吃過晚飯，林槿他們先告辭。他說下周才能回來，還得回去收拾些東西。幾人拎著打包好的年貨，先一步走了。

    林棉收拾著餐桌，從窗口看到林槿的背影漸漸走入夜色。他長得太快了，一夜之間抽高了一截。出院門的時候，他瑟縮了下脖子，抬手摸摸自己的頭，再去摸摸那扇老舊的石門。那門早就不夠高了，他幾乎要撞上去。

    那樣的動作笨拙又小心，透出一種不知所措的可憐樣。

    在林棉只顧及自己傷痛的這段時間里，她錯過了他的成長。

    為什么活著的人，總是無法好好珍惜彼此？

    林棉推開門，去找他。

    空地上，林槿和方晏還站在車旁，等小姨父倒車。她沒出聲，徑直沖上前，一把抱住林槿。

    “對不起，哥，”她的聲音有些發(fā)顫，“是我太怯懦了……對不起?！?/br>
    林槿把自己的臉與她的臉相貼，他們在擁抱中感受到彼此深刻的存在。像是回到了十五年前，他們初來人世，尚未分離的時候。

    那時，他們也這樣緊緊依偎在一起，聽著母親的呼吸，父親的笑聲，那里溫暖、柔軟，世界尚未將他們推向各自的方向。他們是那樣親密，是彼此來到這個世界上的第一個見的人。

    所以他們之間不會因此生出任何隔閡。他懂她的恐懼，也愿意承受她的退縮。

    “林棉?！彼兴拿帧?/br>
    木槿是種朝生暮死的植物，而木棉有火一樣的花朵，鐵一般的樹干，他始終相信，她終會好起來。她從來比自己有勇氣。

    “下周在家等我?！绷置拚f。

    院子門口，林聿站在那兒，看著他們兩個。暖橙色的路燈將他們包裹在一團(tuán)柔光里，那是一個他無法靠近的世界。

    現(xiàn)在班上的同學(xué)與林棉并不熟。她從一開始就與他們有些格格不入，缺了很長時間的課，也不上晚自習(xí)，班級活動基本不參與。起初，大家對她還抱有幾分同情，但隨著時間推移，這份同情也就沒有了。

    她想盡量淡化自己的存在，可惜事與愿違。語文老師在課堂上投影她的周記。她從頭到尾都低著頭。老師帶著全班一段一段地分析她哪里寫得好，那些詞句被抽離出來，擺上講臺的光亮里，也就不屬于她了。

    體育課要  800  米長跑，林棉向老師申請免跑，因為跑步會讓她胸口疼痛。體育老師只同意了她的申請。做著準(zhǔn)備活動的女生在聽到哨聲后，不情愿地走上跑道。經(jīng)過林棉身邊時，故意嘀咕一句：“憑什么就她特殊??？”

    班里好事的男生，私下評選了班級的四大美女，林棉赫然在列。那不是真正的贊美。他們說她臉色蒼白，有點(diǎn)孤傲，帶著距離感。給她安上這樣的名頭，讓他們打量她的目光變得更理直氣壯，也更有趣一些。林棉對此毫不知情。有次后排男生故意在她出去時，腿一橫擋住門，笑嘻嘻地講：“說句請啊?！弊詈笏p聲說了一句“請讓一讓”，他們一群人便得逞般哈哈大笑。后來這件事的原因還是同桌俞慕告訴她的。

    面對這些，她沒有選擇告訴任何人。經(jīng)歷過那些之后，她不愿再輕易袒露軟弱，那只會讓他們擔(dān)憂，從而做出犧牲，而她會因此更加愧疚不安。曾以為可以永遠(yuǎn)依靠的父母已經(jīng)失去，那什么都變得不再可以依靠。

    連家也不是完全可以令她感覺到放松。她花大把的精力和心力去更改家里的裝飾，把邊邊角角的痕跡擦拭掉，換成新的或者另外一種風(fēng)格。這讓她稍微能夠舒服些。林聿在拿到保送錄取后，在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找了一份工作，同時備考雅思。他工作的時間通常是林棉放假休息的時間。所以在這個半空的屋子里，獨(dú)自一個人的林棉有種感覺，胸口是一個破洞，這個洞隨著時間的流去而擴(kuò)大，塌陷如泥沙俱下。

    周六，她把陽臺上的花草全扔掉，重新調(diào)整了客廳的布局，用抹布仔細(xì)擦拭每一個角落。墻上殘留的貼紙被撕掉，一些雜物也收拾好，搬進(jìn)了小閣樓。等林聿回到家時，他對這里險些認(rèn)識不出。

    他準(zhǔn)備了晚飯，是咖喱牛rou飯，還有舅母送來的蔬菜湯，她幾乎隔兩天就會來一趟。

    “能給我點(diǎn)錢嗎？”林棉看著對面的林聿。

    他沒問她要做什么，遞給她兩百塊。

    “還差一點(diǎn)，我要買淡綠色的窗簾?！彼龥]伸手去接，只是低低解釋。

    他又掏出一些遞給她。林棉接過，迭好放進(jìn)半裙的口袋里。

    “你作業(yè)做好了嗎？”

