施向南很為難。

    因?yàn)樗膊粫?huì)起名字。

    可是要是她跟施開(kāi)鳳的學(xué)歷對(duì)比的話，她說(shuō)自己沒(méi)文化就有點(diǎn)像是在陰陽(yáng)怪氣小姑了。

    施向南也說(shuō)不出口。

    可是這個(gè)名字……

    施向南凝神想了想：“不能起的太文雅了，也不能繞口，這樣的不好記，不利于宣傳、叫更多人記住。嗯……你讓我想想……”

    施開(kāi)鳳忽然說(shuō)道：“那不然就直接叫施小姑怎么樣？簡(jiǎn)單也好記，這幾個(gè)字我也認(rèn)識(shí)，都會(huì)寫(xiě)?！?/br>
    這個(gè)名字乍一聽(tīng)有點(diǎn)兒戲，但其實(shí)仔細(xì)想想還真不錯(cuò)。

    “施小姑”這個(gè)牌子會(huì)讓人看一眼就記住，絕對(duì)不會(huì)搞錯(cuò)的。

    重名的可能性也非常小。

    除非有人故意照著學(xué)，那就不管起什么名字人家要照抄仿寫(xiě)都避免不了的。

    看到施向南點(diǎn)了頭，施開(kāi)鳳像是收到了巨大的鼓舞。

    “這名字真能行？”

    “太好了！“

    施向南知道她的意思。

    她可能是想說(shuō)，她也可以給自己的攤子起名字了！

    不管從哪方面來(lái)說(shuō)，這都是一種進(jìn)步。

    第196章

    不過(guò)想到要給小姑從廠里拿書(shū)看。

    施向南就想到了一個(gè)問(wèn)題。

    他們廠里其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)有多少書(shū)是面向所有職工、全部都可以看的。

    按照施向南的要求，鐘靜和劉芳那邊的人一起出力給收拾出了一個(gè)小的閱讀室。

    里面三面墻都放著找木匠打的頂天立地的大書(shū)柜。

    邊上放著一排又一排的長(zhǎng)條板凳，可以坐著看書(shū)的。

    但是那些書(shū)柜卻大多都是空的。

    唯一僅有的一點(diǎn)兒書(shū)是袁京和施向西當(dāng)初在省城里買(mǎi)回來(lái)的。

    但袁京買(mǎi)的都是維修機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

    這種書(shū)閱讀門(mén)檻很高，文化水平不夠的人是完全看不懂的。

    施向西的書(shū)就更不用說(shuō)了。

    他買(mǎi)的是菜譜、食譜方面的書(shū)。

    這種書(shū)現(xiàn)在很少，逛遍了省城也就買(mǎi)了三本。

    其中兩本是分析全國(guó)的各大菜系、然后列舉幾個(gè)每一個(gè)菜系最出名的一道菜來(lái)寫(xiě)出教學(xué)方法。

    一板一眼。

    而且不知道是現(xiàn)在出版書(shū)籍的花樣沒(méi)有那么多，還是技術(shù)方面還達(dá)不到要求。

    雖然是講食譜菜譜的書(shū)，但從頭到尾書(shū)里都沒(méi)有出現(xiàn)一張圖片。

    連黑白的都沒(méi)有。

    施向南這個(gè)完全靠天賦的人看了都覺(jué)得沒(méi)有意思，一點(diǎn)用都沒(méi)有。

    更別說(shuō)食品廠里的其他職工了。

    食品廠大多數(shù)都是出力氣的職工，男性偏多一些。

    很多人都遵循著男人不能進(jìn)廚房的老話，只會(huì)動(dòng)嘴吃飯。

    要讓他們動(dòng)手做，一個(gè)個(gè)立刻就能抓瞎。

    這樣的人怎么可能去看什么菜譜、食譜??？

    所以食品廠現(xiàn)在的閱讀室好像根本沒(méi)有存在的必要。

    里頭沒(méi)幾本書(shū)，而且還都看不懂。

    根本沒(méi)有人會(huì)進(jìn)來(lái)看書(shū)的。

    袁京看這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)也是借走了拿到自己宿舍去看，看完再還回來(lái)?yè)Q一本。

    這個(gè)倒不是鐘靜他們辦事不靠譜。

    施向南又不是沒(méi)有去過(guò)省城。

    袁京和施向西那一回還都是她帶著一起去的呢。

    她能不知道現(xiàn)在想買(mǎi)書(shū)是什么情況嗎？

    這會(huì)兒不像是十幾年后網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，各行各業(yè)都發(fā)達(dá)。

    很多專(zhuān)門(mén)靠影評(píng)、書(shū)評(píng)吃飯的文化人。

    各大網(wǎng)站會(huì)把各種類(lèi)型的書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行售賣(mài)。

    為了能多賣(mài)出去幾本書(shū)，好些出版商想盡了辦法去宣傳。

    盡可能地讓人知道他們出版的書(shū)籍的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，還有賣(mài)點(diǎn)所在。

