò)來(lái)了，就猜到那位男老師可能是高年級(jí)的老師了。

    “老師好?！倍啪氏日酒饋?lái)禮貌的問(wèn)好。

    “嗯，好?！睏罾蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，將試卷放在桌子上，“這是五年級(jí)的算術(shù)試卷，你來(lái)做做看?！?/br>
    “好?！倍啪稽c(diǎn)也不怵，說(shuō)完就打開(kāi)書(shū)包拿出文具盒，開(kāi)始俯案做題。

    杜君琦做題的速度一點(diǎn)也不慢，筆尖在草稿紙上輕快的劃動(dòng)，解題思路明晰，筆算迅速準(zhǔn)確，站在杜君琦背后旁觀的兩位老師面面相覷，難道她真的會(huì)做五年級(jí)的題？

    原本在辦公室各做各事的老師們也紛紛抬起頭來(lái)看著這邊的熱鬧，不過(guò)老師們還是很有素質(zhì)的，只是看卻不發(fā)表任何評(píng)論，怕影響了這位小同學(xué)的發(fā)揮，并且后來(lái)他們還離開(kāi)了辦公室，讓杜君琦安靜的完成試卷。

    20分鐘后試卷做完了，楊老師拿起紅筆批改試卷，結(jié)果他一目十行地掃視過(guò)所有答案，竟然全部都是正確的，連附加題都全部答對(duì)了，而且解題步驟清晰、卷面字跡端正，這份試卷是毫無(wú)異議的完美卷。

    楊老師很驚訝，林老師更是驚訝無(wú)比，兩位老師反復(fù)察看了幾遍試卷，確定沒(méi)有疏漏后，只能說(shuō)服自己真的遇上了一個(gè)天才。

    “同學(xué)，你等一下，老師再去拿一份卷子給你做?！睏罾蠋熎炔患按亟淮艘痪渚痛掖页饪觳阶呷ァ?/br>
    楊老師出了辦公室就急步朝五年級(jí)辦公室跑去，一進(jìn)門就大聲說(shuō)道：“小陳，上一屆的期末考卷是不是放在03柜？”

    辦公室中的班主任們都被突如其來(lái)的大喝給嚇了一跳，其中最年輕的男老師愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬了抬鼻梁上的眼鏡：“是，卷子都放在03柜，我馬上就去拿。”

    “語(yǔ)文算術(shù)都拿出來(lái)，快?！睏罾蠋煷叽俚馈?/br>
    陳老師迅速掏出鑰匙取出試卷遞到楊老師面前：“段長(zhǎng)，怎么了？”

    “給一個(gè)學(xué)生做測(cè)試，具體的下午我給你們說(shuō)?！睏罾蠋熯呎f(shuō)邊朝外走去。

    看到楊老師來(lái)也匆匆去也匆匆的樣子，辦公室中的老師們面面相覷，都起了極大的好奇心，他們也不多說(shuō)，紛紛跟在楊老師后邊，過(guò)去看看熱鬧。

    楊老師將兩份卷子放到杜君琦面前的桌上：“這是五年級(jí)的期末考卷，你做做看?！?/br>
    杜君琦一聲不吭地?cái)偲皆嚲黹_(kāi)始做題。

    跟著楊老師前來(lái)的五年級(jí)老師們都自覺(jué)地站在辦公室外看著里邊的小女生在做題，他們怕人太多嚇到小女生影響了她的正常發(fā)揮，只能打手勢(shì)讓林老師出來(lái)以詢問(wèn)詳情，當(dāng)林老師簡(jiǎn)要的把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍后，老師們都驚訝萬(wàn)分地看著正在做題的小女生。

    真的假的？她才這么小，只有7歲，她真的會(huì)做五年級(jí)的題？

    林老師把杜君琦剛才做的那份試卷拿了出來(lái)，老師們傳閱了一遍后，將信將疑地看著杜君琦，心底還是有一絲不相信。

    已經(jīng)12點(diǎn)了，杜君琦還是沒(méi)回來(lái)，杜家人都待不住了，雖然杜君琬說(shuō)杜君琦是被班主任給留下來(lái)了，可是這么久了還沒(méi)回來(lái)，大人們難免擔(dān)心是不是出了什么意外。

    宋惠蘭就著熱湯匆匆地扒完了米飯就拿起車鑰匙：“我去學(xué)校找找，你們先吃?！?/br>
    “嗯，去吧?！倍艔V明應(yīng)道。

    宋惠蘭蹬上自行車就朝學(xué)校趕去，到了學(xué)校就直奔一年一班，結(jié)果卻看到班級(jí)的門上了鎖，心急不己的宋惠蘭轉(zhuǎn)頭朝辦公樓跑去，希望琦琦就在辦公室，千萬(wàn)不要不見(jiàn)了。