    他問她以前從來不問的問題，那種關(guān)心，好像他是她的新一任家長。

    林棉點(diǎn)點(diǎn)頭。他也就不再懷疑。

    餐桌上的燈跳暗，又跳亮。林聿想著該換了。樓道的燈上次報修后一直還沒人來修，很不安全，他打算再打個電話給物業(yè)。

    吃過飯，他拿碗去洗?，F(xiàn)在要洗的碗少了很多，但他在廚房里待了很久。接著她聽到他開窗戶的聲音。

    林棉回到房間，又聽見他走出來，把客廳的燈關(guān)了。有人打他手機(jī)，他接起，說了幾句，答應(yīng)明天周日和人換課。

    這當(dāng)然不是錯覺，他在刻意回避她。

    周一下午有一節(jié)自習(xí)課。物理毛老師拿來卷子考單元測驗。

    教室開始很安靜。題目做到一半，林棉聽見后排傳來些窸窣聲，起初沒人理會，動靜卻越來越大。毛老師從講臺走過去。

    “汪文蕓，你在做什么？”

    “老師，他們幾個在作弊，要我傳紙條?！?/br>
    毛老師呵斥了一聲：“其他人都好好考試！”好奇張望的人立刻安靜下來，不敢再看。

    老師轉(zhuǎn)回頭看看汪文蕓，又看向幾個低頭裝作專心答題的男生。

    “怎么回事？”

    “老師，我們沒讓她傳紙條，是她自己問我們答案?！逼渲幸粋€男生開口。

    “你胡說八道！”汪文蕓激動地站起來。

    毛老師不滿她的反應(yīng)，目光在幾人之間游移，遲疑片刻，伸手拿起她的試卷看了看。

    汪文蕓的情緒被點(diǎn)燃。她知道毛老師一向不太信任她，況且，她的物理成績確實比不過那幾個男生。

    “老師，我沒有作弊！”她上前，想搶回試卷。

    毛老師揚(yáng)手，避開她搶奪的手，語氣冷了些：“激動什么？你什么水平，我還不知道？”

    他這話一出，教室里響起幾聲壓抑不住的嗤笑。

    林棉微微側(cè)過頭，看到女生垂下的手臂，她握住了拳頭。

    毛老師上下掃了她一眼，穿著妖里妖氣的，于是繼續(xù)說：“別以為家里有點(diǎn)錢，就可以目中無人，不尊重老師。不好好學(xué)習(xí)，照樣是社會的渣滓?！?/br>
    林棉的頭忽然痛了起來，她抬手捂住耳朵。

    毛老師丟下一句，讓他們先考試，說會把這事報給班主任處理。

    下節(jié)正好是數(shù)學(xué)課，毛老師把情況告知班主任。班主任聽后，讓汪文蕓那幾個下課后來辦公室一趟。

    數(shù)學(xué)課結(jié)束，他點(diǎn)了幾位涉事同學(xué)的名字，讓他們跟著自己離開。走到門口，他停住腳步，回頭補(bǔ)了一句：“林棉，你也過來一下?！?/br>
    辦公室里，林棉站在一邊，等他們的時候先處理完。

    班主任看了看他們幾個人，指指女生：“汪文蕓，你先說說，怎么回事？”

    汪文蕓抬起頭，語氣堅定：“老師，是他們故意的，故意栽贓我。”

    班主任聽到“栽贓”兩個字，輕輕笑了一聲：“他們?yōu)槭裁匆在E你？”

    “因為……”她用目光掃過那幾個人，“他們給我起外號，說我是‘四大美女’之一。我不喜歡，真的很討厭。我讓他們別再這么說了，說再說我就會有我的辦法。他們就要報復(fù)我。”

    林棉聽到這些，也看向汪文蕓，她講這些話的姿態(tài)不卑不亢。

    “就因為這個？”張老師瞥視那幾個男的，“你們幾個怎么回事？我說沒說過不要給同學(xué)取外號?！?/br>
    林棉低下頭，眼神落在地面上。所以，到頭來就只是起外號的問題嗎？

    “老師，這不是取外號的問題?！蓖粑氖|忍不住打斷。

    張老師的臉沉了下來。他更在意的，是汪文蕓這種當(dāng)眾頂嘴的態(tài)度，而不是所謂的取外號這種雞毛蒜皮的小事。

    畢竟，他每天要處理的事太多了，數(shù)學(xué)成績，班級排名，職稱評級。還有，比如，汪文蕓的燙發(fā)。

    “你們幾個寫1000字的反思，放學(xué)前給我?；亟淌胰??！睆埨蠋熣f完，幾個男生如獲大赦，推搡著離開。

    “老師，我覺得你處理得不太公平，我……”

    “你的頭發(fā)怎么回事？”張老師直接打斷她，“學(xué)校規(guī)定的學(xué)生著裝‘八條’不記得了？去，把貼在墻上的給我背下來?！?/br>
    可能是擔(dān)心她還要開口，他隨即轉(zhuǎn)頭：“林棉，你過來。”