?夜風(fēng)像其他人一樣，走到靶子對(duì)面，抬起了一根手指。

    然后。

    他猶豫了一下。

    夜風(fēng)突然覺得，既然其它小伙伴，都在認(rèn)真的詠唱咒語，那如果就他不念咒語就沖，豈不是顯的他太不合群了？

    畢竟。

    他夜某人并不是一個(gè)喜歡特立獨(dú)行的人??！

    于是。

    一段拗口的咒語念完之后。

    滿威力的“沖”在夜風(fēng)的指尖綻放而出。

    轟！

    一道藍(lán)色的如水缸般粗細(xì)的沖擊波沿著夜風(fēng)的指尖透出。

    直接就將對(duì)面的殺氣石靶子，連同在那里記錄成績(jī)的班主任老師，給轟飛了出去。

    雖然命不致死。

    但是。

    這一刻。

    班主任老師是真的有點(diǎn)委屈的想哭了。

    為什么今天開學(xué)第一天本班主任要活在恐慌當(dāng)中呢？

    班里的神獸為什么這么優(yōu)秀呢？

    我現(xiàn)在辭職還來得及不？

    .........

    鬼道課圓滿結(jié)束。

    除了兩位老師之外。

    同學(xué)們這節(jié)課上的是非?？鞓?。

    他們甚至覺得。

    尸魂界難道是準(zhǔn)備開始展開快樂教育了嗎？

    老師們都好可愛哦。

    稍事休息。

    接下來。

    班主任老師帶著學(xué)生們來到了今天的最后一節(jié)課的訓(xùn)練道場(chǎng)。

    白打道場(chǎng)。

    有了前三節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

    班主任一聽這節(jié)課的名字就感覺有一種想要請(qǐng)假告退的沖動(dòng)。

    不過。

    班主任老師又一想到白打老師那信誓旦旦的模樣。

    他給自己鼓了股氣。

    勇敢的的帶著學(xué)生們走進(jìn)了白打課堂。

    安排好了學(xué)生的位置之后，班主任老師走到了白打老師身邊，低聲道：

    “第一，我對(duì)你完全沒有惡意，等下我什么都不做評(píng)價(jià)，希望你不要遷怒于我，一定要心平氣和的授課?！?/br>
    “第二，如果你一會(huì)兒真的需要一個(gè)陪練對(duì)象的話，反正你愛選誰選誰，但只要不選我就可以了?！?/br>
    “第三，總之千言萬語匯聚成一句話，那就是，耗子尾汁！”

    白打老師一臉懵嗶的聽班主任老師在他身邊啰嗦了半天。

    完全搞不懂他想要表達(dá)什么。

    不就是給這群可愛的孩子們上個(gè)課嗎？

    有必要這么樣嗎？

    于是。

    白打課正式開始。

    白打老師一臉微笑的站在了同學(xué)們的對(duì)面。

    “同學(xué)們好?！?/br>
    “老師好！”

    “坐下！”

    接下來。

    白打老師像其它的授課老師一樣詳細(xì)的做了一番自我介紹。

    介紹了一下他的名字。

    年齡。

    死神的從業(yè)經(jīng)歷。

    以及擅長(zhǎng)什么喜歡什么等等。

    然后。

    授課就真正開始了。

    “夜風(fēng)同學(xué)，聽說你是個(gè)天才，那老師可以考考你嗎。”