    腰封、書(shū)皮背面的內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦語(yǔ)等等。

    花樣多的是。

    只有想買(mǎi)書(shū)的讀者想不到要買(mǎi)什么書(shū)，沒(méi)有想買(mǎi)卻買(mǎi)不到的類(lèi)型。

    可現(xiàn)在不是這樣的。

    首先整個(gè)縣城就只有一個(gè)新華書(shū)店，里頭還賣(mài)的大多都是工具書(shū)、資料書(shū)、還有各年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)書(shū)、練習(xí)冊(cè)。

    別的就基本沒(méi)有。

    而且店里也很少更新書(shū)架。

    今年進(jìn)去看是那些資料書(shū)工具書(shū)，明年再去看，還是那些一樣的名字。

    連位置都沒(méi)有變過(guò)。

    想買(mǎi)些書(shū)放在食品廠的閱讀室里，擴(kuò)充食品廠員工們的閱讀量，可真不是一件容易的事情。

    工具書(shū)資料書(shū)的話，袁京已經(jīng)給做了個(gè)很好的例子。

    買(mǎi)回來(lái)也是放在書(shū)架上吃灰，基本不會(huì)有人取下來(lái)翻看。

    那買(mǎi)來(lái)就完全沒(méi)有意義了。

    可是縣城里這樣，可能市里的書(shū)店情況也好不了太多。

    畢竟九河市和云山縣城距離并不遠(yuǎn)。

    因?yàn)橐o施開(kāi)鳳找管理、以及經(jīng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍，施向南不僅想到了自己食品廠的閱讀室要費(fèi)點(diǎn)心思搞起來(lái)。

    還想到了另一件事情。

    她現(xiàn)在開(kāi)始穩(wěn)定掙錢(qián)了，一個(gè)月掙得在云山縣城來(lái)說(shuō)絕對(duì)不少。

    也該考慮考慮回饋母校的事情了。

    鎮(zhèn)上的初中有點(diǎn)遠(yuǎn)，小學(xué)更不用說(shuō)，她在縣里讀的高中，現(xiàn)在施向北正在就讀的高中，可就距離施向南走路也就不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

    她既然要去買(mǎi)書(shū)，倒不如也給高中學(xué)校里捐一批書(shū)籍。

    一起買(mǎi)的多了說(shuō)不定還能叫書(shū)店給自己打打折。

    施向南先去了一趟縣一中。

    她沒(méi)有什么門(mén)路，讀高中的時(shí)候三年都是埋頭苦學(xué)，除了本班的同學(xué)和老師之外就不認(rèn)識(shí)什么別的人了，

    連校長(zhǎng)和年級(jí)主任都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話。

    所以施向南去了以后還是找的自己以前的老師。

    她高中三年的班主任叫何玉君，今年已經(jīng)有五十歲了。

    平時(shí)性格很溫柔，但真的嚴(yán)厲起來(lái)也很?chē)樔恕?/br>
    要不是因?yàn)橐材馨迤鹉?，估?jì)也做不了班主任了。

    施向南在學(xué)校大門(mén)口就被門(mén)衛(wèi)給攔住了。

    沒(méi)等她說(shuō)明來(lái)意，那個(gè)門(mén)衛(wèi)大叔就笑呵呵地說(shuō)：“你是施向南是吧！去年夏天從我們縣一中畢業(yè)的，高考落榜了，就開(kāi)始做個(gè)體戶，現(xiàn)在開(kāi)了咱們整個(gè)云山縣城大名鼎鼎的西施食品廠！”

    好家伙。

    施向南啥也沒(méi)說(shuō)，這個(gè)門(mén)衛(wèi)大叔就了解的一清二楚。

    好像啥都知道。

    這段話本身沒(méi)有什么，可從這個(gè)門(mén)衛(wèi)大叔的嘴里聽(tīng)起來(lái)總有點(diǎn)夸獎(jiǎng)自己的意思在。

    施向南想說(shuō)什么，可張了張嘴又不知道怎么說(shuō)。

    只好算了。

    “我這次來(lái)是想給母校捐書(shū)的，也不知道找誰(shuí)合適，大叔你看？”

    按理說(shuō)她是應(yīng)該確定好了買(mǎi)什么書(shū)、買(mǎi)多少書(shū)再來(lái)學(xué)校的。

    可施向南在高中的三年就完全沒(méi)有看過(guò)課外書(shū)。

    而且她又是從十幾年后重生回來(lái)的，對(duì)這時(shí)候的高中生的閱讀要求已經(jīng)完全沒(méi)有印象了，

    不來(lái)學(xué)校里問(wèn)清楚，萬(wàn)一買(mǎi)了學(xué)生用不上的書(shū)、或者是學(xué)校里禁止學(xué)生閱讀的書(shū)，那不就浪費(fèi)了么。