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“解法1和解法2的區(qū)別在于F=ma還是F=dv/dt,也就是這個(gè)物體到底是不是勻加速……” 秦戈大筆一揮,將受力分析圖復(fù)原后講解,陳棲葉原本胸有成竹,他聽(tīng)著秦戈詳詳細(xì)細(xì)不跳過(guò)任何一步的分析,還畫出了并非直線的函數(shù)圖,才意識(shí)到解法1確實(shí)有漏洞。 “……綜上所述,這個(gè)物體并不是勻加速,所以運(yùn)算的時(shí)候只能用F=dv/dt?!鼻馗杲K于講完了,把筆紙交還給陳棲葉后雙手叉腰,比跑了八百米都還要累。陳棲葉則愁眉苦臉,苦巴巴道:“這道題15分?!?/br> 全沒(méi)了。 陳棲葉心痛如絞,秦戈也好不到哪里去。他的物理成績(jī)放眼全校都是數(shù)一數(shù)二的,但他向來(lái)沒(méi)什么耐心不喜歡教別人做題,這還是他頭一回這么盡心盡力。 除了講解題目,他還提供售后服務(wù)安慰陳棲葉,但怎么哄人開心又是他的知識(shí)盲區(qū),最后嘆了口氣背靠著那根兩人寬的四方石柱強(qiáng)顏歡笑,要知道短短一個(gè)月前,陳棲葉就在這個(gè)位置任由自己親和摸。 秦戈仰頭長(zhǎng)嘆:“追人好難啊?!?/br> 陳棲葉還沒(méi)從痛失15分的懊悔中抽出來(lái):“什么?” “我說(shuō)——”為了讓自己顯得認(rèn)真嚴(yán)肅,秦戈收笑,抬頭挺胸鄭重其事道,“我在追你?!?/br> 陳棲葉眨一下眼,又一下,呼吸跟著心跳變得有些急促。 “不然我為什么要費(fèi)那么多心思送你費(fèi)列羅,又征求你同意后才陪你回寢室啊?!鼻馗旮惺艿疥悧~的不自在,眉眼就舒展來(lái),那笑容痞痞得有些壞,骨子里又是正派的。 但陳棲葉并沒(méi)有被感動(dòng)到,毫無(wú)預(yù)兆地要一頭沖進(jìn)寢室樓門口,秦戈眼疾手快地拉住他的胳膊將人拽回。 “怎么了?”秦戈還是笑,沒(méi)覺(jué)得自己說(shuō)錯(cuò)什么話,陳棲葉的胸膛卻起伏著,眼底有種……被冒犯和凌辱的卑怯。 秦戈煩躁地“嘖”了一聲,又想感慨陳棲葉太難追,陳棲葉反而有些氣呼呼的,問(wèn):“你怕耽誤那個(gè)女孩子高考,怎么不怕耽誤我?” 秦戈一愣,過(guò)了五六秒才想起陳棲葉指的人是誰(shuí),強(qiáng)調(diào)道:“那不一樣?!?/br> 陳棲葉直視秦戈等待他之后的解釋,目光炯炯像是要逼迫他說(shuō)出什么到底哪里不一樣,秦戈的后背又貼上了那四方柱子,在陳棲葉面前繳械投降般低下從不正眼看別人的眼。 陳棲葉不再言語(yǔ),徑直進(jìn)了寢室樓大門,舍得不跟秦戈說(shuō)“再見(jiàn)”就離開了。 按這個(gè)態(tài)勢(shì),秦戈第二天也不需要等陳棲葉下課了,他本來(lái)也不打算等,因?yàn)檫@天晚上正好是高三組的元旦晚會(huì),所有同學(xué)表演觀看完節(jié)目后直接散伙而不是再回教室,秦戈到現(xiàn)在都不知道陳棲葉新的手機(jī)號(hào)碼是多少,兩人若不事先商量好在哪里見(jiàn)面,他們想在演出結(jié)束后找到對(duì)方簡(jiǎn)直是大海撈針。 所以秦戈很煩躁,也很頭疼。他不想承認(rèn)自己煩躁頭疼是因?yàn)殛悧~,但他越臨近上臺(tái),就越煩躁和頭疼,一聲不吭坐在后臺(tái)休息室里誰(shuí)都不理,氣壓低得不像是即將演出唱歌,而是要去打架揍人。 杜欣怡這個(gè)學(xué)生會(huì)主席還沒(méi)卸任,元旦匯演這種文藝活動(dòng)當(dāng)然也有她的身影,別的工作人員和同學(xué)不敢靠近秦戈,她在忙忙碌碌之余不忘坐到秦戈身邊,目光在他陰沉的臉和手里的吉他逡巡,提醒道:“下一組就輪到你們了。” 林記也湊過(guò)來(lái)?yè)崦馗甑氖?,秦戈嫌他gay里gay氣,不耐煩地甩開,林記干脆gay到底把他的手捧放在自個(gè)兒心口處,卑微道:“哥啊,算我求你,這可不是彩排,是真的要拼刺刀了,你可千萬(wàn)別再?gòu)楀e(cuò)了?!?/br> “嗯。”秦戈從鼻孔里出氣,聽(tīng)起來(lái)很敷衍,但他皺著眉心用手揉太陽(yáng)xue的樣子又是真頭疼,在最后的休息時(shí)刻里聽(tīng)不得別人煩他。 這種不適并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝好轉(zhuǎn),相反,周圍的聲音于他而言逐漸變得模糊,且越來(lái)越集中和尖銳,最后變成一道筆直的嗡嗡作響的“線”,當(dāng)他站在舞臺(tái)的正中間被聚光燈打亮,他在漂浮的塵灰里只能看到的光圈的邊界和界限外無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。 秦戈額頭冒出了冷汗。 有什么在他心里揮之不去,如密布的陰霾蒙住他的眼,縛住他的手掐住他的喉,逼迫他正視靈魂的不自由。 秦戈的狀態(tài)不對(duì)。 他理應(yīng)及時(shí)叫停這場(chǎng)演出,他柳暗花明般看到坐在走道階梯上的陳棲葉。 ——陳棲葉也在注視著自己。 他知道在座的所有人此刻都正關(guān)注著舞臺(tái),他還是能確定陳棲葉的眼里只有自己。陳棲葉這人還真是個(gè)書呆子,來(lái)看文藝匯演都帶著作業(yè),這個(gè)藝術(shù)館內(nèi)部裝飾的和人民大會(huì)堂有異曲同工之處,最大的不同在于座位數(shù)量和館頂?shù)臉?biāo)志,大會(huì)堂用紅星,溫中藝術(shù)館用同樣紅色的“溫”字,陳棲葉入座后仰頭凝視了良久,不止一次在心里感嘆這所學(xué)校真舍得在硬件設(shè)施上砸錢,杭城中學(xué)在這方面跟溫中比也是弟弟。 然后他就對(duì)藝術(shù)館和表演都失了興趣,能吸引他注意力的不是舞臺(tái)上的載歌載舞而是主持人的報(bào)幕,只在主持人說(shuō)“有請(qǐng)高三(1)班為我們帶來(lái)樂(lè)隊(duì)表演”后才抬起頭,注視著拿吉他的秦戈走到舞臺(tái)正中間的聚光燈下。 陳棲葉挺直后背,脖子也不由自主地伸長(zhǎng)。他的位置靠近走道,好幾個(gè)原本在后方拍照的女生都沿著走道跑到舞臺(tái)下想近距離抓拍秦戈,秦戈卻不配合地高抬下巴目視前方,不和任何人有眼神上的接觸。