    白打老師笑瞇瞇的走到夜風(fēng)面前。

    看著夜風(fēng)問道。

    這時(shí)。

    茍?jiān)诮锹淅锏陌嘀魅卫蠋熆吹竭@一幕。

    臉上露出來了意味深長(zhǎng)的笑容來。

    看吧。

    又要開始了。

    命運(yùn)的齒輪又要開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。

    又要有人被打臉了。

    但這一次！

    絕對(duì)不是本老師！

    夜風(fēng)從位子上站了起來，目光平靜的看著眼前的白打老師，道：“可以?！?/br>
    畢竟人家是老師而他是學(xué)生。

    老師要考考學(xué)生那也是天經(jīng)地義的事情。

    夜風(fēng)也不至于會(huì)拒絕。

    白打老師問道：“關(guān)于白打，我想聽聽夜風(fēng)同學(xué)是怎么認(rèn)為的?！?/br>
    看到這一幕。

    班主任老師眼角一挑。

    怎么？

    這是要從武斗改成文斗？

    你白打老師堂堂七尺男兒，什么時(shí)候也變的這么雞賊了？

    不過。

    實(shí)話告訴你吧！

    沒有用的！

    哪怕是文斗。

    你肯定也要被打臉！

    “白打...”夜風(fēng)稍作沉吟，然后如實(shí)回答道：“白打就是格斗術(shù)，也可以稱之為拳腳功夫?！?/br>
    白打老師聽到夜風(fēng)如此簡(jiǎn)易直白的回答。

    滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “沒錯(cuò)，白打在大多數(shù)人眼里，就只是一種拳腳功夫而已，實(shí)戰(zhàn)效果既比不上斬魄刀也比不上鬼道，但實(shí)際上并不是這樣的，白打可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拳腳功夫哦?！?/br>
    白打老師話音一落。

    他一躍而起。

    跳到了道場(chǎng)中央。

    給同學(xué)們展示了一番如閃電般的拳打腳踢。

    “像這種看似犀利的招式，確實(shí)屬于白打的范疇之內(nèi)?！?/br>
    “但這并不是白打的全部?！?/br>
    “同學(xué)們看仔細(xì)了哦?！?/br>
    “白打·旋風(fēng)踢！”

    白打老師話音一落。

    凌空一腳踢出。

    就只見。

    在白打老師踢出去的腳尖上，一股漩渦狀的淡淡靈力驟然涌動(dòng)，散發(fā)出了一股強(qiáng)大的引力。

    夜風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    像這種攻擊方式雖然不如武器凌厲。

    但是。

    漩渦的力量卻可以將對(duì)手的攻擊軌道改變。

    讓對(duì)手猝不及防露出破綻。

    “看到了吧，死神的所有能力都是以靈力為基礎(chǔ)的，白打也是一樣?！?/br>
    白打老師說完之后。

    又演示了幾招其它類型的白打招式。

    說起來。

    白打老師也真的算是用心良苦了。

    畢竟。

    死神們要么走的是鬼道路線，要么走的是斬魄刀路線。

    堅(jiān)持用白打來戰(zhàn)斗的死神少之又少。

    仿佛學(xué)習(xí)白打根本沒有出頭之日一樣。

    但在白打老師的心目當(dāng)中。

    白打并不是簡(jiǎn)單的拳腳功夫而已。

    只要白打用的好。

    根本就不需要那些花里胡哨的戰(zhàn)斗動(dòng)作。

    有手就夠了。

    看到這里。

    夜風(fēng)若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    夜風(fēng)原來用的體術(shù)基本上都是單純的拳腳攻擊。

    也可以理解為不帶特效的武術(shù)。

    而白打結(jié)合了靈壓之后。

    制造出了一些非常特殊的攻擊特效。

    的確讓拳腳攻擊的模式變的花樣多了起來。

    不過。

    這仍然不是夜風(fēng)喜歡的戰(zhàn)斗方式。

    像火影里的日向家一樣。

    他們之所以選擇攻擊敵人的周身xue位。

    并不是單純的想要秀點(diǎn)xue。

    而是因?yàn)閷?duì)手在一般情況下都會(huì)對(duì)要害處嚴(yán)防死守。

    想要攻擊到要害并不是一件容易的事情。

    所以。

    用那些特殊的攻擊手法，攻擊非要害部位，并造成傷害，就成為了體術(shù)的首要目標(biāo)。

    但是。

    在如今的夜風(fēng)眼里。

    他的對(duì)手基本上渾身上下都是破綻。

    夜風(fēng)隨隨便便就能夠攻擊到對(duì)手的要害。

    所以。

    還搞這么花里胡哨干什么。

    直搗黃龍不香嗎？

    白打老師仿佛是從夜風(fēng)的眼神中看出了夜風(fēng)對(duì)白打的不屑。

    于是。

    白打老師淡淡一笑。

    當(dāng)眾耍起了絕活。

    松、活、彈、抖。

    閃電鞭！

    玩的賊啦溜！