    不知道一年級(jí)辦公室在哪里，宋惠蘭只能一層一層的找，好在一年級(jí)辦公室就在二樓，宋惠蘭一上樓梯就看到二樓走廊上站著十幾個(gè)老師。

    “你好，這位老師，請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)辦公室在哪里？”宋惠蘭找了一個(gè)最外圍的最年輕的老師詢問(wèn)。

    陳老師客氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這里就是一年級(jí)辦公室，請(qǐng)問(wèn)你找哪位老師？”

    “我找林老師?！彼位萏m急切地說(shuō)道，“我女兒是一年一班的，放學(xué)時(shí)被林老師留了下來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)林老師，我女兒走了沒(méi)有?！?/br>
    陳老師驚訝地瞪大了眼，邊上的幾個(gè)老師也聽(tīng)到了宋惠蘭的話，驚訝之下讓開(kāi)了一條小道，并且出聲提醒她：“你過(guò)來(lái)看看里面那個(gè)是不是你女兒？小聲點(diǎn)，不要吵到她，她正在考試?！?/br>
    考試？琦琦不是考完了嗎？宋惠蘭驚訝之后立即提起了心，不會(huì)是琦琦做弊了吧？老師不相信琦琦的成績(jī)，讓她再考一次嗎？

    宋惠蘭走到窗戶邊，看到里面正在考試的果然是琦琦，邊上還站著林老師。

    宋惠蘭的心徹底慌了，臉也一下白了。

    杜君琦不慌不忙地做完算術(shù)卷，又開(kāi)始做語(yǔ)文卷。

    楊老師把算術(shù)卷拿過(guò)來(lái)批改，發(fā)現(xiàn)與之前那張一樣，是份完美卷，吊在半空的心終于落了地，說(shuō)不上來(lái)是什么心態(tài)，他既希望打擊一下杜君琦，不想她這么早就自傲自滿，免得以后栽大跟頭，又希望杜君琦真的是個(gè)天才，然后把她挖到自己班上好好培養(yǎng)，這樣也算滿足了他的小小心愿，當(dāng)老師的，誰(shuí)不希望教出個(gè)天才呢。

    時(shí)間又過(guò)了20分鐘，杜君琦開(kāi)始寫(xiě)作文了。

    此時(shí)杜廣明也趕到了學(xué)校，宋惠蘭去學(xué)校已經(jīng)去了20分鐘，要是找著人早就回來(lái)了，現(xiàn)在還不回來(lái)，他是真擔(dān)心琦琦出事了。

    杜廣明也是先跑到一年一班，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的門已經(jīng)上鎖后就直接跑向辦公樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)辦公樓二樓聚集了一堆人，杜廣明加快腳步跑了上去，一眼就看見(jiàn)人群中的宋惠蘭。

    “對(duì)不起，對(duì)不起，讓讓?！倍艔V明擠到宋惠蘭身后拍了拍她的肩，“惠蘭，找到琦琦了嗎？”

    宋惠蘭看到杜廣明來(lái)了，立刻緊緊地握住了他的手：“廣明，琦琦在里面考試?！?/br>
    “考試？”杜廣明沒(méi)想到琦琦竟然是被留下來(lái)考試，“是琦琦半期考成績(jī)不好嗎？”

    “不知道，我還來(lái)不及問(wèn)?！?/br>
    邊上的老師們聽(tīng)到他們的對(duì)話忍不住開(kāi)口寬慰：“沒(méi)事的，只是做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)而已，看樣子已經(jīng)快完成了，等林老師出來(lái)你們問(wèn)一下她就是了?！?/br>
    老師們隱下了杜君琦正在進(jìn)行五年級(jí)測(cè)試的事實(shí)，畢竟現(xiàn)在結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，杜君琦是不是天才還不好說(shuō)，反正現(xiàn)在只剩作文沒(méi)做完，再等一會(huì)兒就知道結(jié)果了，還是先不要提前告訴他們，免得測(cè)試成績(jī)不好，心理落差太大。

    外邊在小聲議論，里邊林老師楊老師正在核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案，越核對(duì)越心驚，選擇題填空題就不說(shuō)了，做對(duì)也正常，但是拿一篇文章或選段，要求學(xué)生概括出中心思想、寫(xiě)出分段意義這些簡(jiǎn)答題，就是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生也沒(méi)把握一分不扣的拿到全分，因?yàn)檫@些題太摳字眼了，然而杜君琦竟然抓住了答題的得分要點(diǎn)，如果放松閱卷要求，基本可以拿到全分了。

    林老師和楊老師面面相覷，他們是嚴(yán)一點(diǎn)扣幾分下來(lái)，還是松一點(diǎn)給出一個(gè)好看的滿分？